？首先題目明確，可以把“識字”二字寫在紙的中間，這是分割線。左右兩列分好之後，選擇合適的位置，畫出有代表性的學生人物，比如左邊是壹個盤腿讀書的小女孩，右邊是壹個正在思考的小男孩。其次，左右兩側在內容上設置了識字“提示、通道或特定文本識別”，您可以壹個壹個地寫，而不必寫太多。
？以上兩步已經完成了基本布局。最後，觀察小報並自己設計它，例如添加小圖案，如花、鳥、鉛筆等。，或添加小符號，如感嘆號（如下所示）和問號的特征圖標等。，然後選擇顏色，越亮越好，以美化小報的整體。