1,鵝,鵝,鵝,去想向天歌。白色的羽毛,漂浮在綠色的水中;紅色的腳底,撥動著清澈的水。——羅的《唱鵝》
賞析:《鵝頌》相傳是羅七歲時所作的壹首詩,是壹首描寫對象的詩。詩的第壹句連續用了三個字“鵝”。這種反復的唱法表達了詩人對鵝的喜愛,增強了情感效果。
第二句,大雁鳴叫的表情給人聽覺。鵝的聲音宏亮,而“曲”字使鵝伸長脖子、低頭朝天的形象十分生動。這句話先寫妳看到的,再寫妳聽到的,很有層次。
2、解三秋葉,可開二月花。刮江面可以掀起幾千尺的巨浪,吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。——李喬《風》
欣賞:這首詩的妙處在於對風的描寫。全詩除了詩名,沒有看到風這個詞,也沒有直接描寫風的外在形式和外顯特征,而是通過外物在風的作用下原有的性質或狀態的變化,來表達風的溫柔和堅韌。可見詩人對物質常識的熟悉和清楚。
在這種生活常識的支撐下,詩人巧妙地通過外物的變形來表現風的特征,間接描寫風的各種調式,讓人真切地感受到風的溫柔和魅力。
3,小時不知月,稱之為白玉盤。懷疑它是姚的平臺,在天空中的上空飛行。月亮裏的仙女在吊腳嗎?為什麽月桂樹在壹月裏會變圓?大白兔不是老靈丹,妳能告訴我誰吃嗎?癩蛤蟆吃滿月,月亮,月亮那麽黑,不清楚。後羿射下九個太陽,人間天堂無災無難,清明寧靜。月亮已經迷茫迷茫,除了走開沒什麽可看的了。擔心,我怎麽能忍受痛苦,悲傷難過讓我心碎。——李白《鼓浪嶼》
賞析:這首詩很可能是李白為了回應當時國家大事的黑暗而寫的。詩人運用浪漫主義的創作手法,通過豐富的想象力、對神話傳說的巧妙處理、強烈的抒情性,形成瑰麗、神奇、雋永的藝術形象。全詩韻味十足,耐人尋味,體現了李白詩歌奔放、清新淡雅的風格。