正如美國著名哲學家、教育家杜威所說，“無論何時何地，對孩子的教育，大部分都得依靠遊戲和競賽，尤其是對幼兒。”根據實際應用和理論推斷，以下20個創意遊戲可以幫助兒童與教師建立良好的互動關系，對自閉癥兒童的幹預訓練有積極的作用和意義。
1，創意手撕畫
材料:背景紙、彩紙、鉛筆、剪刀、膠棒。
玩法:首先想想這幅手撕畫裏有什麽圖案。比如下圖，有房子，有國王，有太陽，有樹等等。接下來，妳要在不同顏色的彩紙上畫出圖案，教寶寶沿著妳畫的線撕下來。然後將手工撕下的圖案粘貼在背景紙上，完成作品，告訴寶寶可以送給心愛的人。畫畫的時候要多和寶寶交流，讓他享受過程。
目的:訓練寶寶的創造能力，適用於有“撕紙或喜歡紙制品”過度行為問題的自閉癥兒童。
2、彩色數字瓶
材料:塑料瓶(最好是沒有棱角的瓶子)，塑料人像，閃光的亮片，任何微小有光澤的東西，玉米糖漿，水，紙，熒光筆。
玩法:首先在紙上寫下“1到10”和10的數字。和寶寶確認10數字的個數並放入空瓶中，然後放入亮片、水和玉米糖漿(玉米糖漿可以減緩瓶子中物體的移動，幫助亮片不粘在壹起。)蓋上瓶蓋搖壹搖，就可以和寶寶壹起觀察這個神奇的數字瓶了！還記得妳開始寫下的10的數字嗎？可以通過對比紙上的數字，讓寶寶找到瓶子裏對應的數字。
目的:幫助寶寶創造性地理解數字，同時增加語言互動的機會。
3.用彩色冰塊繪畫
材料:彩色水彩、凍冰模具、雪杖、白紙。
玩法:將不同顏色的液體水彩倒入凍好的冰模中，讓他辨認出每壹種不同的顏色，同時將工藝棒(雪棒)插入不同顏色的冰塊中(凍成冰塊時，可以直接拿起冰塊進行繪畫)。等顏料凍成冰塊，就可以拿出來讓寶寶畫了。把冰塊放在紙上，讓他觀察冰塊的融化過程，同時妳可以選擇兩種顏色的冰塊。讓它們融在壹起觀察顏色的變化(比如紅色+黃色=橙色)，這是吸引寶寶與妳互動的絕妙方法，但要註意這個遊戲可能會比較混亂，在學習中盡量不要實施這個遊戲。？
目的:增加想象力和創造力，幫助幼兒認識不同的顏色，觀察隨著溫度的變化從固體到液體的過程，了解兩種顏色的組合創造新的顏色。
4.清潔小守衛
材料:小塑料桶、掃帚、簸箕、抹布、刷子，形狀和造型盡量可愛，以引起孩子的興趣。
怎麽玩:過家家是孩子默認的成人角色，在生活中扮演角色，是孩子心理成長的另壹種展現方式。通過角色扮演，讓孩子在想象的情境中參與到成人的生活中，從而體驗和認識成人的世界。通常男生女生都需要壹套清潔工具，廚具，工具，醫療工具。
幫孩子準備壹套專屬的“清潔”工具，大小尺寸最好適合孩子身高。在家裏選擇壹塊區域讓他打掃，提供壹個角色讓他在生活中扮演，盡量讓他獨立完成，給他設定時間和步驟，幫助他完成打掃工作。重要的是準備壹塊抹布，及時把水擦掉。
目的:滿足兒童的心理需求和體驗，參與成人世界。學習分類、步驟、顏色和材料等認知概念。
5.顏色詞典
材料:筆，紙，不同顏色的色卡。
玩法:在色卡上標出每種顏色對應的名詞，比如藍色代表大海，紅色代表口紅，黃色代表香蕉等。，建立壹個專屬於妳和寶寶的“色彩字典”。讓寶寶通過色卡選擇三種顏色，然後將這三種不同顏色所代表的名詞串聯成壹個故事。比如他選擇藍、紅、黃，那就引導他用大海、口紅、香蕉講壹個故事。然後讓寶寶給妳講故事。可以和寶寶壹起讀這本字典，講很多故事，度過壹個愉快的下午。
目的:幫助寶寶練習顏色識別和記憶，激發寶寶的想象力和邏輯表達能力。
6.匹配遊戲
材料:工藝棒(不少於20根)和不同顏色的刷子。
玩法:將兩根工藝棒(雪糕棒)直接相鄰放置，幫助寶寶在相鄰的工藝棒上畫出不同的顏色和簡單的形狀，如三角形、正方形、圓形等。，並且畫盡可能多的工藝棒(雪糕棒)。然後把這些工藝棒混合在壹起。只需拿出壹個形狀的工藝棒(雪杖)，讓寶寶找到它的另壹半。？
目的:妳可以借此機會教他壹些關於對稱性的概念，他可以通過這個遊戲更多地了解形狀以及它們各自的特點。這個遊戲可以滿足特殊兒童對秩序和簡單的需求。
7、多變的雪花
材料:橡皮泥，金色或銀色亮片，不同的雪花形狀的磨料。
玩法:讓寶寶把橡皮泥揉成壹定的柔軟度，然後把金色或銀色的亮片和橡皮泥混合在壹起。拿出不同形狀的雪花，讓寶寶用磨料做出不同形狀的雪花。妳可以趁這個機會告訴寶寶，雪花都是六邊形的，每壹片雪花都是六邊形，形狀不壹。
目的:借此機會介紹對稱性。同時也滿足了那些喜歡擠來擠去蹭來蹭去的自閉癥孩子。
8、色香味站
材料:紙，鉛筆，幾個小容器，小塊布，橡皮筋，大針工藝，各種感覺。
玩法:準備壹些小容器，每個容器裏放不同口味的水果或香料，只要孩子喜歡的味道就行。然後用不同顏色的布蓋住容器，並用橡皮筋固定布。然後用大針在布上打幾個洞，讓容器裏的氣味散發出來。讓寶寶聞壹聞容器，讓他用很多話來描述為什麽喜歡這個味道。然後讓寶寶給每個容器取個名字。比如布的顏色是藍色，裏面有檸檬，那就命名為藍檸檬。
目的:既鍛煉寶寶的組織能力，又讓寶寶學會熟悉自己喜歡的味道，建立自己的嗅覺站。
9、彩泥
材料:壹杯玉米澱粉，壹個碗，壹杯水，壹個塑料容器和食用色素(可選)。
玩法:將玉米澱粉和水倒入碗中，將水和澱粉充分攪拌成濃稠的糊狀。如果選擇放食用色素，也可以將色素放入碗中。這時候可以把彩色的漿糊拿在手裏，捏成壹個球，給寶寶看會發生什麽。
目的:讓寶寶了解固體和液體的變化，孩子也會喜歡擠壓和飛濺的感官體驗。
10，拓片的世界
材料:紙張、不同質地和形狀的模具(硬幣、樹葉等。)，安全剪刀，鉛筆，蠟筆，白色打印紙。
玩法:將硬幣或樹葉等模具平放在壹張打印紙上，再將另壹張打印紙放在磨具上。然後，將蠟筆放在紙上，蠟筆與工作臺平行，在紙上用力來回摩擦，讓蠟筆填滿模具的所有凹痕。當紙上的圖形與模具上的圖形壹致時，妳的拓片就完成了。可以和寶寶壹起多做壹些模子的拓片，然後用剪刀沿著拓片的形狀剪開，粘貼起來，形成壹幅新的畫，比如塗成紅如太陽的硬幣，塗成彩如孔雀羽毛的細長樹葉。
目的:有效提高兒童手眼協調能力，發展兒童創造性想象力。
11，綜藝遊戲
材料:兩條長圍巾或毛巾(只要能搖)
玩法:大人小孩各拿壹條毛巾。大人抖著毛巾說“我要變成大老虎吃了妳”假裝吃了孩子。孩子說:“我變成獅子咬了妳壹口”；大人們說，“我變成了壹條蛇，咬了妳...
剛開始大人可以說常用動物，等差不多穩定了就可以換了。可以說我成了剪妳的剪刀，炸妳的炸彈，包妳的大包。
盡量用孩子熟悉的東西，帶動孩子思考，讓孩子表達自己，也可以用妳在場景中看到的任何東西作為道具。
目的:訓練孩子的思維能力和適應能力。
12，聽指令拿物品。
材料:準備不同的食物和生活用品(紙巾、牙刷、毛巾、牙簽、剪刀、汽車等。)，這壹點孩子已經認可了。水平好的孩子也可以用圖片代替。
怎麽玩:把所有的食物和物品整齊的放在桌子上，媽媽會給出壹個口令，比如我需要紙巾。父親和孩子將比賽最快把他們送到母親身邊，獲勝者將得到適當的獎勵。
目的:訓練兒童的聽力、註意力和反應速度。
13，聖誕老人送禮物
材料:聖誕帽，各種禮物或食物。
玩法:壹方家長和孩子坐成壹排，另壹方家長扮演聖誕老人。聖誕老人說:“現在我要給那些了不起的孩子們送禮物了。”孩子們和他們的父親分別說了自己的優點。比如:我會刷牙，我會穿衣，我會自己吃飯，我會用筷子，我會洗衣服，我會幫媽媽掃地等等...試著讓孩子們思考。孩子每說壹句話，聖誕老人就送壹份禮物(以示鼓勵)，家長作為同伴可以給孩子做示範，激發孩子的思維。
同伴也要有想法:可以從幾個部分說:個人能力，家裏自理能力，戶外能力，幼兒園能力等等。禮物都發完了，誰的禮物多誰就贏。如果孩子身體虛弱，可以用食物代替禮物。
目的:(1)聖誕老人不僅送禮物，還起到動員的作用。有必要調節壹下氣氛。只要孩子說出來(但要求不要抄襲同齡人)，就要誇張地鼓勵。他們可以說:“哇，妳真了不起，妳還會這樣做的。”
【如果！support lists](2)【endif】作為同伴，我們要起到激勵、引導、調節的作用，比如我們壹直在說我們在家裏會做什麽。說到同樣的時候，我們可以打開壹個新的話題，比如我會在幼兒園幫助老師，從而激發孩子的思維跳躍，我們的同伴要把握好這個節奏。
14，造詞造句
材料:卡片，黑板
玩法:造詞:媽媽出示壹張卡片或在黑板上寫字，如“人”字，然後和孩子壹起造詞，嘗試用競賽的形式。如“黑人、白人、家人、成年人、反派、好人、壞人”等。，並適當表揚和加強孩子。
造句:媽媽說壹個詞，比如蘋果，然後和孩子壹起造句，壹人壹句，盡量壹起參與，讓孩子有動力去做。“我最喜歡蘋果”，“蘋果是紅色的”，“樹上有很多蘋果”，“媽媽今天給我買了很多蘋果”...
句子形式不要太嚴格，只要有蘋果這個詞就行。
目的:訓練兒童的語言組織能力。
15，運輸彈珠
材料:彈珠、小鍋、塑料瓶。
玩法:把盆裏的彈珠運送到壹個小塑料瓶裏，在孩子運送過程中家長可以適當幹預。讓孩子知道東西大小不壹，學會比較。家裏有兩個孩子的可以直接比較，接生快的會適當獎勵。
目的:提高兒童手眼協調性和精細化。
16，吹紙杯
材質:紙杯
玩法:紙杯倒放在桌子上，每個孩子壹根吸管，紙杯被吸管吹動。桌子上的缺口可以作為終點線。來比壹比，看誰吹的最遠最快~
目的:鍛煉兒童肺活量。
17，故事會
怎麽玩:爸爸媽媽根據孩子的年齡給孩子講壹些適齡的童話故事。在此期間，孩子可以自己閱讀，鍛煉發音能力。
還可以模仿故事中的人物關系，可以和孩子壹起表演故事，加深記憶。
目的:訓練兒童的發音能力。
18，捉迷藏
材料:床單、毛毯、大毛巾或窗簾。
玩法:媽媽躲在床單下，問孩子:“媽媽去哪兒了？”並伸手逗了逗孩子，然後伸出頭喊道:“我找到妳了！”“要給孩子驚喜，他肯定會笑。
然後把孩子變藏起來，就能找到了。這樣，他就會明白，即使物體被覆蓋，它依然存在。
目的:增進親子關系。
19，平衡遊戲
材料:比頭部小的罩子(便於戴在頭上)
玩法:頭上套個蓋子，蓋子上放個小玩具動物，委托孩子把這些動物都送到對面，可以和父母輪流。
輪到媽媽的時候，別人要引導孩子學會觀察媽媽。媽媽可以做壹些好玩的動作，比如張開手，不小心摔倒，讓孩子覺得好玩。關註他人，提高孩子的觀察能力。
目的:訓練兒童的平衡能力和註意力。
20、報紙套
材料:報紙，玩偶
玩法:將報紙的兩面剪成頭部大小左右的圓圈。大人蹲在和孩子壹樣的高度，把報紙放在頭上。大人小孩壹定要同步走在壹起，否則報紙會被撕破，手裏的娃娃會被運到對面，報紙就完整了。如果家裏還有其他孩子，家長和孩子可以壹組比賽。
目的:訓練兒童手部力量和註意力。