壹、圖像識字法
用觀察圖像的方法來閱讀:中國的壹些漢字是象形文字，是通過模仿身體而制成的，是最原始的構詞方法。學生可以通過將圖片與字形進行比較來仔細觀察並充分發揮他們的想象力。根據字形說和想！通過觀察圖片，我們可以更直觀地理解和學習單詞，並感受其中的樂趣。
二、兒歌公式填字遊戲法
通過編兒歌、公式和填字遊戲來學習閱讀。壹起大聲朗讀公式:
朋友:兩個月亮交朋友；
林:兩棵樹並肩而立；
休:壹人倚木；
思維:十張嘴，壹顆心；
雷:雨滴落入田野。
三、音形識字法
利用發音和肢體動作來閱讀。
閱讀下面兩組單詞:
1，峰，前，蜂。
2、抄、吵、炒。
請執行以下操作:
抱、抱、打、拉、拍和抱。
第四，宋的“功”字
在“蟲”字旁邊，掛著“彩虹”的顏色。
洞穴寶藏蓋，空在天上，
絞索旁邊是“紅色”太陽，
字旁力，立大功。
在旁邊加上“福”字，
從來明爭暗鬥都是沒完沒了的。
在“水箱”這個詞旁邊，
手牽著手，肩扛著，
在木制角色旁邊，舉起“酒吧”的鈴鐺，
三滴水，太多的“河”
“工作”這個詞有很多朋友。
我還能補充什麽？
壹年級小組“掃盲小報”活動
制作壹份“掃盲小報”，讓孩子們收集生活中各種常見的包裝。各種商標、各種商品名稱，以及各種食品包裝紙、飲料瓶、牙膏盒和說明書都是識字的好材料。只要妳是壹個盡職盡責的人，生活就充滿了中國味。
用剪刀把妳從食品包裝袋或紙箱上認識的單詞剪貼下來，拼湊成壹張充滿童趣的識字小報。這樣新穎的識字方式激起了孩子們學習漢字的熱情。他們從剛入學時不認識幾個字開始就能積極閱讀，而且他們可以借助參考書閱讀，因此孩子們的識字能力得到了很大的提高。