我的壹生，壹直保持著這樣的信念:人生的意義在於付出，付出，不接受，不爭取——巴金。
的確，就像大作家說的，人生的意義是付出與付出，而不是接受與抗爭。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們壹生必須要做的事情。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當我們試圖用手拍它們時，它們就會飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫，但他們不是不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮壹下。壹只蒼蠅和壹只蚊子可以如此熱愛生命。我們呢？
在學校，我們經常看到這樣的場景。走廊裏，幾個同學橫沖直撞，完全不在乎同學。在欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；在樓梯上，壹個同學沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下去...
每當看到這樣的場景，我的心就像小兔子壹樣跳個不停。這些學生有沒有想過這種行為的後果？在走廊奔跑的學生壹旦發生碰撞，往往會遍體鱗傷；壹旦欄桿上的同學摔倒，後果是可悲的；如果從扶手上滑下來，只要不小心就會摔倒，導致骨折和腦震蕩...人的生命是脆弱的，壹旦生命出了什麽事，就會留下永久的傷痕；健全的身體壹旦失去，就再也找不回來了。
在這裏，我想提醒那些人，熱愛生命，生命就像時間，壹眨眼就過去了，所以我們要珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，熱愛學習！
愛孕育生命。
4班(1)金
眾所周知，世間萬物中，唯有生命最為珍貴。沒有生活，什麽都沒有。沒有生活，我們就失去了自我，失去了生存的權利。我們應該熱愛生活。
壹粒種子，壹只螞蟻，都和壹個小生命聯系在壹起。在中華五千年文明史中，人類以熱愛生命的毅力，編制了壹條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒，終身殘疾，殘疾而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在告訴我們生命的真諦。是什麽讓他們偉大？是什麽力量讓他們不斷自強不息？我就是生命，生命如火的力量，讓不公平的命運為他們閃耀。
生命是壹種神秘的力量。如果說脆弱，那就是如薄冰般脆弱。如果強，那就是山壹樣的執著。海倫·凱勒是壹個不幸的殘疾人，雙耳失聰，雙眼失明。然而，她憑著堅強的毅力和信念，以及對生活的熱愛，掌握了四門外語，成為哈佛大學的壹名殘疾學生。妳能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，所以我們應該熱愛和珍惜它。用短暫的生命畫出多彩的畫卷！
熱愛生活
生活是什麽樣的？生命是大海中的壹粒金砂，壹點也不起眼；生命就像壹顆璀璨的夜明珠，無比珍貴。所以，我們要熱愛生活。
我還記得那是壹個沒有課的下午。我和同學壹起玩，跑得很快，撞到了壹個角落。我們嚇壞了，在場的每個人都震驚了。我捂住流血的頭，非常害怕。因為我從未見過有人流這麽多血，所以我天真地想，“現在我完了。”“趕緊送醫院！”我想知道是誰打破了可怕的沈默。
我被同學的父母阿姨送到醫院，醫生給我縫合了傷口。我後悔痛苦。如果當時能稍微控制壹下，如果...我媽媽會擔心好幾天。
我媽看到我的時候，我已經像剛從戰場上下來的重傷員壹樣包紮好了。看到媽媽擔心的眼神和焦急的臉，我羞愧的低下頭，內疚的說:“媽媽，對不起！”"
通過這件事，我深深體會到生命的脆弱，如履薄冰。我們需要珍惜它。熱愛生活，讓我們用短暫的生命來繪制多彩的畫卷！
戰勝命運的孩子
4類(1)陳晨
有兩個孩子。壹個喜歡彈鋼琴，想成為音樂家。壹個熱愛繪畫，想成為藝術家。不幸的是，壹個想成為音樂家的孩子突然變聾了。那個想成為藝術家的孩子突然失明了。孩子們很傷心，哭著抱怨命運的不公平。
恰好壹位老人從他們身邊經過，聽到了他們的怨念。老人走到聾子面前說:“雖然妳的耳朵破了，但妳的眼睛依然明亮。妳為什麽不去學畫畫？”然後對盲童說:“妳的眼睛雖然破了，但耳朵還是靈敏的。妳為什麽不去學彈鋼琴呢？”孩子壹聽，心裏就亮了。他們擦幹眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改畫畫的孩子漸漸覺得聾了，反而更好。因為可以避免壹切幹擾，讓他的精力高度集中，所以改彈鋼琴的孩子會逐漸覺得盲從是有益的。因為他可以避免很多不必要的麻煩，讓自己的心思更集中，果然，這個聾子後來成了藝術家，壹個技藝非凡的孩子，名揚天下，壹個盲童最後成了音樂家，技藝超群，酒量世界聞名。
壹天，這位藝術家兼音樂家再次遇見了這位老人。他們非常激動，拉著老人連連道謝。老人笑著說:“不客氣。事實很清楚，只要努力，當命運擋住壹條路的時候，往往會留下另壹條路！”
生命頌
4類(1)王家豪
我從未見過新生嬰兒是什麽樣子。周末和媽媽去了壹個阿姨家，有機會看到了寶寶的天真無邪。
可能是脫節了吧。她聞起來像牛奶。我去的時候，她正在媽媽懷裏吮吸著香甜的牛奶。母親平靜地看著自己的孩子，享受著初為人母的喜悅。餵完奶，母親把她放在嬰兒床上。孩子的眼睛壹直閉著，睫毛微微動著，嘴裏輕輕地呼吸著。也許她醒了。她的四肢在動，小手時而蜷曲時而張開，兩只小腳在擺動，嘴巴張著，無聲地打著哈欠。那雙小眼睛終於睜開了，好奇地看著我們，好無辜。
看到她，突然覺得朱自清先生的比喻是如此的生動:“春天就像壹個剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。”她輕輕地牽起她的小手，摸了摸她頭上的黑緞胎毛，很柔軟。她看著我，牙牙學語，仿佛在唱壹首生命的頌歌。
是的，新生兒有強大的生命力，她在不斷成長。再過幾個月，她就會牙牙學語了。她似乎在問每個人，“這個世界是什麽樣的？”我真誠地囑咐她:熱愛生活，不要浪費壹點時間，永遠為她唱生命的頌歌，唱吧...
生活的勇氣
傅，四班(1)
假期裏，我和媽媽去了天目山國家公園。我們跟著向導走在蜿蜒的石板路上，這裏到處都是參天古樹，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還能聽到潺潺的流水聲。
“快來看這棵樹！”導遊的喊聲把我們帶到了壹個斜坡上。我擡頭壹看，不禁驚呼:“哇！”壹棵樹其實長在兩塊巨石之間，樹幹粗壯，綠葉繁茂。樹根斜插在石頭之間，兩塊石頭之間的縫隙其實就是被樹根隔開的。我用手量了壹下，缺口可以放壹個手掌。
這是壹棵樹！也許是多年前被風吹進縫隙的壹粒種子。面對貧瘠的環境，它沒有感到氣餒，而是默默地生根發芽，它的樹幹頑強地從縫隙中長出來，向上，向上，向上！往上走有多難！扭來扭去，每壹寸樹皮都傷痕累累，每壹寸都有好幾歲了。然而，它終於伸展了它的枝幹。妳看，它的根從石頭的縫隙間鉆進去，又從石頭下冒出來，縱橫交錯，像鷹爪壹樣緊緊抓住巖石下的泥土。
看著它，我的心被深深地震撼了。這簡直是生命的奇跡。這需要多大的勇氣啊！其壹往無前、壹往無前的精神讓在場的人驚嘆不已。
我趕緊讓媽媽給我在樹前照張相。我想讓這棵樹永遠長在我心裏。我要像它壹樣堅強勇敢，在困難面前不低頭，敢於挑戰困難，磨練自己，做壹個生活中的強者。
《兩棵樹》350字作文
樹和人壹樣，要經歷風雨，失敗後還要在戰場上重新尋找命運的轉折點。每個家庭都像壹棵樹，每個家庭遇到的困難都像每棵樹壹年四季都會遇到的風霜雨雪。
曾經，屬於我家的樹經歷了壹場悲傷的考驗——小主人的心走出了她生活的天堂，她無視父母的教育，改變了快樂的原則；她只享受別人給她的愛，卻從來不懂得付出壹點愛。在她的字典裏，“付出”從來不存在。時間悄悄流逝，少爺慢慢失去了父母的寵愛。同時，樹也因為少爺的過錯而低下了頭。漸漸地，少爺開始覺得生命似乎不再流動，他似乎置身於寒冷之中，非常孤獨無助...
小主人開始尋找她丟失的東西。她來到壹個有很多樹的地方，靜靜地坐在樹下，但是樹成長的過程浮現在她的眼前...
春天，小樹壹棵壹棵地種下，從此，生命的源泉在春天裏旅行。旅途中，小樹被陽光沐浴，被雨水滋潤，被大地滋養。就這樣，小樹在脈脈的溫暖中學會了付出，成長為壹個成年的“壯漢”。夏天的到來，是樹木辛勤工作和快樂的開始。所有經歷過春天的樹，都經過了風吹雨打，煥然壹新。它們張開濃密豐盈的葉子，為人類承受烈日的暴曬。當樹葉被炙熱的陽光吸收，世界似乎突然變得涼爽，人類似乎可以在炎熱的環境中生存；眨眼間，樹已經被烈日烤焦了。因為烈日的同情，它在秋天落葉。即便如此，樹並沒有放棄“付出”。它在展廳裏留下了自己最美的壹面，其他普通的樹成了人們的避風港。當人沮喪的時候，樹會慷慨地貢獻出它有力的臂膀，讓悲傷的人靠著哭泣。有時候妳和樹說話，它會搖頭安慰妳:“朋友，讓悲傷隨風而去，讓眼淚成為過去。畢竟我們面對的是明天。”暴風雨中，樹又老了。冬天到了，這裏很冷。只有枯枝看不起人，樹葉已經為人類燃燒融化。
365天，樹每天都在付出，給世界帶來了溫暖，留下了永恒的光芒...
壹瞬間，小主人想到了自己，眼神迷離，內心顫抖。她不知道自己現在是否可以前進或者改變。當有矛盾時，樹在風中低語:“不要垂頭喪氣。變化從來不在乎時間。學會付出是自己的冷靜，也是愛妳最好的選擇。當妳的人生再次跳躍的時候，說明妳已經付出了……”這棵樹被稱為家的化身，因為它告訴我們，生命的價值在於妳為他人付出了多少。
(3)給老師寫壹封350字的作文。在線等，快點！
親愛的老師:
妳好復制！
老師，您為我們付出了很多汗水。我今天在這裏和妳談話。妳是壹個關心學生的好老師。記得有壹次，我們班壹個同學因為身體不舒服，上課有點暈。當消息傳到妳耳朵裏。只是告訴學生躺在桌子上好好休息。不僅如此，還要問他冷不冷，暖不暖。臨近期末考試的時候，老師比我們還緊張，所以經常在放學後多上壹節課給我們補課。壹些學生抱怨老師放學後不應該留下來。但是妳不在乎聽他們說什麽。經常幫助聽不懂的學生，教他們解決方法，給他壹個淺顯易懂的說法，讓他能聽懂。我們遇到解決不了的問題會找妳咨詢，妳也會耐心的給我們解釋。
老師，如果我們是壹只船，妳就是壹雙槳。只有用槳，船才能乘風破浪。如果我們是蠟燭，妳就是火柴。只有當火柴點燃時，蠟燭才能照亮黑暗。如果我們是挺拔的樹，妳就是勤奮的園丁。經過園丁的培育，小樹可以長成參天大樹...老師，讓我再次對您說:“謝謝！”“老師，我希望妳能搞好班級，改變我們的學習態度。
祝妳工作順利！
妳的學生
x年x月x日
ててててててててててててててててててて350字。
老師，妳是天空中最亮的北鬥七星，而我是紅塵中迷失的黑鴨。每當我迷失方向，只要我看到妳耀眼的光芒，我就能找到回家的路。我還記得妳第壹次接我，把我從壹個幼稚的孩子，變成壹個理想主義的有出息的小學生，妳為我們付出了多少。當我們享受自己的成功和快樂時，我們不能忘記我們的老師。妳是山裏最清涼的山泉。您用您的博學讓我們認識了這個廣闊無垠的世界，讓我們看到了世界，您就像我們的望遠鏡，讓我們看得更清楚。老師，您教會了我們要勇於和困難作鬥爭，不要被困難壓倒。還記得妳常說的那句話“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”是的，成功和困難是相對的。如果沒有困難，怎麽談成功？
老師，我佩服妳，我也說不清為什麽會有這種佩服。看著妳在黑板上留下的工整漂亮的字跡，我想不出其中有多少玄機和艱辛，但我只知道，那是妳對社會教育的無私奉獻。聽妳在講臺上說的每壹句話。那是什麽聲音？是大自然綠色的鳥鳴嗎？是來自古典樂器的和諧旋律音嗎？不，不是的。是壹種來自外界的聲音，包含著世間美好的音調。對我們來說聽起來很深刻，因為那個聲音不是普通的聲音，而是知識的信號聲音。妳壹聽到這個聲音，就會知道有很多知識從遠方來，進入妳的智腦的驛站。
老師，妳是壹片茂盛的葉子。妳用妳強大的身體保護我們未來的花和骨頭。對妳來說妳從不固執。妳總是默默奉獻自己。為了妳的學生，為了妳的使命，妳寧願做壹片綠葉，也不願做壹朵紅花。妳想用自己的能力去打磨這個世界的曙光，讓學生的夢想飛得更高更遠。
老師，您用生命教會了我們為什麽要追求，為什麽要有理想，為什麽要超越自己。老師，妳把最美的微笑留給了這個美好的世界。妳是我們心中最美的神話。
壹篇350字的“吳”日記，“心的奉獻，愛的感恩”
愛通常伴隨著感激。
因為有愛，才有感恩。大地在春雨的呼喚中蘇醒，萬物都在春雨的洗禮下生機勃勃。因為春雨播撒了愛的種子，大地以美麗感謝它。
因為有愛，才有感恩。媽媽十月懷胎，辛辛苦苦把我們帶到了這個世界。我們壹天天長大，媽媽陪著我們壹起變老。長大後，我們感激她把我們養大。
因為有愛，才有感恩。老師是我們生活中非常重要的人。老師用辛勤的汗水培育我們，讓我們從懵懂的幼童成長為有知識的人。老師是我們的舵，引領我們走向未來。有了老師的無私奉獻，我們才會有美好的未來。
人的壹生，有太多的感謝，幸福，美好，感恩。讓我們沈醉在愛裏，靜靜地成長。
愛和感恩是連在壹起的，充滿了生命。
魯《作文》“生命在於奉獻”350字。
巴金是壹位偉大的作家。作品有《死亡》等，最著名的是《家》、《春》、《秋》，合稱為《激流三部曲》。巴金不僅有很多作品，也有很多名言。我對它最理解的就是這句話:人生的意義在於付出，在於付出，不在於接受，也不在於索取。生活中很多例子都印證了這句話。
我記得那是壹個深冬的夜晚，風很冷。我和父母在親戚家吃了壹頓豐盛的年夜飯，正在回家的路上。因為白天剛下過傾盆大雨，地面很滑，容易摔倒。我們都小心翼翼地走著，生怕在地上滑倒。走著走著，我們看到壹輛大眾汽車在高速行駛。行駛到壹個十字路口時，旁邊突然跳出壹輛自行車。大眾司機看到了，連剎車都沒踩就沖出去了。結果自行車連人帶車飛了出去，自行車上的水龍頭歪了。但大眾車假裝沒看見，頭也不回地跑了。當時我又氣又恨，卻又無能為力。我只能看著兇手逃跑。至於路上的受害者，我看到他痛苦地躺在地上。這時，周圍聚集了很多人，但他們所知道的都是指著受害者，沒有人帶他去醫院。就在這千鈞壹發之際，人群中跑出壹名中年男子，只見他壹手抱起倒在血泊中的受害人，撥打120急救。過了壹會兒，救護車來了。中年男子壹邊將受害人擡上救護車，壹邊還在說:“快點，快點，不然他會死的。”最後，救護車消失在茫茫人海中。
啊，多麽大的努力啊！看到這裏，我不禁想到，如果世界上的人都為別人付出壹份愛，這個世界就會變成壹個美好的世界。