出自:中國傳統啟蒙教材《聖紫晶》。
部分原文:夏友漁、商友堂、周並稱為三王。夏傳子，家天下；400年，我們搬到了下社。唐伐夏，國名；六百年，直到死亡。周武王，開始懲罰；八百年，最長。周、、淪陷；抗爭，但遊說。始於春秋，止於戰國；五霸強，七雄出。
夏朝的開國君主是禹，商朝是唐，周朝是文王和。這些德才兼備的君王被後人稱為“三王”。禹把皇位傳給了他的兒子，從此，天下歸壹家所有。400多年後，夏被湯所滅，結束了它的統治。
唐朝征服夏朝，以商賈為國名。600多年後，周滅亡了。周武王揭竿而起，消滅了商朝，殺死了紂王，建立了歷史最悠久、延續了800多年的周朝。自從周平王東移到首都後，他對諸侯的控制越來越弱。諸侯國之間經常爆發戰爭，遊說者開始流行。
東周分為兩個階段，春秋和戰國。在春秋時期，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王被稱為五霸。戰國七雄是齊楚韓嫣趙維勤。
擴展數據
作品欣賞
聖紫晶的內容分為六個部分，每個部分都有壹個中心。從“人生之初，性本善”到“人不學而不知義”，講述了教育和學習對孩子成長的重要性。後天及時教育，方法正確，才能讓孩子成為有用之材；
從“為人子女，從小”到“孝順第壹，耳聞目睹第二”，強調子女要懂禮儀，孝敬父母，尊重兄弟，並列舉了黃翔和孔融的例子。從“知某數，知某文”到“這十義是人所共有的”，介紹壹些生活中著名事物的常識，包括數、三才、三類、四季、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義，壹應俱全，簡單明了。
《聖紫晶》內容的安排非常有序，體現了作者的教育思想。筆者認為對孩子的教育應以禮儀和孝道為主，端正孩子的思想，知識的傳授次之，即“孝為先，知為次。”培養孩子，要從小學開始，也就是先讀書，然後讀兩種經典:名著和書。
讀完經部的書，再研究史書。書上說，“經典都是關於閱讀歷史的”。最後，三字經強調的是學習的態度和目的。可以說《聖紫晶》不僅僅是壹本兒童識字課本，更是作者的壹本啟蒙教育的書，閱讀時要註意。《聖紫晶》是壹部典故多、知識性強的書，是在儒家思想指導下編寫的，充滿了積極向上的精神。？