第二天壹早，學生們帶來了各種各樣的書。玲茹帶了兩本故事書和兩本科學書。羅亞帶來了兩本漫畫書。老師讓玲茹和羅亞整理書本。來捐書的人排起了長隊。靈茹和羅亞壹直很忙。
很快，圖書角就可以借書了。學生們多開心啊！每個人都排著長隊挑選自己喜歡的書。選好書後，大家坐在自己的位置上，認真的讀起來。這時，教室裏壹片寂靜，就連平時愛說話的學生也安靜了。有同學還拿出了自己摘抄的原句。如果妳讀壹頁紙，精神會提取很多。不僅學生，老師也喜歡閱讀。快下課了，同學們都舍不得把書放回角落裏準備下壹節課。有時，學生們懇求李老師讓我們多讀壹分鐘，但老師微笑著同意了。
這個班級裏的小圖書角，給淩茹和她的同學們帶來了快樂和知識。人人都愛！
2.我的書角作文150字我的書角
所謂的書角，就是我可愛的小書櫃。我記得我花了很多時間才得到它，現在它已經成為我房間裏不可或缺的東西。
我的書櫃是藍色的，有四層，有不同的書:壹層，有我的課本和壹些練習本；二樓有我的課外練習冊，比如數學的《課堂練習》，語文的《快樂作業》，英語的《單元練習》等等。三樓當然有我喜歡的故事書和課外書。安徒生童話和伊索寓言都是很有名很優秀的作品，我讀過壹大半。在四樓，我放了壹些小玩具和花瓶。我還在書櫃旁邊放了壹個大墊子。每當我寫完作業，就會坐在席子上，隨手拿壹本書，細細品味其中的好詞好句好義；每當我的朋友來我家，我經常邀請他們和我壹起看書，壹起學習課外知識。
媽媽在書櫃上放了壹瓶除臭劑，以免木頭的味道太重。每次路過，總會聞到壹股淡淡的香味，然後把書拿下來隨便翻壹翻，聞著書裏的墨香。我經常說:“我的書角真好看！”
這是我書的壹角。妳也覺得很棒嗎？
3.三年級作文100字教室裏的書角最近我們班要加壹個書角。
老師下令，捐書，捐有用的文學書籍。壹聽說要捐書，我們班的積極分子和好學分子立刻活躍起來，很多各種各樣的文學書籍很快就擺滿了書架。
上面什麽書都有，不僅有兒童文學作家、楊、於的《上帝會愛笨小孩》、《非常系列》、《含淚的決定》；還有外國著名作家巴爾紮克的《歐也妮》？葛朗臺；還有哲學雜誌讀本、格言和壹些科普書籍...
在圖書角可以借書看的第壹天，很多同學圍在書架旁，饒有興趣地翻著壹本書，饒有興趣地討論哪本書最好...
有的同學很緊張，今天去男生代表記錄本，明天去女生代表記錄本，然後動員自己的同學再捐兩個。
像我們這種喜歡在書角聊天的人，漸漸有了新的樂趣:聊什麽樣的書最暢銷，比較哪壹方捐的書。
哈哈，這個圖書角給我們班帶來了特別的樂趣！
4.三年級作文100字教室裏的書角最近我們班要加壹個書角。
老師下令，捐書，捐有用的文學書籍。壹聽說要捐書，我們班的積極分子和好學分子立刻活躍起來，很多各種各樣的文學書籍很快就擺滿了書架。
上面什麽書都有，不僅有兒童文學作家、楊、於的《上帝會愛笨小孩》、《非常系列》、《含淚的決定》；還有外國著名作家巴爾紮克的《歐也妮》？葛朗臺；還有哲學雜誌讀本、格言和壹些科普書籍...在圖書角可以借書看的第壹天，很多同學圍在書架旁，興致勃勃地翻看壹本書，興致勃勃地討論哪本書最好...有的同學很緊張，今天去男生代表記錄本，明天去女生代表記錄本，然後動員更多自己這邊的同學。像我們這種喜歡在書角聊天的人，漸漸有了新的樂趣:聊什麽樣的書最暢銷，比較哪壹方捐的書。
哈哈，這個圖書角給我們班帶來了特別的樂趣。
5.寫壹本別人愛看的作文書(150字)是多麽簡單平凡的眼光啊！但是，它在我心中占據了非常高的位置。在記憶的長河中，總有壹個“書的故事”在腦海中蕩漾，我和書結下了不解之緣。每當我拿著壹本有書皮的書，我都會情不自禁地想起過去...書籍對我來說是多麽重要啊！如果我認為生命排在第壹，那麽書籍壹定是僅次於生命的——第二。我為書哭過，也為書傷心過。那可能是我對書的執著吧。每當我看壹本“退休”的書，心裏就無比難過，就像挖了壹半肉。我小心翼翼的把書藏在書櫃裏，不忍心把自己的肉挖出來。不僅如此，我還為了書“賣了命”。很難相信，但這絕對不是謊言，而是發自內心的。小學二年級的時候，哥哥給我學了壹本書，我很喜歡。但是因為我的知識不夠深刻，所以看起來很難——我不得不查字典。有壹天，我坐在壹個淺塘的岸邊，夕陽無限美好，卻無心欣賞。我還是把書捧在手裏看。那本珍貴的書在我不小心的時候溜走了，砰的壹聲掉進了池子裏。剎那間，我像壹只沒有靈魂的動物，壹頭紮進了水池，試圖去救掉在水裏的課本。書被感動了，但那件令人遺憾的事又發生了。我遊泳不公平！我不夠高，不能踩在地上。我抱著書在水池裏掙紮。也許是天意，這壹刻我大哥出現了，我得救了。然而回到家，卻被打被罵。我哭了，眼裏滿是無限的痛苦和悲傷。但是，並不是因為挨打，而是因為書的不幸遭遇。書都濕透了，我翻開書壹看。但是，如果妳我都有同感，恐怕妳也沒辦法。書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我甚至夢想過，但也許這是壹個無法實現的願望。但是，我並不感到絕望，因為在每壹個春夏秋冬，都是書籍陶冶了我的情操，陪伴著我成長和生活，所以我很欣慰。但有壹點要提醒妳:那就是。我和書的故事從我第壹眼看到她，心裏就有壹種莫名的感覺:“她是我命中註定的。”在接下來的日子裏，我盡我所能去接近她，努力去了解她。時間不長，我漸漸意識到我已經愛上了她。也許是厭倦了枯燥的ABC，也許是壹次又壹次約她出去逃避令人窒息的X+Y，去壹個陌生而新鮮的世界，不為“書中的金屋”，不為“書中的顏如玉”，不為功利，不為成績，不為文憑，不為學歷，只為心中的渴望，只為心中那片令人愉悅的“綠地”。她的知識如此廣博，她的話語如此富有哲理；她的眼睛是那麽溫暖，仿佛能融化世界上所有冰凍的心，她的手是那麽溫柔，仿佛能治愈世界上所有的傷口...當我因為失敗而痛苦迷茫的時候，她總是對我說:“真正的光明，不是永遠不會有黑暗，而是永遠不會被黑暗遮蔽；真正的英雄並非總是沒有卑微的情操，而是不被卑微的情操所左右；要打敗外敵，首先要打敗內部敵人。妳不必害怕跌跌撞撞，只要不斷地自拔，不斷地更新自己。”我因為小成功跳舞的時候，她總對我說:“天有不測風雲，人有不測風雲，強者恒強。真正的強者不僅要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮。當妳沈浸在幸福和甜蜜中的時候，妳就可以享受花和花了。別人恐怕已經登峰造極了。”當我因為“輕微的迷茫”而無法自拔的時候，她總是對我說:“人的壹生會遇到很多人，有些是流星，有些是星星。流星很美，但終究是流星。流星的意義轉瞬即逝，流星的美麗只來自壹瞬間。流星終究是流星。如果長期被追求，那就只能等自己的明星了。”總有壹天，我會乘著長風，沖破巨浪，揚起我渾濁的風帆，穿越深深的大海。我笑傲長空自橫刀，我將留在兩座昆侖山”...是啊！這就是她，無論是樹蔭外浮躁的熱浪，還是窗外肆虐的寒風。只要和她在壹起，她就會在熱浪中制造壹份清涼，在寒冷中展現壹份溫暖。她就是這本書，這就是我和這本書的故事。現在我和書的故事又回來了，我偶然遇到的第壹本書已經開始模糊褪色。雖然這幾年，經過我手的書不計其數。二年級——各種小繪本和“當代小學生”之類的；三年級——第壹次讀完《復仇女神》，當時覺得壹言難盡，我很崇拜女主角，白馬奧姆。四年級——看多期《故事會》和壹套唐詩900首。還有西遊記，東遊北遊。五年級-16，機器貓，凡爾賽的三顆龍珠和玫瑰，簡愛和穆斯林的葬禮。五年級暑假——重讀以前讀過的書。我在父親的書架上看過很多期。因為我閱讀速度很快。此外，我對閱讀有濃厚的興趣。只要我手裏有壹本書，我就得在壹天之內看完。我是帶著這本書上初中的，之前聽我姐講過很多恐怖故事。
6.我的書角作文長100字。我從小就喜歡看書，但是沒有書櫃放書，就放在床頭，看起來很亂。
去年終於有了壹個藏書閣。我把它命名為圖書角。我把百科知識歸為壹類，課外、課內、講故事的歸為壹類。
每天放學後，我很快做作業，因為做完作業後，我就可以看書了。我非常喜歡閱讀。每次吃飯都要拿本書，邊吃邊看。
我媽說這樣對身體不好，我還是不聽。我還是拿了本書，邊吃邊看。有時候我不聽，我媽就把書沒收了。我哭了，媽媽只好還給我。
我和書之間還有壹段故事！壹天晚上，我夢見我的書在說話，它們說為什麽要放在它們下面，它們向我撲來。我左壹拳右壹拳打敗了他們。突然，我從夢中醒來。
心想:現在，妳壹定要好好珍惜這本書，想著它，看著它。我愛我的書和書架。