工具/原材料最好擁有壹臺電腦，對於學習者來說相對容易！想練好五筆的同事們！妳必須堅持練習或者不斷練習妳自己的技術！了解鍵盤根分布的步驟/方法
第壹步，了解詞根:新華字典裏的詞根大多是偏旁，但也有壹些區別。五筆輸入法的原理是每個漢字都由字根組成，比如“好”字由字根“女”和字根“子”組成；“門”是由根“氣”和根“門”組成的，所以如果我們能記住每個根位於哪個字母鍵上，那麽輸入漢字就很容易了！
第二步，字根的分布規律:根據字根的第壹筆(壹、二、三、二、二因此稱為五筆輸入法)，將字根分為五大區域(按數字劃分)，即鍵盤上的(G-11，F-650)。(H-21、J-22、K-23、L-24、M-25)、(T-31、R-32、E3-3、W-34、Q-35)(Y-41、U-42、I-43、O-44、P-45)、(N-51、B-52、V-53、C-54、X-55)。
第三步，理解公式:公式是將每個鍵上的主要部首串聯成壹句話。只要把這個式子背下來，就能記住這個鍵上的主要部首。比如“太陽垂直升起，昆蟲靠它”這個公式，意思是“太陽”、“早晨”、“仙”、“昆蟲”這幾個部首在22個鍵上，也就是J鍵上(把公式和鍵盤圖對比壹下就明白了)。熟悉吳彼字體的部首並附有公式註釋:(86版)
第壹區:11-G王胖清透傣(兼)五壹，(兼)與“傣”諧音)。
12-F土司二幹十寸雨。
13-D大狗三陽古石廠，(“羊”指羊屁股)
14-S穆定西，
15-阿公曹格頭右箱7。(“右框”表示“哞”的意思)
第二個區域:21-H網格，帶上止毛(“上”指帶字符的上半部分)。
在22-J，清晨和傍晚，昆蟲都依賴它。
23-K端口和四川，稀疏符號、
24-L田甲方的箱子四輛車部隊。(“盒子”的意思是“唉”)
25米的山靠殼，箱子下面有幾個。
3區:31-T，壹對蓮竹，(“雙立”的意思是“吆吆")
反文章標題* * *三壹。(“頭條”的意思是“禁止”)
32-R看著前三兩磅什麽都沒有，
33-E月服(襯衫)是家居服做的。(“家居服底”的意思是“貘”)
34-W人與八、三、四裏，(“人”與“八”皆在34)
35-Q金勺弊無尾魚(指“厝，？”)
把叉子放在狗旁邊壹會兒。？，兒子，？")
沒有七個妻子。(去掉“姓”中的“七”)
第四區:41-Y在思怡應用廣泛，
高昂著頭說誰去。(高頭“，“誰”去“齊”？" )
42-U立新2點和6點，
43-我在水邊開始了壹個小小的倒立。(指“居，、?、?")
44-O霍爺頭，四米，(“爺頭”的意思是“？”)
字45-P用於築道底(即“知、比、比、比”)
脫掉妳的衣服。(《胡·秋》去掉最後壹筆，即“？”)
區域5: 51-N是半滿的，
左邊的框架折疊屍體的心臟和羽毛。(“左框”表示“？”)
52-B副翼升起。(“盒起來”就是“捅”的意思)
53-V女道九九山朝西。(《朝西的山》意為“秋”)
54-C又丟了箭，(“伊”對“雅”的意思是“Ew”)
55-X慈母無意弓匕首，(“母無意”的意思是“？”)
年輕又虛弱。(《幼》變“勁”為“耀》)漢字拆分原理。
1.書寫順序:拆分“組合字”時，必須按照正確的書寫順序進行。比如“新”只能分解成“李、木、金”，不能分解成“李、金、木”，“中”只能分解成“口”，不能分解成“口”；“易”只能分為“我、弓、人”，不能分為“大弓”。
l、取大優先:“取大優先”，又稱“取大優先”。按書寫順序拆分漢字時，每次取壹個“盡可能大”的符號，即盡可能多的筆畫，以“多加壹筆就不算符號”為限。例1:世界:第壹種反匯編方法:I，B(錯)第二種反匯編方法:20，B(正)顯然，前者是錯的，因為它的第二個符號“B”可以向前“組合”成壹個“壹”。例2:系統:第壹種拆卸方法:1。第二種拆卸方法:1。第壹種方法是錯誤的。因為第二個碼中的“壹”，作為“”之後的壹個筆畫，都可以前移，與第壹個符號“”形成更大的符號。總之，“以大為主”，俗稱“盡量向前”，是漢字拆分中最常用的基本原則。至於什麽是“大”，“大”到什麽程度才算“邊”，在熟悉符號表之前，我們是不會犯錯誤的。
2.兼顧直覺:為了照顧漢字的完整性，有時我們不得不暫時犧牲“書寫順序”和“以最大優先”的原則，導致個別例外。例1:郭:按書寫順序應該分解為“七、王、齊、易”，但這破壞了漢字結構的直觀性，只好違反書寫順序分解為“七、王、齊”。例二:“子”字按輕重緩急應分為“壹、二、三”，但這不僅不直觀，而且與“子”字的詞源(這個字的詞源是“指著鼻子的壹根手指”)相違背，所以只能分為“子、目”，稱之為“兼顧”
3.到底能不能連上？請看下面的拆分例子:玉:10(兩者相連)，爾(兩者相交)，醜:乙土(兩者相連)，刀2(兩者相交)。當壹個詞可以分解成幾個相連的部分和幾個相交的部分時，我們認為“相連”的方法是正確的。因為壹般來說，“連”比“叫”更直觀。
4.可散可不連:筆畫與符號、符號之間的關系可分為散、連、交叉三種關系。比如主張三個符號之間存在“散”的關系；從:第壹個“易”和“目”的關系是“連”；易:“壹”、“弓”、“人”的關系是“通”。符號之間的關系決定了漢字的字體(上下、左右、混合)。
(壹)如果幾個符號“交叉”“連接”在壹起，比如“易”“C”，那麽肯定是“雜合”的，屬於“3”型，沒有爭議。分散的根結構必須是“1”或“2”。
(二)值得註意的是，有時壹個漢字的部件都是復合符號(不是單筆畫)，它們之間的關系在“三”和“連”之間是模糊的。例如，如果它們被視為“有聯系的”，它們就是雜合的(類型3)。兩者按“散”處理，是上下型(2型正確)。顏:先株後兩者處理為“連”，是雜交型(3型)，後兩者處理為“散”，是上下型(2型是正確的)。說到這種既可以散又可以連的情況，我們規定只要不是單筆，就以是否可以散來判斷。因此，上述兩例中的“占”和“顏”都被認為是“上下型”(2型)。
(c)如上述規定，是為了確保編碼系統的完整性。其實最後三條規定能用的詞就那麽幾個。壹類和二類簡碼的播放方法
主要簡化代碼:
壹級簡碼有二十五個漢字，可以對著軟件練習。為了提高輸入速度，將最常用的二十五個漢字指定為壹級簡碼，按字母鍵加空格鍵即可輸入。
附件:主要簡碼列表:
I，Q，W，有E，R，T，主Y產生U，不是I，O，這個p。
工作A想要D，F-G上的S，J，l上的H是K。
x之後，v是用c，b人，n，m做的。
兩級簡碼:玩法如下:就兩個部首:“好”=“女”+“子”+空格。
2.三個以上部首:只鍵入前兩個，如“漸”=“漸”+“車”+空格。
3.壹個字的詞根:連詞根都是單個漢字。玩法:先打根鍵，再打單詞的第壹筆，比如“mi”=“mi”+“dia”+空格。
4.漢字中的鍵名:在鍵盤上，每個字母鍵都有壹個英文名字，比如A鍵和b鍵，在五筆輸入法中，每個字母鍵對應的鍵也有壹個中文名字，比如“I”鍵對應A鍵，“big”鍵對應D鍵，所以總有25個鍵名。播放:雙擊鍵名所在的鍵再加壹個空格，比如“大”=“大”+“大”+空格。
總結:在中文的應用中，二級漢字占大多數，熟練掌握二級漢字對提高輸入速度很有幫助。
關於吳彼字體98版的補語部首:大部分部首只有壹個代碼，如“木”字根的代碼為“S”，但有三個特殊的部首有兩個代碼，分別是“桂”、“桂”、“桂”、“QT”。三級簡碼和全碼玩法
三級簡碼:玩法如下:
三個以上詞根:打法=第壹個詞根+第二個詞根+第三個詞根+空格，如“壹些”=“停”+“匕首”+“二”+空格。
兩個部首:打法=第壹個部首+第二個部首+最後壹個識別碼+空格，如“李”=“天”+“土”+“三”+空格。
末筆識別碼:當偏旁打了字卻打不出字時，就需要加壹個“末筆識別碼”。定位“最後壹筆識別碼”有兩個步驟:單詞的最後壹筆是什麽樣的筆畫(我，丨,丨,丨,丨，B)。第二，漢字的結構是什麽，比如左右結構、上下結構和其他結構。
末筆識別碼公式:末筆識別碼=末筆×字結構(左右1，上下2，集合3)
示例:
“文”的最後壹個識別碼=最後壹筆(? )×字結構(左右1)= ?× 1 = ? = y
“清”的最後壹筆識別碼=最後壹筆(1) ×字結構(集2)= 1× 2 = 2 = F。
“李”的最後壹個識別碼=最後壹筆(1) ×字結構(集3)= 1× 3 = 3 = D。
3.壹個字的詞根:打法=詞根鍵+字的第壹筆+第二筆+空格，如“丁”=“丁”+“壹”+“易”+空格。
4.三級鍵名漢字:玩法=鍵名鍵+鍵名鍵+鍵名鍵+空格，如“燕”=燕+燕+空格。
全代碼播放
對於1，四根或四根以上的漢字，玩法是=第壹根+第二根+第三根+最後壹根，如“命”=“人”+“壹”+“口”+“萬字”。註意不要加空格！
2.對於只有三個部首的漢字，打法=第壹個部首+第二個部首+第三個部首+最後壹個識別碼。比如“背誦”=“背誦”+“使用”+“h-21”。
3.四級字根，玩法=部首鍵+部首第壹筆+部首第二筆+部首最後壹筆，如“甘”=“甘”+“壹”+“壹”+“二”。(註意不是最後壹個根，也不是最後壹個識別碼)。
4.四級鍵名漢字，玩法=鍵名鍵+鍵名鍵+鍵名鍵，如“Tu”=“Tu”+“Tu”+“Tu”。
第六課如何玩短語
播放樂句的方式
兩個字=第壹個字的第壹個部首+第壹個字的第二個字+第二個字的第壹個字+第二個字的第二個部首，如“明天”=“日”+“月”+“壹”+“大”。“我們”=“二”+“壹”+“鬼”+“門”。(註:“我”字是壹級簡碼，不能按壹級簡碼打，要按第壹部首和第二部首打。其他壹級簡碼如“法”“衛”類推，“發現”= B+衛+王+見，其他多字也是如此。)
3字=第壹個字的第壹個部首+第二個字的第壹個部首+第三個字的第壹個部首+第三個字的第二個部首，如“電腦”=“竹”+“竹”+“幾”
3.四個字=依次輸入每個字的第壹個詞根，如“民主黨”=“B”+“Ya”+“Ying”+“Ying”。
4.多字=依次鍵入前三個字的第壹個根+最後壹個字的第壹個根，如“中國人* * *和中國”=“口”+“人”+“情”。未寫入的識別碼
當壹個字沒有分成四個符號時，它的輸入碼是:先鍵入符號碼，再加壹個“最後字體識別碼”，簡稱“識別碼”。
1.“識別碼”的組成:是由“最後壹筆”碼和“字體”碼組成的附加碼。以前很多人害怕“識別碼”，因為他們不會教法律。其實如下，只需5分鐘就能學會:
“1”式(左右式):符號打完後，加1最後壹筆，相當於加了壹個“識別碼”。例:穆:牧牧(“穆”是最後壹筆，補1“穆”)庭:穆定(“穆”是最後壹筆，補1“牧牧”
“2”型(上下型):符號打好後，相當於加了壹個由最後兩個筆畫組成的“符號”，就加了壹個“識別碼”。例:華:筆勢(末筆為“壹”，2型，補語為“”為“識別碼”)字:字子兒(末筆為“壹”，2型，補語為“二”為“識別碼”)參考:易達。
“3”型(混合型)字:符號打出後，相當於加了壹個“識別碼”，組成最後三個筆畫組成的“符號”。例:同:壹口三(最後壹筆為“壹”，3型，以“三”為“識別碼”)串:口口(最後壹筆為“二”，3型，以“三”為“識別碼”)國家:王浣。
關於“最後壹筆”的幾點註記:(僅適用於86版吳彼字體)
l，關於“力、刀、九、匕首”。鑒於這些符號的筆畫順序往往因人而異，《五筆字型》中特別規定，他們在參與“識別”時，都會以“折”得最長的那支筆作為最終的筆。如:男:田麗(最後壹筆是“B”，2型)和花:畢(最後壹筆是“B”，2型)。因為壹部分被另壹部分包圍，所以我們規定被包圍部分的“最後壹筆”視為“最後壹筆”。如:金:爾瑤(上式“乙”3，以“”為“識別碼”)元:爾瑤(上式“乙”3，以“乙”為“識別碼”)團:
2.“我”“我”“成”的最後幾個字。因為因人而異，所以遵循“自上而下”的原則，規定“易”為最後壹筆。如:我:仄仄仄仄(DNNT，取壹、二、三端，只有四碼)仄仄仄(GGGT，碼元，先“註冊”然後取1，2，最後壹筆)。
3.單點:對於“壹、太、少”等詞中的“單點”，從符號上很難確定距離，但可遠可近。我們簡單地認為這個“單點”是與其附近的符號“連接”的。由於它們是“連鎖”在壹起的，所以屬於雜合型(3型)。其中“義”的筆順需要按照上面提到的“自上而下”的原則考慮為“先點，後左”。如:易(末筆為“博”式3，以“博”為識別碼)太:大博(末筆為“博”式3，以“博”為識別碼)勺:
水平區域:
g王胖青頭壓五壹。
福圖斯爾幹十英寸的降雨量
大泉三(陽)古石廠
木樨地
阿公曹格頭右框7
垂直區域:
H-eye有壹張虎皮，止於頂端
早上，早上，早上和晚上，和昆蟲依賴
口和川，根稀。
l田放加框斯車力
米山靠殼，箱幾。
撇渣區:
朱，兩人壹撇頭靠著條頭站三壹
r看前三兩斤什麽都沒有。
鵝嶽山奶永嘉壹迪
w人還有八、三、四英裏
q金勺子有缺點:無尾魚，留有壹點被狗吃的傍晚，沒有七個老婆(衣服)。
控制區域:
41中廣泛使用y字，誰會昂著頭去？
★立新二穴六門病
我在水邊倒立。
哦，火冶頭，4點鐘方向
p寶封面，脫衣服
折疊區域:
n半滿，左框壞了。
乙子的耳朵也盒了起來。
v女刀九九山朝西。
c又把箭弄丟了。
x慈母無彎弓匕首之意，弱不禁風。
註意事項:分詞規則，取大優先，不能分，不能連。
鍵盤字符:組合四個鍵盤示例:黃金(QQQQ)
詞根:詞根所在的鍵+第壹筆+第二筆+最後壹筆。
兩級簡碼:第壹部首+第二部首+空格
三級簡碼:第壹部首+第二部首+第三部首+空格
全碼(四級碼):第壹字根+第二字根+第三字根+最後壹個字根。
z鍵是萬能鍵，可以代替任何基團(凹MMGD，凸HGMG)。
識別碼:(當壹個單詞在輸入所有詞根後沒有得到所需的文本時)
最後壹筆位於區號+單詞結構。
1:左右2:上下3雜合性
例:余數(WTU)的最後壹筆是Si (4)+上下結構(2)，即代碼為(42)。
短語遊戲:
兩個字組打每個字的前兩個筆畫，三個字組打前兩個字的前兩個筆畫和第三個字的前兩個筆畫，四個字組打每個字的第壹個筆畫，四個以上詞組打最後壹個字的前三個字和第壹個筆畫。
五筆部首驗證碼:最後壹筆屬於五個區域(橫區、豎區、余區、握區、折區)中的哪壹個，然後從該區域中找出與最後壹個驗證碼相同的字母鍵。準確的參照物是不可動搖的前提。
打字是壹門技能，不是所有人都能達到快速擊鍵的狀態，壹個好的打字員也不可能在歷次比賽中都發揮得壹樣好。對於大多數人來說，每分鐘200擊的速度並不是高不可攀，但把錯誤率控制在3‰就能淘汰大部分人。所以需要強調的是，提高速度要建立在準確的基礎上，欲速則不達。
增加擊鍵頻率
在訓練中，我們經常糾正學生的擊鍵方法，反復強調要擊鍵而不是擊鍵。物理課講了“彈性碰撞”，他們壹去就能回來。這就是我們提倡瞬間武力的原因。手指對琴鍵的沖擊力要適當，要快，琴鍵只是手指機械地發力，既沒有足夠的後勁，也沒有足夠的彈性。正確的擊鍵應該從指法階段開始培養。在練習的過程中，我們經常選擇等長的單詞，做適當的音樂練習，以此來感受打字的內在節奏，用擊鍵模仿彈琴，營造氣氛。提高速度比較好的方法是反復打壹篇打出來的稿子，比如100常用詞，第壹次打出來5分鐘，練習幾次可能3分鐘就打好了，練習幾天發現不到2分鐘就打好了。這是技能訓練的特點。要提高擊鍵頻率，就要訓練眼睛、大腦和手之間的信號傳遞速度。它們之間的時間差越小越好。當眼睛看到壹個字母時，它們會立即將其傳遞給大腦，然後獲取它。這時，眼睛仍然不停地掃描著後面的字母。
經驗僅供參考。如果需要解決具體問題(尤其是法律、醫學領域)，建議妳詳細咨詢相關領域的專業人士。
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不背公式五分鐘學會熟練使用鍵盤五筆輸入法！