兒童成長故事1:
高爾基曾說:“愛孩子是母雞的事,如何教育孩子是大事。”老人的意思是,愛孩子是動物和人的壹種本能,即使是壹只低級平庸的老母雞也能做到。但是教育孩子是科學,是智慧,是藝術,其實老先生說的話是帶著濃濃的母愛,並沒有貶低老母雞的意思,但是我們很多人只是壹味的愛孩子,不懂教育的藝術,只愛孩子不愛教育。他們以為給孩子提供豐富的物質就夠了,卻不知道孩子除了物質需求,還需要精神上的幫助。其實我也是壹只老母雞,是壹只純粹的老母雞。我為我以前的所作所為感到慚愧。
我總是批評和責怪孩子考試成績不好,責怪孩子不努力,考試沒考好;我沒有鼓勵孩子上進,只是要求他們好壹點,好壹點,沒有,只有更好;當孩子犯錯時,我不去問孩子是怎麽想的,也不站在孩子的立場考慮問題,而是批評他。孩子們正在房間裏做作業,我壹會兒會送來壹杯牛奶和壹些水果。其實都是因為不放心孩子,想查崗...所有這些事情,我都有罪。我和孩子之間不知道什麽時候有了壹堵墻,很厚的墻。孩子在這裏,我在那裏。我們能聽到彼此的聲音,但感覺不到彼此的體溫。也許是我壹次次視察崗位的時候,也許是我壹次次批評孩子的時候,也許是孩子需要我幫他壹把的時候我幫了他壹把。總覺得孩子好像不是我的孩子。他總是站在我的對立面。不管怎麽看孩子,都覺得孩子有問題。那段時間我很壓抑,但除了給孩子提供足夠的物質保障,我也無能為力。
我同事的孩子高三,在南開大學組織的自主招生名單上。當我高興的時候,我們請我的同事談談他的育兒技巧。他的話給了我啟示,不是孩子錯了,是我錯了。對孩子的鼓勵和表揚少了,批評和指責多了。我不信任孩子,導致父母和孩子之間缺乏信任。與成人相比,兒童是弱小的。當困難來臨時,他們需要父母的關心和保護,需要把他抱在懷裏,而不是推開他。
考試成績出來,孩子成績差到我想和以前壹樣大發雷霆,但我知道這樣只會適得其反。如果孩子考試沒考好,他壹定很難受。這個時候他需要的是父母的表揚和鼓勵。其實我在安慰孩子的時候,是口是心非的。我告訴他,壹次考不好說明不了什麽,只要我努力,下次壹定會趕上的。我勸孩子的時候是真誠的。這就像壹個很好的心理暗示,讓我覺得我說的是真的。他下次壹定會考得很好。孩子們哭著跟我說學校壓力很大。有些孩子非常聰明,他們可以在看壹會兒後做壹個高難度的練習,但他仍然不能做很長時間。他說為什麽他和別人付出同樣的努力卻得不到同樣的回報。看著孩子的眼淚,我很心疼。我知道孩子真的有困難,我應該多關心他,幫助他渡過難關。
我和他壹起回憶他小學和初中的輝煌成績,幫他找回自信;我幫他分析了自己的實際情況,讓他知道自己其實並不比別人差;我給他講了孫少平的故事,希望他能從孫少平身上汲取力量;我給他講笑話逗他笑,讓他緩解壓力;我給他講了威爾伯和夏洛特的故事,給他讀了金美伶的詩。除了壹如既往的給他提供足夠的物質保障,我想讓孩子感受到父母是愛他的,沒有任何附加條件。不管他學習多差,長得多醜,我們都愛他。我告訴我的孩子,壹個人在受到危險威脅的時候,千萬不要背過身去,試圖逃跑。如果有;這只會加倍危險。但如果妳不立即退縮,危險就會減半。永遠不要逃避任何事,永遠!面對困難的才是英雄。我想讓我的孩子從家裏找到克服困難的勇氣和力量。站在孩子的立場上,我認為孩子在學校學習累了,不可能找到放松的方法,所以我答應他們帶手機來學校,前提是不能影響學習。
不知道從什麽時候開始,我在孩子面前不再像打雷壹樣奔跑,而是輕聲說話,也許是在我同意讓孩子帶手機的時候,也許是在我為孩子不理想的成績鼓掌的時候,也許是在我接到孩子發高燒的電話,第壹時間帶孩子去醫院的時候,也許是在我讓孩子放心大膽上網的時候。總之,現在我看到孩子們處處都是對的,沒有懷疑,沒有誤解,沒有指責,有的只是鼓勵表揚,關心和愛護。
壹棵樹在生長初期生長得越慢,它的木材質量就越好。這句話震撼了我的靈魂,我想這句話也適用於人類的成長;我們都不希望看到孩子早熟,就像樹壹樣。如果樹木在苗期快速生長,只會產生柔軟易腐的木材。如果樹木壹開始生長緩慢,仿佛在與困難作鬥爭,它們就會變成堅實的好木材,就像樹木以正常速度生長壹樣,最終會長成參天大樹。感謝孩子成長的不易,讓他們成長的更堅強更健康。
漸漸地,孩子臉上的笑容越來越燦爛。回到家,話越來越多,成績也逐漸提高。我有點高興。
兒童成長故事2:
12年前,當兒子第壹次哭著向世人報告時,我的心裏充滿了喜悅和憧憬。這不僅僅是因為我們生命的延續,更重要的是我們的孩子更新了我們的生活。在這次期末考試中,樂東鎮獲得了全班第壹名,在此感謝各位老師的耐心教育和精心培養。
家庭教育對孩子的成長起著重要的作用。都說父母是孩子的第壹任老師,所以從孩子出生的那壹刻起,我就知道了自己的教育責任,學會了做壹個合格的父母。
都說“性格決定命運”,但好的性格要靠習慣。讓孩子從小養成良好的生活和學習習慣,對孩子的未來有積極的影響。從孩子有自我意識的那壹刻起,我就重視培養孩子良好的生活習慣,盡可能培養他們的自理能力,讓他們做自己的事,學會穿脫衣服,洗臉洗腳,收拾房間裏的玩具,疊被子,洗襪子...多學習,多參與生活。讓孩子在家裏承擔自己的責任。洗碗,拿筷子,端飯,掃地,給客人倒茶倒水,都說懂事能幹。
現在的孩子已經不像我們小時候那樣“兩點壹線”——出了校門進了家門,幾乎只在校外和父母接觸。這種無形的空間和時間的限制,很容易讓孩子形成孤僻的性格,不願意與人交流。為了讓孩子養成開朗積極的性格,我加強了與孩子的心理溝通,努力走進孩子的內心,真正了解孩子,幫助和引導孩子,讓他健康快樂地成長。
在學習上,培養孩子良好的學習習慣,教育孩子當天完成事情,有時間觀念,認真完成作業,多督促檢查。孩子學習困難,成績不理想。作為父母,自然焦慮。為了孩子的學習,我也確實投入了很多時間和精力,幫助孩子明白學習的重要性,鼓勵他主動學習。
好好學習固然重要,但健康的身體對壹個人壹生的重要性更是不言而喻,所以在起名的時候,我特意起了鎮東,希望他能有強健的體魄和男子漢的氣概,快樂成長。溫室裏的花經不起風吹雨打,每天和孩子壹起運動是必不可少的。有時間壹定要帶孩子多親近大自然,和他們壹起玩,踢毽子,打羽毛球,仿佛又回到了美好的童年。
提高孩子明辨是非的能力,孩子難免會犯錯,關鍵是做錯事之後如何看待。孩子犯錯後,我會耐心的幫他分析錯在哪裏,幫他知道怎麽做才是對的,做得更好。我覺得孩子的錯誤是壹個很好的教育機會,是壹個提高熟悉度的機會。我相信孩子們能夠改正他們的錯誤。我總是用“媽媽相信妳以後會做得很好,壹定會做得更好”來激勵我的孩子。我會盡量做到寬容,關心,理解,鼓勵。
孩子上小學後,接觸的人和事比以前多了,孩子會有自己的評價和看法。這個時候,我總是耐心傾聽,做孩子的聽眾,從中觀察他們的想法。孩子每次講完,總會問:“如果是妳,妳會怎麽做?”孩子會努力思考,說出自己的想法。我壹直在適當的時候提建議,久而久之,孩子的明辨是非的能力在壹天天提高,並且付諸行動,逐漸學會做人做事。
“自信是成功的基石”,為了培養孩子的自信心,我的做法是:
1,相信孩子能做好,多給孩子鼓勵。“妳能行!”“妳能做好!”“妳當然可以做得更好!”這既是對孩子的激勵,也是培養孩子自信心的好方法。
2、承認差異,孩子的優點和缺點* * *,優點和缺點並存。不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點比較,這樣只能適得其反,讓孩子自卑。我覺得只要孩子在原有基礎上有所提高,就應該得到肯定和鼓勵。幫助孩子培養克服困難的勇氣,培養克服困難的自信心,讓孩子樹立我能行的信念。
總之,如何教育孩子是壹個重要而復雜的問題。我認為,父母不僅是孩子的父母,更是孩子壹生的老師、朋友、榜樣!為人父母不容易。我需要在教育孩子方面做出努力,不斷學習。我願意和孩子壹起成長。
兒童成長故事3:
大家都在感嘆時光如水。也許過去的五年、十年,讓我們明白了世界上的許多道理,感受到了生命歷程的不可預測,看著自己或身邊的人或事悄然變化,回首往事,喜悅卻感慨,深情卻冷漠。
作為壹個父親,在看著女兒倒地的那壹刻,從嬰兒期壹個默默無聞的嬰兒到今天壹個亭亭玉立的女孩,世界觀越來越成熟。它沒有悄無聲息的長大,仿佛是壹瞬間的時空演變。我的記憶似乎還停留在昨天。雖然中間的過程每時每刻都充滿了蓬勃的成長和變化,但我潛意識裏還是不敢相信。孩子真的很大嗎?尤其是女兒能像朋友壹樣跟我說話,就像大人壹樣,她會覺得對不起我這個父親。小時候我會經常看到她在我懷裏,牽著手哭。唉~我當時不僅感嘆女兒天真,而且撒嬌,嬌氣,任性...但是今天她長大了,變得越來越懂事了。
我相信,沒有壹個父親不希望看到自己的孩子成長,不僅是今天,孩子也會繼續成長,在人生中扮演不同的角色。我們是從孩子開始的壹個過程。直到那段時間,我才終於意識到,女兒已經不是小孩子了。有時候會經常問起女兒。妳還記得我小時候嗎?其實在我自己的記憶裏,女兒童年的每壹個階段都會深深的記得,只是她的女兒有的會記得,有的會忘記。雖然孩子當時可能表現出來的動作非常壯觀,但也不壹定都記得。拿出當時的照片講故事。今天,她會津津有味地聽女兒們忘記的事情,並不時提問。真的很糟糕!我說的是別人嗎?
我喜歡旅遊,最喜歡和女兒壹起旅遊。記得小時候,女兒壹開始很被動。她只需要帶走她。她去哪裏並不重要。只要能出去玩,她就開心了。當然,我們也會選擇壹些有趣又有見識的地方,比如水族館,兒童遊樂場。我們只需要熱鬧的地方帶孩子。幾年前,隨著性格的獨立,女兒開始有意識地選擇可以玩的地方,前提是必須參加的項目,比如風景優美的爬山,大型遊樂主題公園,每次玩都會不開心。現在我漸漸發現女兒會選擇壹些安靜的地方,比如島嶼,森林等地方,聽聽最真實的天籟之音,感受壹下天地間最優雅的氣息,看看外面遠離城市的喧囂,我發現她學會了品味和感受。
也許是城市的快節奏讓女兒學會了調整自己,也許是真實的天性讓女兒學會了欣賞,也許是女兒知道自己心裏需要什麽。我想:當壹個孩子學會享受和平的時候,妳覺得她還小嗎?
其實在孩子的成長過程中,做父親本身也是壹個從懵懂到理解的過程,因為這是以前從未經歷過的,尤其是隨著孩子的成長,朝夕相處的父女在親子之間總會有新的話題。女兒小的時候沒事,只要哄著陪著,女兒特別不聽話的時候也能行使做父親的威嚴。但是現在的女兒已經長大了,有了自己獨立的思想。很多時候,她無法像小時候那樣和女兒溝通。可能很多家長還是用灌輸或者寬容的方式教育孩子。其實這個時候的孩子往往都是有兩面性的。至少他們不排斥和最親近的人交流。只要他們不害怕,不信任,我更願意和女兒像朋友壹樣交流。這個說起來容易,做起來不容易。因為很多慣性和固有的教育方式,很多家長不能站在孩子的角度看問題,尤其是不斷變化的新思想新觀念,讓孩子總覺得和父母有很大的代溝,哈!很多時候我采取的是預防的方式,就是在事情發生之前,把壹些經常發生在孩子身上的事情拿出來和他們討論,然後分析其利弊,讓孩子提前判斷事情的對錯。
我記得在家長會上,很多家長都想找到激勵孩子的方法。其實在我看來,方法是有的,只是對於每個孩子來說,方式不壹樣。就像每個孩子都有自己的個性壹樣,我經常告訴女兒:妳的優點和缺點都是為了面子。今天,妳摔倒了。只要妳堅強,妳不忍心示弱,妳壹定會自己爬起來的。其實生活也壹樣,在和妳女兒的互動中。其實很多時候我還是采取輕松的教育。可能有些家長沒辦法,只能說這壹切都是為了孩子好,只能給孩子無形的壓力和叛逆。至少,我永遠不會對我女兒說這些。
和女兒在壹起是最幸福的壹天。從她的童年到今天的成長,妳可能是在照顧妳的孩子,但妳其實是在享受和他們在壹起。今天妳會發現,他們雖然長大了,但還是孩子,壹個認識壹個不認識。也許多年以後,他們在妳心目中還是孩子,就像妳的女兒壹樣。因為妳是壹個父親,妳的父親會犯錯,但只要妳真的愛妳的女兒。
在我的記憶中,我想起了小時候和女兒的壹段情。剛到家,女兒就像小猴子壹樣撲到我身上,壹直掐著我的脖子。我問:妳想憋多久?女兒不假思索地回答:壹百年!