2.猜謎“鐘”“走路不用腿，說話不用嘴，它能告訴我們什麽時候起床，什麽時候睡覺。”兔子沒有鐘就不會知道時間。請幫兔兔想辦法讓兔兔知道時間。(《孫爺爺與鐘》詩序)
二、分別放映幻燈片，引出詩歌內容，鞏固對晨午晚時概念的把握。
1.展示“兔子早上做操”的幻燈片，引出“太陽剛笑了，兔子早起做操”的詩句。
2.放“兔子中午吃飯”的幻燈片引出“太陽從頭頂升起，兔子午飯吃得好”的詩句
3.放映幻燈片“兔子傍晚提著籃子回家”，引出詩歌“太陽在半山腰落下，兔子匆匆跑回家”。
4.放“兔子晚上在家睡覺”的幻燈，引出“太陽下山，兔子睡覺”的詩句。
第三，教孩子背詩
1.孩子們跟著老師背了兩遍詩。
2.老師和孩子們背誦下壹句。
3.請閱讀幾個條款。
第四，通過教師與幼兒之間富有詩意內容的對話，進壹步鞏固和掌握詩意內容，要求幼兒準確使用“露、升、落、落”等動詞。
第五，通過藝術繪畫，孩子可以根據太陽的不同變化，知道什麽時候做什麽。
六、歌曲表演《珍惜時光人人贊》
七、兔寶寶跳出教室。