《史書篇》是西周時期出現的兒童識字課本，成書於春秋戰國之交。原著是用韻文寫成的，是教孩子閱讀的教科書。這本書是春秋戰國時期的歷史學家編撰的，目的是教育當時的貴族子弟學習文字和歷史。
在中國古代，識字課本通常用於教授兒童基本的漢字、歷史和文化，並培養他們的閱讀和思維能力。這些教科書通常由壹些簡單易懂的單詞組成，供兒童學習和理解。
作為中國歷史上最早的兒童識字課本之壹，《史拴篇》具有重要的史料價值。它不僅是中國文字、歷史和文化的重要載體，也是中國古代教育發展的重要標誌。通過學習《史書篇》等識字課本，古代兒童可以初步掌握漢字和歷史文化知識，為今後的學習和發展奠定堅實的基礎。
《世說新語》對中國文化的影響:
1，促進了漢字的普及和發展:史帥篇的出現使當時的兒童掌握了漢字的讀寫能力，對漢字的普及和發展起到了積極的推動作用。此後，隨著識字課本的不斷完善和發展，漢字逐漸成為中國古代社會最常見的書寫形式，為中國古代文化的發展和傳承發揮了重要作用。
2.它影響了中國古代的教育制度:識字課本的出現使中國古代兒童在很小的時候就能接受系統的教育。這些識字課本在當時廣泛用於貴族子弟的教育，後來逐漸普及到平民階層。這種早期教育制度為中國的文化傳承和發展奠定了堅實的基礎，並影響了中國古代教育制度的發展和演變。
3.豐富了中國的文化遺產:作為中國歷史文化的重要載體，史書篇不僅包含了中國古代文字的精髓，還包含了豐富的歷史文化信息。通過對《史拴篇》等識字課本的學習和研究，我們可以了解到有關中國古代歷史、文化和習俗的各種信息，從而更好地了解和傳承中國的傳統文化。