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不教胡瑪度陰山教的是焦還是蕭?

根據新華字典“教”字的意思讀四聲。但是在古詩詞中,有些讀音是和簡讀不壹樣的。查了壹下漢語詞典,發現當“教”字作為“使”的意思時,應該讀“Jiāo”——“定韻”“教,使”。同時引用的例子就是這首詩。

該詩用蒼勁有力的筆觸,對當時邊塞戰爭中的生活進行了高度的藝術概括,感嘆不斷的邊塞戰爭和國家缺少好的將軍,反映了人民平定邊塞動亂,享受安定生活的美好願望。

創作背景

《堤上二首》是王昌齡早年出使西域時所作。“出堡”是樂府裏的老話題。自秦漢以來,邊境多災多難,烽火未滅,兵士久未歸。

詩人關心邊政,同情長期作戰的戰士。他認為邊防的關鍵問題是將軍無用,無法抵禦來犯之敵。所以他用樂府的舊題作詩諷刺今昔。其中,第二首詩還被收入《全唐詩》,並制成《軍旅》。