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高壹語文《雨巷》課文及賞析

《雨巷》是戴望舒的成名作。作者通過描寫狹窄陰森的雨巷、在雨巷中徘徊的孤獨旅人、丁香般憂傷的少女,含蓄地暗示了作者既迷茫又悲傷,給人以朦朧而深邃的美感。有人把這些形象解讀為當時黑暗社會的壹個縮影,或者說是革命失敗的人和朦朧斷斷續續的希望。

雨巷

戴望舒

獨自撐著油紙傘

徘徊在漫長,漫長

孤獨的雨巷,

我希望見到

像丁香壹樣。

悲哀。女孩。

她有。

丁香壹樣的顏色,

丁香般的香味,

像丁香壹樣悲傷,

在雨中哀悼,

悲傷和猶豫;

她徘徊在這孤獨的雨巷,

撐壹把油紙傘

像我壹樣,

像我壹樣。

默默地走著,

寒冷、悲傷和憂郁。

她悄悄地走近。

靠近,再扔。

呼吸(3)壹般視覺,

她飄然而過

像壹場夢,

悲傷迷茫如夢。

像夢壹樣漂浮

壹朵丁香,

我和這個女孩擦肩而過;

她默默地走了,走得很遠,

當我們到達腐朽的圍墻時,

走過這條下雨的小路。

在雨的哀歌中,

去掉她的顏色,

散了她的芬芳。

消失了,甚至她的

會呼吸的眼睛,

丁香的憂郁(4)。

獨自撐著油紙傘

徘徊在漫長,漫長

孤獨的雨巷,

我希望飄過去。

像丁香壹樣。

懷恨在心的女孩。

註意事項:

1)來(ch?ch?):小步慢走。

②憂郁(ch?uch?Nɡ):既傷心又沮喪。

3嘆息:大聲嘆息。

④頹廢(屠?Pǐ):崩潰。

做出贊賞的評論

《雨巷》是戴望舒的成名作,也是他早期最著名的代表作。他因為這首詩而獲獎?雨巷詩人?的標題。這首詩的藝術精妙,大量運用了反復疊句、反復造句、反復吟唱等手法,形成了循環往復的旋律和委婉婉轉的音樂感,將詩的音樂美發揮到了極致。同時,詩歌還運用了比喻和象征的手法,融合了中國古典詩歌中的淒美?丁香?將意象、現實中漫長而孤獨的雨巷、期待中哀怨的少女創造性地結合在壹起,形成壹種迷離的意境,含蓄地暗示了作者迷茫而悲傷又期待的心情,給人壹種微妙的美感。

這首詩可以從三個不同的角度和層次來欣賞。第壹,從詩歌與作者生活經歷的關系來看,詩歌帶有詩人的愛情印記。詩中描繪的美,似真似幻?遭遇?,是嗎?我嗎?壹場戀愛?白日夢?,好讓我們直觀感受?我嗎?對愛情的追求和向往,對愛情的憧憬和期待,以及因愛情而生的痛苦,莫名的希望,無奈和甜蜜的悲傷。所以,從愛情的角度來說,詩裏有什麽?我嗎?可以理解為壹個對愛情多愁善感的人;其次,從詩歌與寫作時的時代背景的關系分析,說明1927大革命失敗後,白色恐怖下的小資產階級知識分子因壹時看不到未來,找不到出路而陷入迷茫和仿徨的狀態。他們孤獨而悲傷,卻充滿了朦朧的希望。所以,從時代和社會的角度來看,詩裏有什麽?我嗎?可以理解為壹個時代的迷失者;第三,從詩歌與讀者的關系來看,這首詩充滿了強烈的生命象征意義。雨巷?它象征著漫漫人生路。我嗎?它是生命的過客,那麽?像丁香壹樣的女孩?這是壹種虛無縹緲的希望或理想。在詩裏?我嗎?尋尋覓覓(希望遇到壹個女生)?用什麽?女生?遇到(驚喜)女生?消失(失望、悲傷)?再次尋找的過程(希望壹個女孩飄過去)是壹個生命尋找的隱喻,不斷的希望,失望,再次希望。所以,從生活的角度來看,詩裏有什麽?我嗎?可以理解,成人生活的追求者。這樣,《雨巷》這首詩就有了多重含義,更耐人尋味。