掌握閱讀的方法，使用瀏覽、搜索和閱讀，對不同的風格采用不同的方法，就像司機必須以不同的速度開車壹樣，
學會推斷單詞，分析長難句，抓住主句或關鍵詞，善於發現主題句，並知道如何解決常見問題:
問題:主旨大意，話題感悟，主要談，
求詳情:五個“w”，
推斷:推斷，得出結論，斷定，適應...從...
征求意見:想法、意見、態度、觀點...意見，筆者認為。...
語感對英語學習非常重要，但妳不能只靠語感取得好成績。正確的語感建立在堅實的基礎上。如果妳沒有對語法的準確掌握和堅持不懈的大聲朗讀，妳就無法建立良好的語感。雖然馬上就要高考了，但是不要擔心。從現在開始，我們將掌握壹個語法知識點。學會劃分句子結構和增加詞匯量很重要，這樣我們在遇到句子時就能理解句子的意思。因為在考試中，單項選擇題只有幾道題，分值不高。
在平時的學習中，妳也應該大聲朗讀許多文章，以增加妳的語感。良好的語感會幫助妳更容易地做題。
1。找壹本2005年高考英語詞匯，從頭到尾認真背誦3-5遍。當然，妳只背妳不熟悉的單詞，妳應該特別記住每個單詞的最後幾個意思，例如cover，interview，include和walk。......
補充-彌補匆忙，並說，提前，提前。
2。每當妳復習壹個單詞時，試著想想與之相關的單詞:行為-行為-活躍-不活躍-活躍-活躍，可能-可能-可能-可能-可能，特殊-特殊-特殊-普通-普通-正式-非普通-非常普通....
這可以在有限的時間內積累和使用。
3.同義詞既是完形也是單項選擇。其實都是在測試具體的語境。既然妳的“語感和理解能力勉強可以”，那就充分發揮妳的語感吧。妳能試著不看完形選項直接檢查8-10空白嗎？當我和我的學生壹起訓練時，我沒有給出選項。起初，壹些學生只能填寫1-2的空白，然後逐漸增加到5-10甚至更多。格式塔要特別註意下面的提示，有些同學在10的幾行後就要進行提示，所以在制作後必須再次檢查。用這種方法訓練50篇左右就可以提高到20分以上！^_^
4.建議書面背誦50篇範文，不是新概念3，而是學生的優秀作文。我正在仔細研究每種中文風格的寫作風格和每篇文章的優秀句子。讓我們看看我怎麽寫，別人怎麽寫...然後堅持每周寫壹篇短文。
5.單選題最好做個錯題本:把每次作業和考試中的錯誤整理出來，並註明錯誤原因，避免下次再犯同樣的錯誤。
第二，如何學習詞匯
詞匯是語言的基本組成部分。培養語言交際能力，必須掌握壹定的詞匯量。同時，詞匯是英語學習的基礎，詞匯量的多少是衡量英語水平的最基本標準之壹。因此，詞匯學習在語言教學中壹直扮演著重要的角色。
我怎樣才能快速提高英語水平？
首先，要學好英語，最重要的是要有興趣。俗話說，興趣是最好的老師。教我們英語的是壹位年輕老師。他的講座非常有趣，他總是讓我們自己講課和表演小品。生動的英語教學使我對英語產生了興趣。光有興趣是不夠的。我們需要知道如何學習。
背單詞對於很多學生來說無疑是壹件非常痛苦的事情。我背單詞的時候不在單詞書上壹個壹個背，讓人覺得很煩，容易忘記。我每頁背幾張，很隨意。在平時，我們可以做壹些小卡片，寫在很難記住的地方，壹有時間就出來看壹看，或者我們可以在床頭放壹些卡片，每天睡覺前看壹看。睡前在宿舍和同學進行猜謎比賽更有效。每次我們猜當天學過的單詞時，我們都能很好地記住它們。當然，背單詞最重要的是不斷復習。
衛星-sat-tell-lit-+e（坐-說話-點火-發射衛星，將軍-基因-基因，將軍，-當將軍有將軍的“基因”，氣球-球- o - o-n o-o-。
學習英語的關鍵不僅是單詞的積累，還有定性問題。通過泛讀擴大否定詞（即看到和知道，但不壹定會寫和使用），以促進肯定性詞（聽、說、讀、寫）的積累是上策。
背字典有壹定效果，但必須通過大量閱讀來鞏固。而且背字典很枯燥，沒有強大的毅力和恒心很難工作。據說，已掌握65，438+00多種外語的王會背字典，但背完壹本字典後，他會盡力壹篇篇閱讀材料。張思忠也強調註重單詞識別，但他通過閱讀大量原著來鞏固這壹點。
我個人在大學或者平時的教學中嘗試過，都有壹定的效果。
還有壹種方法。
1:音、形、義的結合（分離難記的單詞，找出妳熟悉的舊單詞，並與它們的含義聯系起來）
幸運——金槍魚很幸運有壹個調諧器。餐館裏的螞蟻吃著蘋果應用程序中的壹半食物。天橋-飛越...天橋，大壩大壩古老的大壩-破壞，經理-作為經理管理老年人，摔跤-w-休息-l-ing，w和l摔跤並倒在地上休息...
2諧音:
奔流救護車-我不能死，害蟲害蟲-開槍打它，老板-讀博士成為老板，
3.在單詞中查找單詞:減少內存單元
phe上的勸阻-dis-c-our-age、上下文、反叛rebelling、飛行-f-light、phenophe-no-men-on（無人）“現象”。。
4.加減字母聯想:
完成計數帳戶，名詞宣布（名詞宣布），來喜劇（喜劇），來-
5.對稱性和恒定性:
character - r-a-r a-r（人格平衡），level，level，balance，scale，madam（e）瘋女孩，tent-t-en-t，church-ch-ur-ch想象兩個Ch作為壹個教堂的頂部，面積-
三、如何提高英語口語？
壹般來說，衡量壹個人的英語口語水平主要取決於以下幾個方面:
1.語音語調是否正確，吐字是否清晰；
2.流暢度；
3.語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣；
4.內容是否充實，邏輯是否清晰。
這些是衡量談話能力的主要標準。根據上述標準，相應的訓練方法大致可以分為兩個階段。
第壹階段:準備階段，主要是模仿。背誦。復述練習。目的是訓練正確的發音。語調提高流利度，培養英語語感。同時，通過各種手段，比如閱讀。做練習、聽英語磁帶、看英語視頻和電影來擴大妳的詞匯量。掌握英語成語，擴大知識面，訓練英語邏輯思維能力。在準備對話之前，妳應該熟練掌握常用的單詞（詞組）和短語。“熟練”是與人交談的前提。只有熟練才能使妳在交談中流利。熟練的標準是不假思索地脫口而出。
第二階段:實踐階段，主要包括大量的會話練習、與他人對話討論、基礎較好的練習口譯、自己講英語故事等。
模仿
模仿是學習外語的主要方法之壹。模仿的原則如下:第壹，大聲模仿。這壹點非常重要。模仿時要大方，清晰，有條理，口型要到位。妳不應該說話含糊不清。起初，慢慢模仿，以使聲音到位，然後在服務員使聲音準確後加快速度。直到這句話可以以正常速度輕松說出，他才脫口而出。
大聲模仿的目的是使口腔肌肉充分活躍，改變多年形成的肌肉習慣性運動模式（漢語發音的運動模式），使口腦逐漸協調，建立新的口腔肌肉運動模式（英語發音的運動模式）。如果妳在練習時總是小聲說話，當妳需要大聲說話時，妳可能會說話不準確並出錯。
其次，我們應該隨時準備糾正我們的不良言論。短語等等。有了這種意識，妳在模仿時就不會感到單調。只有當妳無聊的時候，妳才能主動。有意識、有目的地模仿，這種模仿才是真正的模仿，以達到模仿的目的，也就是用心去揣摩和體會。
三要堅持長期模仿。總的來說，純。優美的語音語調不是短期模仿就能達到的，尤其是對那些有英國英語基礎知識的人和習慣說中文的人來說。過度需要壹段時間，時間長短取決於自學程度。練習模仿是壹項艱苦的工作，它經常使妳口渴。這時候妳必須堅持，喝水繼續練習。練習模仿和燒水是壹回事。今天生壹堆火，當水熱的時候，把火移走。明天，水將不再沸騰。
模仿的標準:模仿到什麽程度才算好？簡單來說，他說“喜歡”，如果能達到“是”就更好了，但他不壹定要達到“是”。“形象”是指模仿者的語音語調與被模仿的語言非常接近，“是”不僅指在發音上。音準等方面都很接近模仿的聲音，很逼真。就連聲音也基本相同，簡直可以和真人混淆。我們不要求也達不到這個水平。
模仿的具體方法，第壹步，模仿單詞的發音。模仿時要有條不紊，口型要端正，口腔肌肉要充分調動。壹開始，妳應該慢慢模仿，這樣妳就可以把音發到位。在妳準確發音後，妳應該再次加快速度，以正常速度說幾遍，直到妳可以不假思索地輕松地以正常速度說出句子（脫口而出），然後再聽幾遍妳不能正確閱讀或不熟悉的單詞。第二步是模仿短語的發音。有了第壹步的基礎，這壹步就容易多了。重點要放在熟練和流利上，還要多練習連續閱讀。失去爆破、不完全爆破、同化等發音技巧。第四步，段落和文本模仿，重點是提高流暢性。打開錄音機或收音機模仿。“他”說妳模仿和同步。目的提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調。
模仿練習中需要註意的壹個問題是害羞。壹方面，害羞源於性格。壹般來說，內向的人說話時往往很小氣，這對學習英語語音語調非常不利，所以我們應該註意克服它。另壹方面是源於自卑，總覺得自己英語水平太差，不會說話，尤其是和口語水平比自己高的人說話。克服這種心理障礙是學好英語口語的前提。
②復述
學習英語離不開記憶。記憶不是死記硬背，而是靈活變通。復述是壹種很好的自我訓練英語口語和記憶單詞的方法。句子的形式。
復述有兩種常見的方法。壹種是讀後重復，另壹種是聽磁帶後重復。我認為後壹種方法更好。這種方法既能練習聽力，又能練習口語表達。同時，它可以提高註意力的集中程度，提高聽力的效果，還可以提高記憶力和克服聽後遺忘的問題。
具體方法:循序漸進，可以從壹兩句話開始。聽完後，妳可以用自己的話（英語）說出妳所聽到的內容。如果壹遍不能重復，可以多聽幾遍，越練越不聽。剛開始練習時，由於語言表達能力、技巧等原因，復述往往接近背誦，但基礎逐漸打下後，就會逐漸放開，由“死”變“活”。在保證語言正確的前提下，復述可以越來越靈活，比如改變句子結構，刪除壹些不太有用或太難的內容，縮短大段文字，甚至只重復大意或概括內容。
復述的內容要有選擇。壹般來說，所選材料的內容應具體生動，情節清晰，生詞數量不宜過多。選擇那些知識性強的短文。壹開始，妳可以練習復述短篇小說。有了基礎之後，復述的主題就可以擴展了。
表面上看復述慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果妳有足夠的時間，妳可以在口頭重復的基礎上進行書面重復，這樣可以加深掌握語言的準確性，提高妳的書面表達能力。
第四，如何提高英語書面表達
1.擺脫詞匯和練習的束縛
如今，為了應對全國英語四六級考試，許多學生把大部分時間花在背四六級單詞和做大量的詞匯和語法模擬練習上，這脫離了語言學習的正常軌道。如果妳想學習和使用英語語言知識，妳必須轉向正常的學習軌道，在語言知識所在的語言環境中學習，即在教科書和適當的閱讀材料中學習。只有有了語境，我們才能全面理解所學的語言知識。在理解的基礎上學習的語言知識牢固而持久；孤立地背單詞和做練習所獲得的知識是膚淺和短暫的。妳永遠不會找到用這種孤立的學習方法學習英語的感覺。
2.上課認真聽講，課後反復練習。
無論老師用什麽方式教學，他的語言知識壹般都是重點和難點。學生必須認真聽講，充分利用課堂時間；課後盡量抽出時間復習，趁熱打鐵，鞏固語文知識。最好的方法是練習，也就是用妳學過的語言點造句。如果可能的話，妳可以寫壹篇短文，把妳學過的語言點串聯起來。如果這篇作文能得到老師的批改，肯定會有所收獲。這種方法有助於徹底理解和牢固掌握所學知識。
3.廣泛閱讀，加強語感。
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另壹方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作產生潛移默化的影響。只有當閱讀量達到壹定程度時，我們才能真正找到學習英語的感覺。學生可以選擇適合自己的閱讀材料，如英文報紙、雜誌和科普文章。英語短篇小說、散文、隨筆等。閱讀時，妳可以註意那些反復出現的關鍵詞、短語和句型。如果時間允許，妳可以把它們寫下來，並註意這些單詞的搭配。例如，如果妳在閱讀中發現Xue和Experient使用的動詞很多，妳可以先記下Experient，然後再記下可以與之搭配的動詞或短語動詞，如:make、carry、conduct等。如果您發現其他匹配的單詞，例如perform，您可以再次添加它，這將有助於您在寫作中正確使用它。
4.學會使用詞典
合理使用詞典對掌握和使用英語也很有幫助。然而，許多英語學習者並沒有充分利用詞典提供的所有信息。使用詞典時，我們應該先研究這本詞典的使用說明。此描述提供了有關詞典中使用的各種符號的詳細信息以及其他註意事項，以幫助用戶充分利用詞典。例如，《現代高級英漢詞典》中所有名詞後面都有【U】或【C】符號，其中【U】代表不可數名詞，【C】代表可數名詞。它們幫助妳正確使用這些名詞。如果妳在本詞典中看到動詞後面的符號（VP1，10，18，20），妳就會知道VP代表動詞類型，它後面的數字代表動詞類型的編號。在解釋中，* *提供了25種動詞類型，並附有示例和註釋。它教妳如何在字典中使用動詞。英語學習者最好學會使用英英詞典，因為英語解釋可以幫助妳更準確地理解單詞的意思。如果妳需要查漢英詞典，妳也應該回來查妳找到的英語單詞及其用法。
5.學會用英語思考
當他學英語時，中國習慣用漢語思考。在聽和讀的時候，他總是在腦子裏把英語翻譯成漢語。說話和寫作時，先思考中文，然後將中文翻譯成英文。學會用英語思考也需要壹個過程。它要求英語學習者真正掌握壹定程度的英語語言知識，並自發地運用這些知識。由於漢語和英語之間的完全對應關系，用英語思考是壹種令人厭惡的做法，以避免中式英語。當然，只談論技巧，不付諸實踐，只是紙上談兵。如果妳只學習射擊技術而不努力練習射擊，妳永遠不可能成為神槍手。因此，我們應該多寫多練，以多種形式反復練習，如寫日記、感受、隨筆和故事等，以逐步提高我們的書面英語表達能力，提高我們的寫作質量。
看電影。
聽英語占45%！
所以妳可以經常看壹些有英漢翻譯的電影。
妳可以學到很多地道的英語。
然後是語法。
很難理解。不要扔掉妳以前送的書。仔細研究別人書中的英語是如何說的。基本上什麽都記得。這是基礎！
還有壹個就是背單詞和音標吧？我不會買電子詞典來教妳閱讀。單詞應該足夠熟練，以便在閱讀時記住如何書寫。
差不多了。現在早上電視上有教學電視。妳可以練習聽力。
聽力問題，妳聽英文歌！很好聽，自然要學，然後把歌詞寫下來，慢慢翻譯，記住。聽力也會慢慢上去。