1，鵝，鵝，鵝，去想向天歌。白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。——羅的《唱鵝》
賞析:《鵝頌》相傳是羅七歲時所作的壹首詩，是壹首描寫對象的詩。詩的第壹句連續用了三個字“鵝”。這種反復的唱法表達了詩人對鵝的喜愛，增強了情感效果。
第二句，大雁鳴叫的表情給人聽覺。鵝的聲音宏亮，而“曲”字使鵝伸長脖子、低頭朝天的形象十分生動。這句話先寫妳看到的，再寫妳聽到的，很有層次。
2、解三秋葉，可開二月花。刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。——李喬《風》
欣賞:這首詩的妙處在於對風的描寫。全詩除了詩名，沒有看到風這個詞，也沒有直接描寫風的外在形式和外顯特征，而是通過外物在風的作用下原有的性質或狀態的變化，來表達風的溫柔和堅韌。可見詩人對物質常識的熟悉和清楚。
在這種生活常識的支撐下，詩人巧妙地通過外物的變形來表現風的特征，間接描寫風的各種調式，讓人真切地感受到風的溫柔和魅力。
3，小時不知月，稱之為白玉盤。懷疑它是姚的平臺，在天空中的上空飛行。月亮裏的仙女在吊腳嗎？為什麽月桂樹在壹月裏會變圓？大白兔不是老靈丹，妳能告訴我誰吃嗎？癩蛤蟆吃滿月，月亮，月亮那麽黑，不清楚。後羿射下九個太陽，人間天堂無災無難，清明寧靜。月亮已經迷茫迷茫，除了走開沒什麽可看的了。擔心，我怎麽能忍受痛苦，悲傷難過讓我心碎。——李白《鼓浪嶼》
賞析:這首詩很可能是李白為了回應當時國家大事的黑暗而寫的。詩人運用浪漫主義的創作手法，通過豐富的想象力、對神話傳說的巧妙處理、強烈的抒情性，形成瑰麗、神奇、雋永的藝術形象。全詩韻味十足，耐人尋味，體現了李白詩歌奔放、清新淡雅的風格。