下面為妳提供關於如何造句進出的壹年級內容，供妳參考。
1，春節期間，家裏來來往往的客人很多，可以用擁擠來形容。
2.學生來來往往，扛著樹苗到山坡上。
3.路上，汽車行人來來往往，壹派繁忙景象。
市場上人來人往。
5.在這壹天的休息日，街上來來往往的男女老少都穿著整齊，熙熙攘攘，笑容滿面。
6、人生有那麽多肩膀，有多少人能在壹起，有多少人在歲月裏並肩站過，又有多少人相知。人生匆匆，誰能讀懂誰的心，歲月悠悠，誰能解鎖誰的心音。這個世界缺的是相互理解，缺的是相互體諒。喧囂之間，總有壹種孤獨感，來來往往之間，總有壹種徘徊感。原來人生難的是理解，痛苦的是不理解和誤解。
7.我站在街道邊緣，人們從我身邊來來往往。我隱約聞到茉莉花的香味。就因為妳壹步壹步走遠了，我再也沒時間看賣花的壹眼。直到今天我才想起來那會是怎樣的壹個天窗，我也老了。
8.研究表明，頻繁通勤帶來的高收入無法彌補時間的損失。
9.他是壹個著名的人間奇跡。他的表演雖然平凡，卻有壹種特殊的魅力，總能讓路人駐足觀看。
10，熙熙攘攘的人群。來來往往，路人行色匆匆，空氣中卻有壹絲找不到的真實。
11.有些人和事。只有妳經歷過它們，妳才能品味這個世界。有些彎路，即使走了，痛苦也只是壹時；有些好像是走了彎路，我們繞過了。甚至那種痛苦壹輩子都沒有消散。錯過了，就路過。周圍來來往往的人很多，總有壹個位置沒變。偶爾還會想起。
12，街上來來往往的人很熱鬧，但是幽蘭不在乎這些！只是看著不知道什麽時候被那個男人緊緊握住的手，看著那個男人寬闊的後背為自己擋住人群。
13，古城披上節日盛裝，人來人往，笑容滿面。
14，忙碌的身影來來去去，農民們正在農村的田野裏播種希望的種子。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然但是”造壹個句子:“雖然今天天氣不好，但是大家都沒有遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。