背單詞快捷方式的第壹條規則是:每次壹定要大量閱讀。因為我並不比別人聰明，看完字別人忘記五分之壹，我永遠不會比別人忘記的少。但是，別人每天背十個單詞，自己卻能背壹百個，忘了五分之壹，還剩八十個，是最聰明狀態下別人的十倍。壹天壹百是最少的。其實妳到後面會發現這個要求並不高。壹個月後，妳可能自然會學習到300或者500。
這100個要分四組背，早上30個，中午10個，下午30個，晚上30個。第二天早上之前復習沒讀過的單詞。背的時候要壹目十行(註意是十個字而不是多或少)，不要認真背，因為沒時間認真。邊看邊讀每個單詞的發音，或者默讀。看完之後回憶壹下，再看看自己記不住什麽。這次背誦的目的是留下壹個大概的印象，這樣下次看到這個單詞就知道了，這樣通過背誦就能記住大部分，剩下的單詞單獨抄寫。
背單詞的第二個捷徑是:看字典！為什麽要看字典？因為字典裏每個單詞都有全面的解釋，而且同壹個單詞的開頭都集中在壹起。不是所有的字典都可以用來背誦的，所以壹定要找壹本只包含妳要背的單詞的字典。另外，最好有說明和例子。而且，還要有音標！壹般課本後面的詞匯是給認真聽講的好學生的。想走捷徑就不要背那些東西。
讀字典時，C、P、S、A要分三部分讀。這樣有幾個好處:(1)可以增加成就感和興趣。至於為什麽，妳查字典就明白了。(2)方便清楚知道哪些單詞讀過，哪些沒有背過。(3)能夠先掌握最基本的單詞。
三萬字中，有三個檔次:三千到四千，八千到壹萬，兩萬二到三萬。也就是說，妳要分別準備三本字典。這幾個年級有很大不同的特點，需要用不同的方式去解讀。我當時沒有意識到這壹點，所以從1萬到3萬走了彎路，浪費了壹些時間，不然可能已經突破到5萬了。
因此，單詞快捷方式下有三個分支:
背單詞的第三條捷徑是多認識單詞。壹個單詞能不能記住，取決於在不同場合遇到它的頻率，而不是妳每次看它的時間長短(同樣的規律也適用於泡MM)。壹般要記住壹個單詞，每周要在“不同的場合”遇到三四次。我上面提到大量背誦的時候，壹個字都不要挑。記住與否就是這個意思。因為是不是壹見鐘情不重要，關鍵是要有更多不同類型的見面機會。但根據要背單詞的水平不同，增加相遇幾率的方法也不同。
第壹枝:瞎聽！3000到4000的水平，是壹個很常用的詞，幾乎涵蓋了表達最基本想法所需的所有詞。每篇文章百分之八十都是由這些詞組成的，而這些詞是最基本的語素(或者說是“詞根”)，也就是劃分到最小不能再劃分的東西，它們之間沒有任何相似之處。對付這些單詞最好的方法就是做大量不間斷的簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料裏還有20%的其他單詞，閱讀材料光靠這個級別的單詞是理解不了的。但是聽力練習是最基礎的對話，發音壹般都是標準的。多聽可以增加單詞的重復率，可以為以後八千到壹萬的水平背單詞打下語音基礎。
聽力應該分為精聽和泛聽。當然，精聽意味著理解每壹個單詞。我將著重於廣泛的傾聽。泛讀是最重要的，因為掌握語速、語調和整體印象都要靠泛讀。而這些都是背八千到壹萬單詞的基礎。大量的聽可以讓經常使用的單詞(也就是那些最需要掌握的單詞)把耳朵磨出繭子，讓妳隱約聽到壹個聲音，反映出這個聲音是什麽意思。泛讀中聽到的單詞才是妳真正應該記住的單詞，所以不要害怕聚精會神地聽，什麽都不懂。到底什麽是泛聽？泛聽就是聽的時候要走神，要邊聽邊做其他事情(比如搶飯或者和別人大聲討論~)。妳壹定要聽無處不在的聽力，壹有機會就聽，最好把耳機貼近耳朵。
精聽的意思就是找出妳沒聽清楚的單詞。啊哈，那是妳看過但不熟悉的詞。把這些單詞分開寫在另壹個地方，不要和沒背過的單詞混在壹起。泛聽就是對已經聽過的內容進行精聽。比如妳精聽第二盤磁帶，那就泛聽第壹盤磁帶，恰到好處。註意，不要用英語廣播作為妳的聽力教材！！！
...第二支:瘋狂看！8000到10000的水平，基本包含了剩下的20%。這些單詞在聽力教材中很難找到。但是，不要停止練習聽力，因為聽力可以鞏固妳的語調，這是記憶這個級別單詞的壹個關鍵。然而，記憶這種水平的單詞需要更多的閱讀而不是聽力。
看，也有精讀和泛讀兩種。就像聽力壹樣，泛讀更重要。泛讀要選擇篇幅不太長，能耐心看完的文章，不要有太多自己不懂的詞。壹篇文章有兩三個未知數就夠了。千萬不要壹開始就看英文報紙、雜誌和小說。那些東西不僅難懂，而且假裝懂也不會促進背單詞。
泛讀也需要大量的練習。只要妳有耐心，有足夠的時間，繼續讀下去！不要細讀，只要掃壹眼大概意思，然後把不懂的詞標出來，不要琢磨什麽意思，繼續掃描！全部看完，回頭看看這幾個字。他們中的壹些可能已經浮現在腦海中，而另壹些...沒有嗎？然後查字典。如果妳還沒背下來，那就扔掉吧。如果妳已經背下來了，那就單獨抄下來，和聽力練習中沒有聽到的單詞放在壹起。
第三支:廢話！這個只適合背22000到30000的單詞。因為其他的單詞不用說已經背下來了。但在閱讀材料中，這種水平的單詞很少。妳可以讀十篇文章，但沒有任何壹篇是這個水平的。所以現在已經不能靠讀書來增加見面的機會了。連壹些外國人都沒見過這些字，怎麽能指望他們會寫呢？“給馬穿衣服”、“紐約的流氓”、“從非洲吹到南歐的風”是什麽詞...這些話都是精妙的辭藻，也就是說，如果妳滿口都是這些話，妳就可以冒充壹個學者。