我喜歡中國作文。
它誕生在長城腳下，成長在紫禁城，在壹代又壹代人的手中綻放出美麗的花朵。它壹次又壹次見證了我們民族長期的分裂；記錄了壹個又壹個朝代的天災人禍，歌舞升平。在外國人眼裏，是神秘的秦兵馬俑和雄偉的故宮。在中國人眼裏，是孔子憂慮的眼神，是李白作品的不幸。是什麽東西有這麽大的魔力？沒錯，就是中國的漢字。
在我眼裏，漢字絕不是沒有生命的符號。它們是最鮮艷、最感性、最臭的。如果用“亮”這個詞，妳會覺得光線充足，明亮。而“黑暗”似乎立刻讓妳進入了看不見手指的黑夜。壹見“森”字樹多，壹見“中”字人遍地；“悲傷”這個詞讓人感到悲傷和壓抑，“音樂”這個詞讓人想笑，感到快樂...這些由筆畫組成的精彩畫面，這些由筆畫組成的文字，就像活潑可愛、個性獨特的小精靈，我為什麽不喜歡呢？
它像壹個活潑可愛的小精靈，在方紙上跳躍，譜寫了壹曲動人的漢字之歌；像壹條清澈見底的小溪，流過筆尖，突然，壹幅傑作誕生了。漢字的每壹步前進，都凝聚著中華民族的心血！
漢字作文
漢字是各種各樣的文字。剛學走路說話的時候，看到書上五顏六色的符號。我只是用手摸了摸哈哈，不知道是什麽。
隨著我壹天天長大，到了三四歲的時候，媽媽開始教我認識簡單的“壹、二、三”、“人”或者“嘴”這些詞，開始慢慢讀，但是我並不覺得有趣。
後來，我上了幼兒園。我媽每天晚上睡覺前都給我講很多故事。我的好奇心開始在我的腦海裏打轉。甚至在我睡覺的時候，奇怪的事情就出現在我的腦海裏。太棒了。從那時起，我就有了壹個夢想:早點去上學，解開那些符號之謎。
時光飛逝。上了高壹，開始學拼音。學習拼音後，激起了我學習漢字的更大興趣。因為有些漢字有很多讀音，而且讀音不壹樣，意思也不壹樣，真的很有意思。有壹次，老師讓我用“摔倒”這個詞造句。我自信地站起來說:“我們把書落下了。”但我把句子裏的“摔”字讀成了“摔”，開了個玩笑。
過了壹段時間，我們開始學習壹些漢字和字形復雜的類似字。那時候我總是看不懂它們，總是擔心眼前筆畫復雜的漢字。聽寫的時候，總是記不住字形復雜的單詞。最讓我困擾的是難以分辨的相似字符。它們就像難以破解的密碼，所以我找不到答案。
老師看出了我的煩惱，告訴我:“其實漢字沒有妳想象的那麽難。他們就像活潑可愛的小精靈。當妳正確理解它們時，就會發生無窮無盡的變化。”反之，當妳沒有正確理解的時候，結果就跟妳壹樣。但是漢字之間的奧秘還得靠自己去解開。"
小學高年級開始學壹些詩詞，古文，歇後語之類的。在古人的筆下，有趣的漢字精靈被排成了奇妙的隊伍。雖然成員不多，但是組合成了有趣的作品。他們瞬間進入想象，又從中流出，留下無盡的回味。
古代漢語的文字和今天的文字有很大的不同，比如書寫和意義。比如，在古代漢語中，“妻”字的意思是兩個或兩個以上的妻子和孩子，而今天的“妻”字只表示壹個妻子。同樣的兩個詞有非常不同的意思。
在書法家的筆下，它們像山峰壹樣挺拔；或浩瀚如海；或者像脂肪壹樣滑。書法可分為楷書、行書、草書等。楷書端莊豐滿，給人嚴肅莊重的感覺，行書、草書流暢多變。
有壹次我寫毛筆字，總是寫不好，很焦慮。我跟老師說了，老師認真地回答:“寫毛筆字的關鍵是靜下心來，不去想別的，才能把字寫好。但妳就是想寫好，心裏卻不平靜。怎麽能把毛筆字寫好呢？”經常練習書法也可以培養自己的修養。
從那以後，我就非常喜歡漢字，對祖先的創造感到驚嘆。我更喜歡閱讀和書法。在漢字王國裏，我感受到壹種從未有過的快樂體驗。
我最喜歡的中國作品之壹
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文到現在的宋體文字。隨著每個漢字的演變，我們有了越來越多的漢字。其中，我最喜歡“愛”這個字。先說愛情的字形。老師說還有壹首關於“愛”的詩:上如暖風，中如涼雨。讓我們張開雙臂，擁抱我們的朋友。暑假期間，我父母要去出差。他們給我報了個管理班，沒有家長管理的都可以去。開始上學前幾天，不小心把腳趾踢到門上，整個大腳趾甲都翹起來了。頓時，我血流滿面，眼睛酸酸的，忍不住哭了起來。我心想:馬上就要開學了，腳動起來不方便。我該怎麽辦？開學了，我壹瘸壹拐的走在上學的路上，突然壹個身影從後面跑了過來。原來是我在樓下遇到的好朋友蔣佳鈺。她的父母也沒時間照顧蔣佳鈺。本來她今天想早點去學校的，但是看到我壹瘸壹拐慢慢上學，她馬上停下來扶我去學校。在學校，她什麽都幫我:幫我交作業；吃飯的時候，幫我盛飯喝湯；下課後，她還幫我上廁所。我們就像姐妹壹樣，什麽事都形影不離。每當我建議自己做的時候，她都會說:“沒關系，妳腳不好，好好休息吧！”讓我為妳做它。"
就這樣，她幫我“活”了好幾天，直到我的腳可以像往常壹樣在地上行走。我覺得有這樣壹個好朋友是我的榮幸。這是真實的愛情故事，就發生在我身邊。就像歌裏唱的，“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界！”"
漢字作文
中國人是獨特的，中國有無數的物質和精神資源。其中，中國人是世界上最自豪的漢字。這是中國的身份證，代表著中國歷史智慧的結晶。
中國的漢字有不同的圖案，是經過漫長的歷史演變形成的。在神農時期(炎帝)，倉頡創造了最早的中國文字，這些文字是模仿腳印、動物、樹木和山脈的形狀制成的。大禹治水的時候，曾傳說漯河壹帶浮出壹只烏龜，背上刻著最早的九宮圖。中華民族開始在竹、獸骨上刻寫，就是著名的甲骨文；秦始皇登基平定六國後，統壹錢幣，書寫和計量單位以小篆為統壹文字，在全國推行。後來到了“五代十國”時期，遼金語言相繼出現，到了清明時期，清體繁體字出現，並被廣泛使用。抗日戰爭時期，窮兇極惡的日本侵略者對被中國東北三省和臺灣省占領的中國人民進行“日本教育”。只允許他們學日語，不允許他們說漢語，不允許他們學中國語言，中國語言幾乎丟失了漢字。解放後，新中國文字進行了大改革，形成了我們現在使用的中國文字。中國古代篆書，楷書，草書，歐體，六體體，顏體。。繼續發揚光大。
漢字在中國的歷史跌宕起伏，字形也給人壹種莫名的心理接觸:當妳看“山”字的時候，眼前仿佛出現了壹座巍峨的山；再看“鳥”字，似乎壹只鳥即將展翅飛翔；還有“冷”“熱”這兩個字。“冷”字乍壹看似乎有壹種淡淡的寒意，給妳壹種渾身冰涼的感覺。“熱”這個詞讓妳覺得全身都在烈日下。“森林”這個詞是不是就像千樹成林，多樹成林的場景？
中國的漢字對外國的影響最大。比如中國唐朝時期，日本文化落後，文字非常復雜，難以理解。直到聖德太子派遣留學生到中國學習先進的文化和技術，日語才演變成這樣的文字。如果仔細觀察日語詞典，還有很多字和現在的漢字壹模壹樣，還沒有經過改造。此外，韓國、蒙古等亞洲國家也在文字中提及中國，可見中國的漢字對世界文化影響深遠。因此，中國漢字的歷史文化水平在世界上是獨壹無二的。
中國的漢字文化是我們的精神財富，凝聚了許多先輩的心血。我們要珍惜，更要珍惜。作為壹個中國人，我們應該學會用好中國漢字，這樣漢字文化才能進壹步發展。