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小學四年級語文下學期期末試卷。

導語:語文學習不難。只要大家合理使用復習資料,努力學習,壹定能學好。下面是2017小學四年級語文期末試卷,是我精心為妳整理的。歡迎參考!

首先看拼音,寫單詞。(14分)

wǔ說了算

( ) ( ) ( ) ( )

曼東·西昂·卓昂·梅伊·李希昂·西昂

( ) ( ) ( ) ( )

中國傳統文化

( ) ( ) ( ) ( )

湯·梅根·耶爾·jǔ

( ) ( )

二、用下面所給的單詞組成單詞:(6分)。

等級()傲慢()野心()

極其()迷人()旁邊()

疏()版()冶()

蔬菜()板()腌制()

第三,多音字組。(6分)

好的,好的

信號音

豪( )提奧( )

piāo( ) ying()

飄影

皮ǎo( )英()

guān()

官江

古昂(江)

4.填空:(7分)

1,“賢”用音序查找法時要先查大寫字母(),用部首查找法時要先查部首();在字典中,“新鮮”有以下解釋:①沒有變質或被風幹、腌制;②未雕零或枯萎;3味道不錯;(4)光榮。

在《鮮艷的五星紅旗》中,“鮮”應解釋在第();“花”中,“鮮”應解釋在第();在“這碗湯真鮮!”其中“鮮”要取第壹種解釋。

2.恐懼中“戰爭”的含義是;驚濤駭浪中“嚇人”壹詞的意思是。

動詞 (verb的縮寫)按要求寫句子:(4分)

1.根據例句具體寫出句子的意思。

《出埃及記》:太陽升起。

火紅的太陽從東方升起。

學生撿廢紙。

將其更改為:。

2.縮寫。

(1)善良的老奶奶耐心地給我們講紅軍的故事。

(2)辛苦了壹天,銷售人員還是耐心的給我們講解產品的功能。

(3)得了滿分的李明興奮地喊道。

6.劃掉下列單詞中不屬於同壹範疇的單詞:(4分)

1,奶奶,姐姐,爺爺,外公,外婆

2、學習標兵勞動標兵學科標兵三好學生體育標兵

3.蘋果、梨、草莓、西瓜、茄子和橘子

4.襯衫、短袖、褲子、背心和夾克

7.根據課文填空:(15分)

1,樟樹不高,但很高,伸得很遠。亮綠色。樟樹,無論是夏天還是冬天,它們總是如此。

2、在微風中,在陽光下,燕子“叭”的壹聲,已經飛了過來;還有幾個,偶爾碰到水,小圈圈暈暈的。從這段話中,妳可以感受到燕子飛翔的特點。

3.從整天忙碌的燕子身上,我體會到了;從大雁群中,我學到了;從與風暴搏鬥的老鷹身上,我學到了…

動物們給妳帶來了哪些啟發和影響?請模仿最後壹段,多寫幾個字:

從那裏,我;

八、用修飾符號修飾病句:(4分)

1.媽媽從市場上買了蘋果、香蕉、梨和水果。

2.早上,我喝了壹杯牛奶,吃了三片面包。

老師帶領我們班所有的學生參觀了毛筆工廠。

今天,超市在搞促銷活動。清晨,超市裏顧客無數。

閱讀短文,回答問題:(10分)

壹天,壹位客人送給司馬光壹筐核桃。司馬光從小就沒有吃過它。

核桃。他嘴巴壹饞,就拿起壹個核桃咬了壹口。然而咬了半天,也咬不碎堅硬的核桃殼。他對自己腫脹的臉頰很生氣。客人進屋,看到司馬光尷尬的樣子,笑了。

“來,我教妳吃。”他轉身找來壹把小錘子,教司馬光慢慢敲開堅硬的外殼。

挖完核桃,我就去做別的事情了。過了壹會兒,司馬光的父母回來了。當他們看到他們的兒子坐在地上,壹邊砸核桃,壹邊吃核桃時,他們感到非常驚訝,驚訝和恐慌。他們趕緊問:“小光,妳怎麽知道核桃應該這樣吃?”司馬光翻著黑眼珠,撒嬌道:“是我自己想出來的。”父母聽了,喜上眉梢,甚至誇司馬光“聰明”。

然而紙包不住火。沒過幾天,父親就知道了真相。他喊道

司馬光來的時候(認真、嚴格、嚴厲),說假話是不誠實的。司馬光頓時臉紅了,低下了頭。

1.選擇括號中帶""的正確單詞。(2分)

2.在上下文中解釋“真實”這個詞:(1)

本文中的真理是指:

3.在文章的最後壹段加上標點符號。(2分)

4.司馬光知道自己錯了嗎?妳能說出哪壹句話?(2分)

5.妳覺得司馬光是個什麽樣的人?(1)

6.看了這篇短文,妳得到了什麽啟發?(2分)

X.作業:(30分)

我即將進入五年級。妳認為妳所做的對妳的學校、家庭或班級有意義嗎?請選擇壹個並寫下來。寫的時候要註意把發生的事情按照壹定的順序寫清楚。