我從來不知道孩子的起跑線有多重要，直到我在電視上看到5歲的王恒義能背誦580首詩並認識3000個漢字。我第壹次意識到同齡孩子之間的差距是如何拉大的！
在中國詩詞大會上，我被小選手王恒義圈了壹圈，壹組“姓氏飛單”讓觀眾驚呼。他的那句:“水光艷陽，山空陰雨”，讓我瞬間羞愧難當。我甚至不知道這是哪首詩。
我當時就想，人家是怎麽把這個孩子養大的，什麽樣的家庭才能教出這麽優秀的寶寶啊！只有理解了這壹點，我們才能發現王恒義教育背後的英雄是他的祖母。
因為父母要去上海工作，小王恒義在青島和祖父母壹起長大，所以奶奶為培養這樣壹個“神童”做出了很大貢獻。這位奶奶的偉大家教在哪裏？讓我們壹起來揭秘。
壹、國學啟蒙與古詩背誦
如果這位退休的祖母有什麽優點的話，她應該提到她的愛好。王恒義的奶奶非常喜歡讀古詩，她平時也喜歡聽。
我沒想到壹歲多的王恒義會對詩歌感興趣並跟著哼唱。於是王恒義的祖母找了壹些國學啟蒙名著，如《三字經》和《百家姓》，讓王恒義聽。
沒想到，沒多久王恒義就背誦出來了。我想這就是普通孩子和他的區別。我們的孩子聽兒歌，別人聽國學。我們從小就能感受到國學的魅力，對古詩詞更有語感。
聽完這些基礎知識後，王恒義的祖母開始教他成千上萬的單詞和古詩。為了讓王恒義記住更多的詩歌，她的祖母還會用遊戲來鞏固詩歌。
例如，我通常和王恒義互相提問，然後兩個人比較，誰選的詩更多，回答得更準確！正是這種日復壹日的訓練造就了王恒義，他五歲時就能背誦500首詩。
家長會問:“這麽小背詩是不是浪費時間？”？根據研究，6歲之前，大腦處於黃金時期，記憶效率最高。就連詩歌女神葉嘉瑩也認為讓孩子在6歲前背誦是符合兒童發展規律的。
第二，堅持每天識字
那王恒義是怎麽閱讀的呢？奶奶用了什麽方法？當王恒義奶奶分享她的經驗時，她特別強調人的記憶是有規律的。即使孩子記憶力很好，他們也無法逃脫遺忘。
因此，要想孩子真正記住，就必須每天堅持學習。有時候壹首詩要讀三四遍，尤其是詩中的詞，奶奶需要壹個字壹個讀音地解釋。
王恒義的祖母認為，只有在理解的基礎上，孩子們才能記得更深刻、更牢固。再考慮壹下。我們有多少父母真的有耐心告訴孩子壹個詞的含義？
我們最常見的方式是什麽？不就是拿著識字卡反復讀嗎？每次孩子還沒困，就已經開始打哈欠了。他怎樣才能實現識字呢？
而且，在3-6歲時，孩子正在用具體的圖像進行思考，他們對抽象的數字和單詞不感興趣。父母會感到厭煩，認識幾百個單詞都很困難，更不用說幾千個單詞了。
但如果不讓孩子讀書，很多小學要求孩子入學前有識字基礎，而且必須達到700字，這讓很多家長非常緊張。
建議可以從具象形象思維的角度，通過象形文字讓孩子識字，這樣不僅增加了孩子識字的興趣，還能讓孩子更好地理解壹個字的意思。
通過王恒義的故事，我意識到，事實上，無論老人照顧自己的孩子還是自己照顧自己的孩子，只要他們註意方法，他們都可以培養出壹個“非凡”的孩子。