下雪天站在門外等程頤(程頤)點醒授業——尊師重道
師洋，中性詞，是壹個劍客。年輕的時候，我很聰明，很會寫文章。再大壹點以後，專心學習經典和史書。宋希寧九年進士。當時，來自河南的程顥和他的弟弟程頤宰熙寧、元豐傳授孔孟之學(即理學)。河南洛陽的學者都去拜他們為師，師洋被調去做官。他沒去。在應昌拜程顥為師，師生相處融洽。師洋回家了。當時程顥看著他說:“我的理論要傳到南方去。”四年後，程浩去世。師洋聽說後，在寢室為程顥辦了追悼會，並用書信訃告同學。程顥死後，師洋去洛陽看望程頤。這時，師洋大約四十歲了。壹天，師洋去拜訪程頤，程頤正在打瞌睡。師洋和他的同學尤左畢恭畢敬地站著，沒有離開。程頤醒來的時候，外面的雪已經有壹尺多深了。師洋的德行和威望壹天比壹天高，四面八方的人都和他壹起走了幾千裏。他叫龜山先生。
壹邊放牛壹邊讀書，牛的角上掛著自己的書
李密騎著牛坐在用細草做成的馬鞍上，角上掛著壹卷《漢書》，邊走邊看書。越王蘇陽在路上偶然看見，就慢慢跟在後面，問:“哪裏來的讀書人這麽勤快？”李密認得蘇陽，從牛背上下來拜。蘇陽問他在看什麽，他回答說:“項羽本紀。”蘇陽與他交談，感到很驚訝。回到家後，他對兒子楊玄感說:“我看史彌的博學風度不是妳們這些閑人所具備的。”因此，玄幹愛上了李密。楊迪九年，宣幹從溧陽出發，派人到函谷關迎接李密。
提供自己的服務
戰國時期，秦軍在長平打敗了趙。秦軍主田雷，領兵進攻，包圍了趙國的首都邯鄲。
目前，趙的情況非常危急。趙王命趙生去楚國尋求士兵的幫助。平原君召集公眾，挑選了20名文武全才和他壹起去。經過挑選，最後還缺壹個人。有壹個叫的人站出來向毛遂自薦，說:“聽說王先生要去楚國簽合縱之約，約定二十公客同去，不在外看。仍有壹人失蹤。希望王老師從補夠的人數開始！”平原君說:“趙生先生在這裏多少年了？”毛遂說:“三年。”平原君說:“世上有智慧的人，就像袋子裏的錐子，它的尖端會立刻顯露出來。現在，我在趙生門下三年了，周圍的人都沒有誇過妳，趙生也沒有聽到過任何恭維。這是因為我沒有天賦。所以王粲先生不能壹起去，請留下來吧！”毛遂說，“我今天只要求進入袋子。如果我在袋子裏，我會像壹個錐子，整個邊緣都會暴露出來，而不僅僅是尖端。”平原君最終選擇了毛遂。
在楚國，楚王只接待平原君。兩個人坐在廟裏，從早上到中午，沒有結果。毛遂跨上臺階，遠遠地喊道:“出兵之事，非利即害。簡單明了。為什麽不決定就討論？”楚王非常生氣，問平原君:“這個人是誰？”平原君回答說:“這個人叫毛遂，但他是我的客人！”楚王大叫:“快下車！我在和妳的主人說話。妳在這裏做什麽？”看到楚王生氣了，毛遂不但沒有下臺，反而上了好幾個臺階。他把劍放在手中說:“現在，不出十步，妳們國王的性命就在我手裏了！”看到毛遂如此勇敢，楚王沒有再罵他，所以他聽了毛遂的話。毛遂對捉拿、援助、楚的真相作了精辟的分析。毛遂的話說服了楚王，答應馬上出兵。沒過幾天，楚、魏等國聯合出兵援助趙國。秦軍撤退了。回到趙國後，成了國賓。他嘆了口氣說:“毛先生到了楚國，楚王不敢小看趙。”
習語的“自我推薦”由此而來，意思是不經別人介紹，自己推薦自己做某項工作。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
三國時期，吳國的將軍夢露沒有文化知識。孫權鼓勵他學習歷史書和兵法。夢露總是說軍隊有太多東西要學，
孫權說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳怎麽沒時間？”
停了壹會兒，孫權又說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如《孫子兵法》、《六韜》，然後讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
呂蒙聽了孫權的話，回去開始學習，再也沒有放下，堅持了下來。最終成為吳國的大將，膽識過人，足智多謀，屢建奇功。