唐唐上幼兒園時，唐唐的母親四處打聽哪所小學的老師素質高、對學生認真負責，學校的升學率也高。經過多方打聽，我終於找到了壹所重點小學。為了順利進入學校，妳可以在以後的學習過程中獲得更好的教育。媽媽唐唐的家人想盡壹切辦法，終於在唐唐上小學之前買下了學區房。
剛上小學的唐唐每天回家都熱情地寫作業。完成作業後，唐唐會高興地和媽媽分享學校裏的趣事。看到這壹幕，糖糖媽媽覺得所有的辛苦都是值得的。但是好景不長。有壹天，糖媽去接孩子的時候，發現孩子有點不開心，晚上做作業也不像以前那麽積極了。感覺到女兒不開心，糖糖的媽媽和孩子進行了溝通。結果孩子很委屈地說:“媽媽，今晚作業太多了，我寫不完。”
糖糖媽媽問:“今天晚上是什麽作業？怎麽可能完不成？”？"
唐唐哭著說:“老師讓我們今晚數壹萬粒米，明天帶去學校。但現在我只能數到100。今晚我睡不著。我明天不想去上學。”
當糖糖媽媽聽到這個作業時，她的大腦壹片混亂，她不同意這個作業，並且她對老師也有很大的意見。但是，如果父母在孩子面前抱怨老師，可能會對孩子未來的學習產生不好的影響。於是糖糖媽媽抑制住了自己的不滿，把米飯從廚房裏搬了出來，並動員全家人陪著孩子壹起數米。
已經過了晚上9點了，但是米數還不到壹半。糖媽想放棄，讓孩子先睡覺。她會給她壹袋米明天早上直接帶到學校，然後告訴老師這是65438+100000粒米。反正老師不會真的查。然而，唐唐的母親認為，如果她真的這樣做，就等於讓她的孩子撒謊。所以我打消了這個念頭。
終於，在接近12的午夜時分，在全家人的努力下，他們終於數出了10000粒大米。看著壹直打哈欠的糖糖，糖糖媽媽叫孩子趕緊睡覺。
雖然米數出來了，但糖媽媽心中的火卻越燒越旺。她吃飽了，想問老師。她決定明天自己和老師談談。
第二天，考慮到她需要上班，老師需要上課，糖媽下課後直接給老師打了電話。因為昨晚數米真的是壹次不愉快的經歷，糖糖的媽媽打電話給老師時聽起來有點沖動。
老師聽了糖糖媽媽的故事後突然笑了起來，這讓糖糖媽媽很生氣。糖糖的媽媽心想:我是來給妳講作業的，妳卻在那裏笑。這是什麽樣的老師？
得知母親的疑惑後，老師詳細解釋了為什麽給孩子布置這樣的任務。
本來最後壹節課的教學內容是乘法，但是為了加深學生對乘法知識的理解，同時也為了培養學生的想象力，提高孩子的動手能力，就布置了這樣壹個數米的任務。
事實上，在學習乘法之後，完成這項任務非常簡單。
10000粒米太多了，數不過來，所以我們可以讓學生先數100粒米，然後用電子秤稱出來。然後用電子秤稱10份相同重量的大米，這樣我們得到1000粒大米。根據這種方法，我們稱取1000粒相同重量的10份大米，得到1000粒大米。
糖糖媽媽聽了老師的解釋。我明白是因為我自己的錯誤才造成了熬夜數米的辛苦。我覺得我希望我能想得更多。向老師道歉後，糖糖媽媽不禁感嘆現在壹年級孩子的數學題真的不簡單。
後來，糖糖媽媽把這件事發到自己的寶媽群裏，引起了大家的討論。
有些家長感嘆自己跟不上孩子的學習進度。想想他們上小學的時候怎麽會有那麽多深奧的問題。他們最多只是計算出1+1=2，更好的學生可能知道1999年的乘法表。
也有壹些寶媽在得知這件事情後感到非常奇怪。學生學習壹些簡單的加減乘除是有好處的，這對未來的生活也很有用。妳為什麽要額外做這樣的事？如果妳不小心，妳不得不讓父母忙到很晚。
當然，在看到這份作業後，壹些家長開始談論他們孩子奇怪的作業。
事實上，這些數學問題真的很有趣，壹些孩子也可以從解決這些問題中獲得樂趣。這類問題的答案往往不是唯壹的，只要學生是合理的。在這方面，這樣的問題可以鍛煉孩子的想象力。
然而，這種想象並不適合在生活中實踐。如果學校想激發孩子的學習興趣，釋放孩子的想象力，那麽可以在學校單獨開設這樣的課程。將這類問題與主科教學聯系起來，因為孩子們的理解水平不同，壹旦他們理解錯誤，他們就會懷疑自己的學習能力。