單詞是學生學習英語的障礙；
背單詞浪費時間，效率低！
單詞背下來，背下來，很快就忘了！
用詞少恨！
會認字但不會寫字！
會寫字卻不識字！
英語學習是以單詞為基礎的。單詞的記憶應該是靠拼讀，只要記住發音就能寫，就像學中文不需要靠筆畫背，英語單詞不應該靠字母背。
但是我們怎樣才能把我們會說的英語變成文字呢？怎樣才能流利的說標準語？這就需要學習發音規則！英語單詞的構成和發音是有規律的。
例如:
“鳥”是鳥。
l裙裙子
l '女孩'是女孩
l '襯衫；襯衫就是襯衫。
“空氣”就是空氣。
“頭發”就是頭發
“椅子”是椅子
l '市場；正義是公平的。
晨飛
l書展
上面兩段話，把發音規則相同的單詞按照發音規則整合起來，編成押韻的韻腳。這樣記單詞很快，不容易忘記。
學習英語不僅僅是背單詞。無論是為了考試，還是為了口語交流，都需要學會用自己的詞匯造完整的句子，表達自己的願望。這個會涉及到很多語法知識。在實際的英語使用中，學生有許多語法問題，如:
經常忘記動詞的時態轉換。
不能改變句型
相似介詞的用法難分伯仲。
忽略名詞的單復數變化
做選擇題的時候，看哪個選項好像對，哪個選項好像錯。
這壹系列問題直接導致了英語成績的不穩定。現在大部分語法教學方法和教材都像數學壹樣，講很多規則和公式，但是嚴重脫離實際生活，缺乏語言環境，孤立了語法。其實語法題往往是語感做出來的，通順讀就對了。拘泥於語法，考試不僅耽誤時間，還容易混淆概念。
程程英語是構成復雜的語法現象，如介詞的應用，單復數名詞，動詞的時態變化等。容易讀，押韻，能讓學生在短時間內形成印象深刻的語感，容易記憶，最準確的答案是答題時感覺流暢的那種。例如:
飛吧
天空天空
在天空中
在天空飛翔
高就是高。
藍天
高飛，飛得更高
壹只鳥在藍天上飛翔。
壹只鳥高高地飛翔在藍天上
可見整段是有節奏的。如果把語法點融入順口溜，學生很快就會形成很強的語感。如果有疑問，應該用“on”還是“in”？那麽學過英語的同學就會準確的說出答案，因為讀“在天上”容易，讀“在天上”不容易，自然會順利的答出正確答案。這樣的例子還有很多。程程英語將中小學生乃至大學的英語語法編成押韻順口溜，並分別編寫了《小升初語法》和《中小學生語法》等教材，借助《小學生節奏英語》、《新概念》等教材，讓學生更好地消化吸收英語知識，同時在考試和應用中有效體現所學知識。