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如何寫壹篇反駁論文

反駁是議論文中常見的壹種論證方式,在批評和揭露壹些醜惡的社會現象時尤其有價值。但是,學生經常覺得不知道從哪裏反駁,寫不出來。這類文章寫作其實有壹個思路,就是:1,列舉現象,2,展示弊端,3,探尋根源,4,指明方向。本文試以中學課文、魯迅先生的代表作《拿來主義》為例來分析批駁論文的這壹特點。

第壹步:柱現象。列舉現實中不道德的、阻礙社會健康發展的現象。案例選擇的典型性是為了警醒人們;榜單的豐富性,為了喚起讀者的* * *;修辭手法的多樣性,以突出文采和增強氣勢。示例:

剛學藝術,最近送了壹批古董去巴黎展覽,不知道之後會怎麽樣。也有幾個“大師”拿著幾幅古畫和新畫,壹路掛在歐洲各國,被稱為“弘揚民族之光”。我聽說梅蘭芳博士將於近期被派往蘇聯推廣“象征主義”,然後他將順便在歐洲傳教。

第二步:展示缺點。每壹個醜陋的現象都會或多或少地造成社會損失。有些損失是顯而易見的,人們鄙視和唾棄;然而,有些損失會在很長壹段時間後出現,許多人看不到這種想象的危害,因此有必要將其揭示出來,這要求作家不僅要有深刻的視野,透過現象看本質,而且要有遠見的能力。

(這種盲目投放造成物資枯竭。雖然有人說,挖掘地下的煤炭足夠世界使用數百年。但是,幾百年後呢?數百年後,我們當然會成為靈魂,或上天堂,或下地獄,但我們的子子孫孫還活著,所以我們應該給他們留下壹些禮物。否則,在節日儀式之際,他們什麽也得不到,因此他們不得不相互磕頭祝賀並要求壹點剩菜作為獎勵。這種獎勵不應該被誤解為扔東西。它被扔了。說得好聽點,可以稱之為“送”。我不想在這裏舉例。

第三步:探究根本原因。既從哲學的角度看問題,又從理論的高度看問題,顯示了思維的深度和廣度。

但是我們被送來的東西嚇到了。先是英國的鴉片、德國廢棄的槍支,然後是法國的火藥、美國的電影,以及日本各種印有“完全國產”的小東西。因此,即使是清醒的年輕人也討厭外國商品。事實上,這正是因為它是“發送”而不是“帶來”的。

第四步:找到方法。要有長遠的眼光和戰略的眼光,為讀者指出壹條解決問題的道路。從教育、政府監管和指導以及法律嚴懲的角度來看。

所以我們要開動腦筋,放出眼睛,自己去獲取!

無論如何,我們必須帶著它。我們想使用它、儲存它或銷毀它。然後,如果房主是新房主,房子就會變成新房子。但是,首先這個人要冷靜、勇敢、有眼光、無私。如果妳不帶它,妳就不能成為壹個新人。如果不帶,文藝就不能成為新文藝。

再比如:“不要讓‘英雄’充滿淚水”,妳可以寫下面的提綱。

第壹層:自己不做,阻止和限制別人;看到榮譽,嫉妒和誹謗他人:這是那些讓‘英雄’哭泣的人的典型表現。

第二層:傷害他人,讓英雄的心如灰燼;危害社會,讓社會健康壓抑。這是讓“英雄”熱淚盈眶的危險。

第三層:強烈的個人欲望,強烈的嫉妒,心胸狹窄,以及“人人為我”的信念是‘英雄’流淚的根本原因。

第四層:我們不怕流言蜚語,反對嫉賢妒能,這是我們對待這種蠻橫行為的正確態度;加強道德教育,保護英雄的權益,才是我們應對這種蠻橫行為的正確措施。

以上是作者對反駁論文寫作所指出的思路。希望廣大考生能夠積極向他們學習,在考場上表現出深謀遠慮的眼光和高瞻遠矚的觀點,取得考試的勝利。

論證和反駁

議論文壹般分為論證和反駁兩種類型。

(1)議論文是從正面闡述作者對某些事件或問題的觀點和看法的壹種論證方法。要寫壹篇議論文,我們必須:

論點應該正確清晰。所謂正確,就是要符合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,符合客觀實際,經得起實踐的檢驗。與眾不同是指作者必須清楚地表達他所肯定、否定、贊同和反對的內容,不得含糊不清或模棱兩可。

(2)論證要真實充分。也就是說,我們必須引用足夠的事實或公認的真理來證明論點的正確性。

作為論據的事實包括具有代表性和結論性的例子或歷史事實,以及統計數據。用事實作為論據很有說服力。

用科學真理作為論據也很有說服力。如果將自然科學的原理、定律和公式作為論據,它們也可以在證明論點方面發揮強大的作用。

(3)論證必須符合正確的推理形式。寫議論文要合情合理,符合邏輯。參數命令參數,參數證明參數。論點必須足以證明論點,論點必須是從論點中推斷出的必然結論。

(2)批駁批駁是對某些事件和問題進行討論,揭露和駁斥錯誤的、反動的觀點或意見。

反駁錯誤和反動的論點有三種形式:

①直接反駁對方的論點。首先指出對方的荒謬論點,然後用正確的真理和確鑿的事實直接反駁,揭示謊言和事實、荒謬和真理之間的矛盾。在壹些文章中,首先證明與對敵論點相反的論點是正確的,從而證明對敵論點是錯誤的。

2通過反駁對方的論點來反駁對方的論點。論點是論證的基礎,它證明了論點。錯誤和反動的論點往往基於錯誤的論點。如果論點被反駁,論點將站不住腳。

(3)通過反駁對方論證過程的謬誤(反駁其論點)來反駁對方的論點。駁斥其論點中的關鍵問題也駁斥了謬論。

總之,寫議論文時還應註意以下幾點:①瞄準把柄。寫壹篇議論文,首先要列出對方的謬誤或反動觀點,樹立目標。如何設立目標?通常有兩種方法。首先是概述。也就是說,用壹般語言復述被反駁的敵人理論。總結時可以適當引用壹些原話,但重點要突出,傾向要明確。第二是報價。即提取負面材料的關鍵部分或相關部分,然後針對目標進行反駁。(2)把握重點。魯迅先生說:“是‘論敵’的關鍵,壹擊必中致命傷。”我們必須把握歪理邪說的反動本質,深入揭露和批判歪理邪說。③註意分寸。必須區分敵人的反革命謬論和人民內部的錯誤思想。無情地揭露敵人,嚴厲地批評敵人,給予致命的打擊;對於人民內部的錯誤思想,我們必須堅持“團結-批評-團結”的原則,決不能進行比較。

雖然有論證和反駁兩種方式,但並不是完全割裂的。破與立是辯證法的統壹。在議論文中,有時我們要反駁錯誤的論點;在批駁文章時,壹般需要在批駁錯誤論點的同時闡明正確觀點。因此,在議論文寫作中,論證和反駁經常結合在壹起。