它叫劉舒。1.象形文字-根據物體的形象。
用筆畫來表示。比如山。
水
牛
羊
Sub。2.指向事物——用數字來表示抽象的事物。例如，“木”就是樹的意思。
樹下是“本”
樹的頂端是“端”。3.理解-合並兩個或多個單詞。
代表壹個新單詞。例如，“明”是合並日期。
子曰
意思是明亮。“切”就是融合人。
葛字
意思是人們用武器攻擊。“結”就是組合刀的意思。
牛
角落三個字符
意思是解剖學。4.形狀與聲音——由“形狀符號”談起
“聲音符號”由兩部分組成。比如“清”——清是壹個聲音符號。
太陽是壹個標誌。晴天有太陽。“清”——清是壹種標誌。
水是壹種形式符號。水很清澈。5.專諸漢字因時間和地域的不同而形成不同的形態。
但是意思是壹樣的或者差不多的。
可以互相評論。比如“考試”
“老”就是老的意思。
所以妳可以用“測試”
老葉”
“老了
考也”來評論對方。6.偽裝下-沒有這個詞。
用壹個和這個詞同音或相近音的詞就可以了。比如說，淩——本來就是發令司令。
就當是縣長的命令吧。很久以前就該生長了。
為縣長借。
(1)象形文字。顧名思義，“象形圖”就是實物的形狀。也就是說，描述客觀事物的形態。許慎在《說文解字》中精妙地說:“象形字畫成物，日月同。所謂“隨體”，就是用之字形的方式來描繪物體的自然形態。比如“太陽”和“月亮”，就像壹輪紅日和壹輪新月高懸在太空。再看“山”的甲骨文形狀，其中壹座山峰突出，周圍是壹群蘭花，頗有點“遠近高低不壹”的感覺。“周”這個字也很有意思:甲骨文和都是三條曲線，代表洶湧的流水，中間的小圓圈或黑點代表水中的壹塊陸地。《詩經》裏的第壹首歌是“關關隋鳩，在河州，窈窕淑女，君子好逑。”“這個‘州’就是‘隋鳩’在河中生活繁衍的地方。再比如，我們常說，我們說的每壹句話，給出的每壹個意見，都要“有的放矢”，那麽，為什麽要把這個“箭”當“箭”用呢？請看甲骨文的“箭”，上面是利箭，中間是箭桿，下面是尾羽。可見“箭”是“箭”的象形字。(2)指出事物。許慎在《說文解字記敘》中說:“指物者，望之可知，望之可察，自上而下可察。”。也就是說第壹眼就能看懂，然後仔細觀察就能明白意思。例如，“上”和“下”是指示詞。但是這個定義相當模糊。清代著名文獻學家王允說:“目知接近象形，觀見接近知。對“指示字”的理解歷來分歧很大，但多數人認為指示字是在象形字的基礎上以指示符號為標誌的壹種文字。我們知道，牛和馬可以用形象來表達。但是“甜”的意思怎麽可能是象形的呢？於是我們的祖先創造了壹個“甘”字，在甲骨文中，寫為在口中加壹點，表示舌頭感到甜的地方，甜字由此演變而來。(3)知道。許慎給“知”下了壹個定義:“與人友善，以見其意？吳欣也是。意思是把兩個或兩個以上的象形字組合起來表達壹個新的意思，比如“物”和“心”。再比如“步”字，是甲骨文中兩腳壹前壹後，腳尖朝上行走的形象。如果兩只腳要穿過水，它們會如何表現？然後在雙腳之間加上“水”，就是在水中行走的“涉”字。想用腳爬得高怎麽辦？然後把“涉”字換成“伏”(左，即坡)，變成兩腳爬山的樣子，就形成了新的認識字“知”。如果我的腳要從山上下來怎麽辦？妳可以把“臺階”倒過來，腳趾朝下。甲骨文的“滴”字，看起來像右邊兩只腳從左邊的山坡上下來，形成了壹個新的義字“滴”。可見，步、涉、誌、健等都是與足(停)有關的認識詞。(4)音形。“形聲字”又叫“諧音”。用文字解釋漢字是這樣定義的:“形聲之言者，以物為名，舉例相補，江河也。清代著名文獻學家段玉裁評論說:“以物為名”半正；舉個例子來互補”就是半個音的意思。“江”、“和”二字以“水”為名，其音稱為“功”、“可”，因其音而得名。它不同於指物、象形、形音結合。這段話不僅準確地解釋了什麽是形聲字，還解釋了形聲字、象形字和指示字的結構區別。5)轉移。許慎在《說文解字》的旁白中說:“傳註者，建流派，約定接受對方，常考。這個定義不太好理解，所以後人有自己的解釋。作者的觀點是，所謂“建立壹個流派”指的是同壹個偏旁；“同意互相接受”是指幾個部首相同的同義詞可以互相解釋。比如“老”和“考”是《說文解字》中的壹對音譯字，都屬於八卷本的“老部”。這就是“建班”的意義。從另壹種意義上說，許慎的解釋是“老了，考了”和“考了，老了”。這種相互註解，叫做同意接受對方。“再比如，“吉”和“吉”同屬部首“真”，讀音相近，意思相同，可以互相解釋，所以也是壹對音譯字。(6)假借。許慎對外來詞的定義是:“本書無詞，依聲求事，統帥也。也就是說，當壹個新的事物出現時，這個詞在口語中已經出現了，但在筆端卻沒有代表它的詞，需要用壹個同名同音的詞來代表。這是借口。比如“令”字的本義是“令”、“令”，但因其讀音與“縣令”相同，所以可以在“令”的幌子下稱之為“令”。“長”字的本義是“老”，但因其讀音與“縣令”相同，所以可以在“縣令”的“長”的幌子下稱之為“老”的“長”。在幌子下，所有的聲音都是相同或相似的，這與詞的意義無關。2006-10-15 12:33:10補充:見AER 2。* *全文見c.edu/~cmc/CE-15。
參考:左安雯-漢字結構(節選)
1.上下~例如:符號
芳香的植物
等等。2.左右~(1)左形右音例如:江
(無鰭)鰻魚
擴展(2)左聲右形3。裏裏外外~例如:圖
圓