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如何教學生輕松讀詩,有效回答詩歌鑒賞題?

古典詩歌欣賞問答模式實例分析

壹是試題切入角度小,但基於對全詩的理解,離不開景物、情感、環境;第二,文筆簡單易行,表達人性,比如山川、鄉情、離別之情等等。考生對考點普遍熟悉,能輕松讀詩,但答題成績每年都嚴重流失。壹個重要原因就是回答不規範,容易漏掉壹些重點,讓妳只能“理解”而不能有效“傳達”。

答案自然要按照試題的要求來給。就古詩詞鑒賞而言,大致可以歸納為五種問答模式,本文結合實例進行分析,供大家參考。

第壹種模式分析意境。

問:這首詩營造了怎樣的意境?

問題變體:這首詩描繪了壹幅什麽樣的畫面?詩人表達了怎樣的思想感情?

解答分析:這是最常見的問題之壹。所謂意境,是指寄托詩人感情的物象(即意象)組合所創造的想象境界。包括景物、情感、環境三個方面。答題時三個方面缺壹不可。

答題步驟:①描述詩中展示的畫面。考生要抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描寫時,壹要忠實於原詩,二要用自己的聯想和想象進行再創造,語言要優美。

②總結景物所營造的氣氛的特點。壹般可以用兩個雙音節詞,如孤獨寒冷、寧靜美好、蒼勁壯闊、蕭瑟蒼涼等。,並應註意準確反映景物的特色和情調。

③分析作者的思想感情。不要空洞,要具體回答。比如只回答“表達作者的感傷情懷”是不夠的,還要回答“感傷”為什麽。

答案示例:

兩首絕句(第壹部分)

杜甫

江山沐浴在春光裏,多麽美麗,花香送花香。

燕子忙著在濕泥裏築巢,成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。

充滿