兒童成長故事1:
高爾基曾說:“愛孩子是母雞的事，如何教育孩子是大事。”老人的意思是，愛孩子是動物和人的壹種本能，即使是壹只低級平庸的老母雞也能做到。但是教育孩子是科學，是智慧，是藝術，其實老先生說的話是帶著濃濃的母愛，並沒有貶低老母雞的意思，但是我們很多人只是壹味的愛孩子，不懂教育的藝術，只愛孩子不愛教育。他們以為給孩子提供豐富的物質就夠了，卻不知道孩子除了物質需求，還需要精神上的幫助。其實我也是壹只老母雞，是壹只純粹的老母雞。我為我以前的所作所為感到慚愧。
我總是批評和責怪孩子考試成績不好，責怪孩子不努力，考試沒考好；我沒有鼓勵孩子上進，只是要求他們好壹點，好壹點，沒有，只有更好；當孩子犯錯時，我不去問孩子是怎麽想的，也不站在孩子的立場考慮問題，而是批評他。孩子們正在房間裏做作業，我壹會兒會送來壹杯牛奶和壹些水果。其實都是因為不放心孩子，想查崗...所有這些事情，我都有罪。我和孩子之間不知道什麽時候有了壹堵墻，很厚的墻。孩子在這裏，我在那裏。我們能聽到彼此的聲音，但感覺不到彼此的體溫。也許是我壹次次視察崗位的時候，也許是我壹次次批評孩子的時候，也許是孩子需要我幫他壹把的時候我幫了他壹把。總覺得孩子好像不是我的孩子。他總是站在我的對立面。不管怎麽看孩子，都覺得孩子有問題。那段時間我很壓抑，但除了給孩子提供足夠的物質保障，我也無能為力。
我同事的孩子高三，在南開大學組織的自主招生名單上。當我高興的時候，我們請我的同事談談他的育兒技巧。他的話給了我啟示，不是孩子錯了，是我錯了。對孩子的鼓勵和表揚少了，批評和指責多了。我不信任孩子，導致父母和孩子之間缺乏信任。與成人相比，兒童是弱小的。當困難來臨時，他們需要父母的關心和保護，需要把他抱在懷裏，而不是推開他。
考試成績出來，孩子成績差到我想和以前壹樣大發雷霆，但我知道這樣只會適得其反。如果孩子考試沒考好，他壹定很難受。這個時候他需要的是父母的表揚和鼓勵。其實我在安慰孩子的時候，是口是心非的。我告訴他，壹次考不好說明不了什麽，只要我努力，下次壹定會趕上的。我勸孩子的時候是真誠的。這就像壹個很好的心理暗示，讓我覺得我說的是真的。他下次壹定會考得很好。孩子們哭著跟我說學校壓力很大。有些孩子非常聰明，他們可以在看壹會兒後做壹個高難度的練習，但他仍然不能做很長時間。他說為什麽他和別人付出同樣的努力卻得不到同樣的回報。看著孩子的眼淚，我很心疼。我知道孩子真的有困難，我應該多關心他，幫助他渡過難關。
我和他壹起回憶他小學和初中的輝煌成績，幫他找回自信；我幫他分析了自己的實際情況，讓他知道自己其實並不比別人差；我給他講了孫少平的故事，希望他能從孫少平身上汲取力量；我給他講笑話逗他笑，讓他緩解壓力；我給他講了威爾伯和夏洛特的故事，給他讀了金美伶的詩。除了壹如既往的給他提供足夠的物質保障，我想讓孩子感受到父母是愛他的，沒有任何附加條件。不管他學習多差，長得多醜，我們都愛他。我告訴我的孩子，壹個人在受到危險威脅的時候，千萬不要背過身去，試圖逃跑。如果有；這只會加倍危險。但如果妳不立即退縮，危險就會減半。永遠不要逃避任何事，永遠！面對困難的才是英雄。我想讓我的孩子從家裏找到克服困難的勇氣和力量。站在孩子的立場上，我認為孩子在學校學習累了，不可能找到放松的方法，所以我答應他們帶手機來學校，前提是不能影響學習。
不知道從什麽時候開始，我在孩子面前不再像打雷壹樣奔跑，而是輕聲說話，也許是在我同意讓孩子帶手機的時候，也許是在我為孩子不理想的成績鼓掌的時候，也許是在我接到孩子發高燒的電話，第壹時間帶孩子去醫院的時候，也許是在我讓孩子放心大膽上網的時候。總之，現在我看到孩子們處處都是對的，沒有懷疑，沒有誤解，沒有指責，有的只是鼓勵表揚，關心和愛護。
壹棵樹在生長初期生長得越慢，它的木材質量就越好。這句話震撼了我的靈魂，我想這句話也適用於人類的成長；我們都不希望看到孩子早熟，就像樹壹樣。如果樹木在苗期快速生長，只會產生柔軟易腐的木材。如果樹木壹開始生長緩慢，仿佛在與困難作鬥爭，它們就會變成堅實的好木材，就像樹木以正常速度生長壹樣，最終會長成參天大樹。感謝孩子成長的不易，讓他們成長的更堅強更健康。
漸漸地，孩子臉上的笑容越來越燦爛。回到家，話越來越多，成績也逐漸提高。我有點高興。
兒童成長故事2:
12年前，當兒子第壹次哭著向世人報告時，我的心裏充滿了喜悅和憧憬。這不僅僅是因為我們生命的延續，更重要的是我們的孩子更新了我們的生活。在這次期末考試中，樂東鎮獲得了全班第壹名，在此感謝各位老師的耐心教育和精心培養。
家庭教育對孩子的成長起著重要的作用。都說父母是孩子的第壹任老師，所以從孩子出生的那壹刻起，我就知道了自己的教育責任，學會了做壹個合格的父母。
都說“性格決定命運”，但好的性格要靠習慣。讓孩子從小養成良好的生活和學習習慣，對孩子的未來有積極的影響。從孩子有自我意識的那壹刻起，我就重視培養孩子良好的生活習慣，盡可能培養他們的自理能力，讓他們做自己的事，學會穿脫衣服，洗臉洗腳，收拾房間裏的玩具，疊被子，洗襪子...多學習，多參與生活。讓孩子在家裏承擔自己的責任。洗碗，拿筷子，端飯，掃地，給客人倒茶倒水，都說懂事能幹。
現在的孩子已經不像我們小時候那樣“兩點壹線”——出了校門進了家門，幾乎只在校外和父母接觸。這種無形的空間和時間的限制，很容易讓孩子形成孤僻的性格，不願意與人交流。為了讓孩子養成開朗積極的性格，我加強了與孩子的心理溝通，努力走進孩子的內心，真正了解孩子，幫助和引導孩子，讓他健康快樂地成長。
在學習上，培養孩子良好的學習習慣，教育孩子當天完成事情，有時間觀念，認真完成作業，多督促檢查。孩子學習困難，成績不理想。作為父母，自然焦慮。為了孩子的學習，我也確實投入了很多時間和精力，幫助孩子明白學習的重要性，鼓勵他主動學習。
好好學習固然重要，但健康的身體對壹個人壹生的重要性更是不言而喻，所以在起名的時候，我特意起了鎮東，希望他能有強健的體魄和男子漢的氣概，快樂成長。溫室裏的花經不起風吹雨打，每天和孩子壹起運動是必不可少的。有時間壹定要帶孩子多親近大自然，和他們壹起玩，踢毽子，打羽毛球，仿佛又回到了美好的童年。
提高孩子明辨是非的能力，孩子難免會犯錯，關鍵是做錯事之後如何看待。孩子犯錯後，我會耐心的幫他分析錯在哪裏，幫他知道怎麽做才是對的，做得更好。我覺得孩子的錯誤是壹個很好的教育機會，是壹個提高熟悉度的機會。我相信孩子們能夠改正他們的錯誤。我總是用“媽媽相信妳以後會做得很好，壹定會做得更好”來激勵我的孩子。我會盡量做到寬容，關心，理解，鼓勵。
孩子上小學後，接觸的人和事比以前多了，孩子會有自己的評價和看法。這個時候，我總是耐心傾聽，做孩子的聽眾，從中觀察他們的想法。孩子每次講完，總會問:“如果是妳，妳會怎麽做？”孩子會努力思考，說出自己的想法。我壹直在適當的時候提建議，久而久之，孩子的明辨是非的能力在壹天天提高，並且付諸行動，逐漸學會做人做事。
“自信是成功的基石”，為了培養孩子的自信心，我的做法是:
1，相信孩子能做好，多給孩子鼓勵。“妳能行！”“妳能做好！”“妳當然可以做得更好！”這既是對孩子的激勵，也是培養孩子自信心的好方法。
2、承認差異，孩子的優點和缺點* * *，優點和缺點並存。不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點比較，這樣只能適得其反，讓孩子自卑。我覺得只要孩子在原有基礎上有所提高，就應該得到肯定和鼓勵。幫助孩子培養克服困難的勇氣，培養克服困難的自信心，讓孩子樹立我能行的信念。
總之，如何教育孩子是壹個重要而復雜的問題。我認為，父母不僅是孩子的父母，更是孩子壹生的老師、朋友、榜樣！為人父母不容易。我需要在教育孩子方面做出努力，不斷學習。我願意和孩子壹起成長。
兒童成長故事3:
大家都在感嘆時光如水。也許過去的五年、十年，讓我們明白了世界上的許多道理，感受到了生命歷程的不可預測，看著自己或身邊的人或事悄然變化，回首往事，喜悅卻感慨，深情卻冷漠。
作為壹個父親，在看著女兒倒地的那壹刻，從嬰兒期壹個默默無聞的嬰兒到今天壹個亭亭玉立的女孩，世界觀越來越成熟。它沒有悄無聲息的長大，仿佛是壹瞬間的時空演變。我的記憶似乎還停留在昨天。雖然中間的過程每時每刻都充滿了蓬勃的成長和變化，但我潛意識裏還是不敢相信。孩子真的很大嗎？尤其是女兒能像朋友壹樣跟我說話，就像大人壹樣，她會覺得對不起我這個父親。小時候我會經常看到她在我懷裏，牽著手哭。唉~我當時不僅感嘆女兒天真，而且撒嬌，嬌氣，任性...但是今天她長大了，變得越來越懂事了。
我相信，沒有壹個父親不希望看到自己的孩子成長，不僅是今天，孩子也會繼續成長，在人生中扮演不同的角色。我們是從孩子開始的壹個過程。直到那段時間，我才終於意識到，女兒已經不是小孩子了。有時候會經常問起女兒。妳還記得我小時候嗎？其實在我自己的記憶裏，女兒童年的每壹個階段都會深深的記得，只是她的女兒有的會記得，有的會忘記。雖然孩子當時可能表現出來的動作非常壯觀，但也不壹定都記得。拿出當時的照片講故事。今天，她會津津有味地聽女兒們忘記的事情，並不時提問。真的很糟糕！我說的是別人嗎？
我喜歡旅遊，最喜歡和女兒壹起旅遊。記得小時候，女兒壹開始很被動。她只需要帶走她。她去哪裏並不重要。只要能出去玩，她就開心了。當然，我們也會選擇壹些有趣又有見識的地方，比如水族館，兒童遊樂場。我們只需要熱鬧的地方帶孩子。幾年前，隨著性格的獨立，女兒開始有意識地選擇可以玩的地方，前提是必須參加的項目，比如風景優美的爬山，大型遊樂主題公園，每次玩都會不開心。現在我漸漸發現女兒會選擇壹些安靜的地方，比如島嶼，森林等地方，聽聽最真實的天籟之音，感受壹下天地間最優雅的氣息，看看外面遠離城市的喧囂，我發現她學會了品味和感受。
也許是城市的快節奏讓女兒學會了調整自己，也許是真實的天性讓女兒學會了欣賞，也許是女兒知道自己心裏需要什麽。我想:當壹個孩子學會享受和平的時候，妳覺得她還小嗎？
其實在孩子的成長過程中，做父親本身也是壹個從懵懂到理解的過程，因為這是以前從未經歷過的，尤其是隨著孩子的成長，朝夕相處的父女在親子之間總會有新的話題。女兒小的時候沒事，只要哄著陪著，女兒特別不聽話的時候也能行使做父親的威嚴。但是現在的女兒已經長大了，有了自己獨立的思想。很多時候，她無法像小時候那樣和女兒溝通。可能很多家長還是用灌輸或者寬容的方式教育孩子。其實這個時候的孩子往往都是有兩面性的。至少他們不排斥和最親近的人交流。只要他們不害怕，不信任，我更願意和女兒像朋友壹樣交流。這個說起來容易，做起來不容易。因為很多慣性和固有的教育方式，很多家長不能站在孩子的角度看問題，尤其是不斷變化的新思想新觀念，讓孩子總覺得和父母有很大的代溝，哈！很多時候我采取的是預防的方式，就是在事情發生之前，把壹些經常發生在孩子身上的事情拿出來和他們討論，然後分析其利弊，讓孩子提前判斷事情的對錯。
我記得在家長會上，很多家長都想找到激勵孩子的方法。其實在我看來，方法是有的，只是對於每個孩子來說，方式不壹樣。就像每個孩子都有自己的個性壹樣，我經常告訴女兒:妳的優點和缺點都是為了面子。今天，妳摔倒了。只要妳堅強，妳不忍心示弱，妳壹定會自己爬起來的。其實生活也壹樣，在和妳女兒的互動中。其實很多時候我還是采取輕松的教育。可能有些家長沒辦法，只能說這壹切都是為了孩子好，只能給孩子無形的壓力和叛逆。至少，我永遠不會對我女兒說這些。
和女兒在壹起是最幸福的壹天。從她的童年到今天的成長，妳可能是在照顧妳的孩子，但妳其實是在享受和他們在壹起。今天妳會發現，他們雖然長大了，但還是孩子，壹個認識壹個不認識。也許多年以後，他們在妳心目中還是孩子，就像妳的女兒壹樣。因為妳是壹個父親，妳的父親會犯錯，但只要妳真的愛妳的女兒。
在我的記憶中，我想起了小時候和女兒的壹段情。剛到家，女兒就像小猴子壹樣撲到我身上，壹直掐著我的脖子。我問:妳想憋多久？女兒不假思索地回答:壹百年！