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拿出英語詞典

As在英語中是壹個非常活躍的詞,它引導的從句在中學課堂上比較常見,其類型應根據實際意義進行分析和判斷。作者將總結並解釋以下指導的條款:

1.as用作引導狀語從句的連詞。

1.狀語從句引導時間、主句動作和從句動作同時發生。在…期間...壹邊”。比如:

當學生們靜靜地看著他時,他把三種混合在壹起。

當學生們靜靜地看著他時,他將三種液體混合在壹起。

學生們沿著湖邊散步時,高興地唱著歌。

學生們沿著湖邊散步時高興地唱著歌。

2.引導原因狀語從句,從句中表達的原因是顯而易見的並且已經為人們所知。比如:

由於他英語懂得不多,他拿出字典查“咳嗽”這個詞。

由於他英語懂得不多,他拿出字典來查“咳嗽”這個詞。

由於天色已晚,我們很快就回去了。

因為很晚了,我們很快就會回來。

3.引導式狀語從句,其中as可譯為“如;喜歡;根據”。比如:

記住,妳必須像我壹樣做每件事。

記住,妳們都得照我做的做。

入鄉隨俗。

(諺語)入鄉隨俗。

我已經按照妳的建議改了。

我已經根據妳的建議修改了它。

4.引導狀語從句,多用於書面語中,需要使用部分顛倒的語序,即把表語或狀語從句放在前面。它比由though和though引導的狀語從句更具表現力,語氣更強。比如:

雖然他很窮,但他很誠實。

雖然他很窮,但他很誠實。

盡管她是個孩子,但英語說得很好。

盡管她是個孩子,但英語說得很好。

盡管妳讀得很快,妳也不可能在兩天內讀完這本書。

雖然妳讀得很快,但妳不可能在兩天內讀完這本書。

5.引導比較狀語從句,通常可以省略,as翻譯為“like……”。比如:

今天沒有昨天那麽冷。

今天不像昨天那麽冷。

As充當關系代詞並引導定語從句

1.引導限制性定語從句,用作主語、賓語、表語等。先行詞通常由“如此…如,相同…如”結構修飾。比如:

妳犯了和上次壹樣的錯誤。

妳犯了和上次壹樣的錯誤。

妳必須像尊重我壹樣尊重我妻子。

妳必須像尊重我壹樣尊重我的妻子。

認識湯姆的女人都認為他很迷人。

所有認識湯姆的女人都認為他很有魅力。

2.引導非限制性定語從句。as代表的不是主句中的名詞或代詞,而是整個主句。可以放在主句之前或之後。比如:

眾所周知,臺灣是中國的壹部分。

眾所周知,臺灣省是中國的壹部分。

正如我們所見,海洋覆蓋了地球的70%以上。

眾所周知,海洋占地球面積的70%以上。