當地球震動時
妳沒有驚慌。
在我們有時間之前。
學了古詩之後
可怕的惡魔
推倒我們的教室。
突然地
我們眼前壹片漆黑。
但是在那個狹窄的空間裏
我們從不寒冷。
妳的大愛溫暖了我們。
當我眼前有壹個光點時
我是被我的解放軍叔叔擡出來的。
我的眼睛
在恐慌的人群中。
急切地尋找
尋找穿著新衣服的老師。
突然地
我看見妳平靜地躺在廢墟中。
妳的新衣服被鮮血染紅了。
妳頭發上還有粉筆灰。
妳的臉上有春天般的笑容。
我向妳喊道。
但是妳閉上了眼睛。
再也不要和我說話了
昨晚，我夢見壹切都回來了。
冉冉，學校的五星紅旗升起。
青山壹如既往的老實。
妳穿著新衣服。
教我們那首未完成的古詩。
“歷經千錘百煉依然堅挺，
任二東、西、北、南風..."
老師散文詩2裏的花心這個詞大概是指那些對感情不專壹的人吧！但我說的花花公子不是這個意思。花不是指校園裏的花，我是指像花壹樣多姿多彩的老師。而“用心”就是老師用心對待我們每壹個孩子，要花很多心思去了解我們。
教師可能是世界上最偉大的職業！無數老師把自己的青春奉獻給了教育，奉獻給了很多孩子。但他們無怨無悔，還是日復壹日為我們備課，年復壹年批改我們的作業。
是老師把我們帶到了知識的殿堂，老師之所以教我們讀書寫字，告訴我們做人的道理。當我們遇到挫折，想要放棄夢想的時候，是老師的後續指導，樹立了我們的信心，使我們能夠勇敢的戰勝挫折，取得勝利。是老師把我們從壹個懵懂無知的孩子變成了現在博覽群書的少年。
從我上小學的時候起，我就對老師有壹種敬畏感。大人總說:老師只能嚴。從此老師苛刻的形象在我心中萌發，我不能隨便靠近。慢慢長大，我開始體會到老師對我們的關心，覺得老師沒有大人們說的那麽可怕。我也開始覺得老師和我媽壹樣溫暖。到現在完全沒有對老師的尊重，更多的是愛。我感覺老師更像是我們的大朋友。他們可以和我們聊天，幫助我們解決生活中的瑣事。
在我的心目中，老師有至高無上的地位。壹路上我把所有的汗水都拋在了身後。老師會為成績優秀的學生高興，會為成績差不多的學生耐心講解。老師不會放棄我們每壹個學生，更不會放棄我們任何壹個學生。這就是老師的胸懷，花花公子下的博大胸懷！
花是鮮艷多彩的，心是寬廣的。花心就是這麽壹個詞，不知道怎麽修飾。在這顆花心下，華新先生默默為我們付出，不辭辛勞。
我想用壹首單調的詩。壹首詩沒有華麗的語言，卻是用心獲得的。
壹朵花的心藏在花蕊裏。
怕錯過花季，
而老師的心，無論春夏秋冬，
壹年到頭鮮花盛開。
為了成長，
壹段時間
讓知識在花心下融化我們
讓愛關愛懵懂少年。
世界各地的人們來來往往
花就像天空中的許多星星。
誰讓這些花兒開得如此燦爛？
是壹個花心的全方位努力，
是花心的精心灌註，
讓鮮花盛開，變得可愛。
就算有千言萬語，也沒人能總結成壹句話。
告訴我功勞。
只有壹支筆和壹顆心，
描述壹下我的花花公子老師，
妳用妳的花花公子，
澆花
非常感謝，
我不能代表任何人感謝妳的貢獻和努力。但我可以為自己辯護。