壹條曲徑蜿蜒到山頂，白雲飄的地方有幾家。
停下來欣賞這片楓林的風景。火紅的楓葉，比江南二月的花更紅。
2.原文
邢珊·杜穆
遠處寒山，石徑斜斜，白雲深處有人。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
3.筆記
徒步旅行:在山裏行走。
遠方:登上遠方。
寒山:深秋的壹座山。
石頭路:壹條石頭路。
斜:這個字讀作Xi×，是斜的意思。
深:另壹個版本是“盛”。(“深”可以理解為在雲的深處；“生命”可以理解為白雲形成的地方)
車:轎子。
坐:因為。
霜葉:楓樹的葉子在深秋霜凍後變紅。
楓林之夜:傍晚的楓林。
在這篇論文中，霜葉比二月花更紅。
4.作者簡介
杜牧(803-853)，唐代詩人。字牧之，京兆萬年(今陜西Xi)人，祖父杜佑是中唐著名宰相、學者。公元828年(大和二年)，他中了秀才，被授予館校書郎稱號。他在外地做了多年幕僚，後來做過禦史監、黃州刺史、池州刺史、周目刺史，後來又做了司勛外交大臣，官至中書。自以為有幫助世界的才能。這些詩大多引用陳的作品。壹首關於風景的抒情詩是如此美麗而生動。以七言絕句著稱，境界特別寬廣，歷史感特別深。如《赤壁》、《跳江亭》、《郭華清宮》、《博秦淮》、《清明節》、《江南春絕句》、《邢珊》等都是流傳至今的名作。人們稱之為小杜，李商隱統稱為杜曉麗，與李白、杜甫不同。傳世的《樊川文集》有二十卷，《全唐詩》收錄了他的詩八卷。
問題2:《山行》這首詩的含義；
沿著上山的曲徑，白雲深處，有人。我停下車，因為我喜歡楓林的深秋景色。楓葉染秋霜，比二月春花更艷。
全詩透過楓葉，寫出了深秋的溫暖氣息。
在山上旅遊
杜牧
遠處寒山，石徑斜斜，白雲深處有人。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
[備註]:
路徑:路徑。
白雲深處:指大山深處。
坐:因為。
霜葉:已經結霜的楓葉。
問題3:古詩“山行”是什麽意思？
七大奇跡？唐？杜牧
石板路蜿蜒通向遠處的懸崖
在飄著壹些白雲的地方，可以看到壹些住戶
我停下了馬車，被楓林迷住了
結霜的秋葉比二月的花更紅
註意事項:
1.山區旅行:在山區行走。
2.寒山:指深秋的山。
3.路徑:路徑。
4.白雲生:白雲環繞的地方。
停。坐:因為；由於。
賞析:該詩通過詩人的情感傾向，描繪了壹幅以楓林為主景的山林溫暖絢爛的秋色畫卷。遠上秋山石徑，首先給讀者壹個遠視。在山路的頂端是壹個充滿白雲的地方。路是人走出來的，所以白雲不虛無縹緲，寒山生機盎然。“白雲生有人”這句話很自然。不過，這只是為後兩句做準備。然後詩人明確的告訴讀者，這麽晚了，我在山前駐足，只是因為山如火如荼，比春花的楓葉更美。與遠處的白雲和不壹定看得見的人相比，楓林充滿了生命的純粹之美和活力。
【解析】這是壹首描寫和贊美深秋山林景色的詩。
第壹句“石徑斜於遠處寒山”，自下而上，寫出壹條蜿蜒至滿山秋色的石徑。“寒”字指向深秋時節；“遠”字形容山路的長度；“斜”字照顧到了句首的“遠”字，寫了壹座高而緩的山。因為坡度不大，可以自駕出行。
第二句“白雲生有人”描述了詩人在山裏徒步旅行時看到的遠處的風景。“生”字形象地表現了白雲升、曲、浮的動態，也說明山很高。“有人”這個詞會讓人聯想到廚房裏裊裊升起的炊煙，公雞啼叫，狗叫，讓他們覺得山裏充滿了生機，沒有死壹般的恐怖。“家”字也照顧到了前壹句中的“石徑”，因為這條“石徑”是山裏居民的通道。
第三句“駐足楓林坐晚”中的“坐”字，解釋為“因為”因為夕陽楓林的晚景如此迷人，詩人特意停下來觀看。這句話裏的“晚”字用得很精致，包含多重含義:(1)指出前兩句是白天看到的，後兩句是晚上的場景。(2)因為傍晚有晚霞，絢爛的晚霞和火紅的楓葉相互輝映，楓林格外美麗。(3)詩人流連忘返，傍晚時分，戀戀不舍地登車離去，可見他對紅葉的喜愛。(4)因為我們駐足良久，細細觀察，才能體會到第四句“霜葉紅於二月花”的有趣警句。
“霜葉比二月花更紅”是全詩的中心句。前三句的描述都是在為這句話做鋪墊。為什麽詩人用“於虹”而不用“鴻儒”？因為“紅如”正如春花，無非是裝點自然美；而《紅在》是春花比不了的。它不僅顏色更鮮艷，而且更耐寒，經得起風霜的考驗。
這首小詩既是壹首即興的風景頌歌，也是壹種誌向的表達。它是詩人內心精神世界的表達，是其情趣的寄托，所以能給讀者以啟迪和啟發。
這首詩描繪了秋天的顏色，展現了壹幅動人的山林秋色圖。詩中描寫了山路、人、白雲、紅葉，構成了壹幅和諧統壹的畫面。這些場景不是並列在同壹個位置，而是有機的聯系在壹起，有主有從，有的在畫面中央，有的在襯托位置。簡單來說，前三句是賓語，第四句是主語，前三句描述背景，為第四句營造氣氛，起到鋪墊和襯托背景的作用。
“遠寒山，石徑斜”，寫山，寫山路。壹條蜿蜒的小路蜿蜒通向山頂。“遠”字形容山路的長短，“斜”字與“上”字相呼應，寫出高而緩的山勢。
《白雲生有人》，寫的是雲和人。詩人的眼睛壹直沿著這條山路向上看。白雲飄過的地方，有幾間石屋，用石頭砌成的墻。這裏的“人”照顧的是上壹句的“石道”——這條山路是那些家庭上下的通道吧？這就把兩種景色有機地聯系起來了。周圍有白雲，說明山很高。詩人用了穿雲破山的手法，讓這壹片片白雲遮住了讀者的視線，卻留下了想象的空間:白雲之外，壹定還有另壹種風景吧？
詩人只是在對這些景色進行客觀的描寫。雖然用了“冷”字，但也是...> & gt
問題4:徒步旅行的意義是什麽？翻譯
山頂石徑彎彎斜斜，白雲中有幾戶人家。我停下馬車只是因為我喜歡楓林的夜景。結霜的楓葉勝過鮮艷的二月花。
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項斯？在山上旅遊
原文
綠林中也有人，壹條運河有幾條支流。當天下午，山又回到了峰影，草地上落滿了鹿身上的泥痕。蒸茶出茅屋，隔著竹籬聽絲聲。每次賣藥回來都會毫不猶豫的去島雲。
做出贊賞的評論
項斯除了做過小官和丹徒縣令，還在野外生活過很長時間，對山野的風景非常熟悉。這首《遠足》是關於山村野趣的。由於詩人細致的觀察和深刻的體驗，這首詩清新、細膩、貼切、寫實。讀起來很迷人。“綠林中也有人，壹渠幾分。”開始展現山中美景——有風景，有人，有村莊。“壹”和“分”這兩個字很形象。“宜”字表示這裏雖已長成深林，但並非無人居住，而是“有人”。壹定有壹個村子是給某些人的，但詩人沒有直接說“也有壹個村子”，而是說壹條小溪是幾戶人家共用的，這使得他的發言非同壹般。在這裏，壹片森林，壹條小溪，幾戶人家，壹幅美麗的山村地圖，都是由十四個大字畫出來的。第二副對聯更詳細。詩人用“點畫法”選取了“山上的中午”和“帶泥痕的草”兩個平常的東西，寫出了壹幅極不尋常的詩情畫意。《山上的中午》乍壹看似乎平淡無奇，但壹旦被《峰的影子》渲染，流水、奇峰的倒影、搖曳的美景立刻呈現在眼前。同樣，“帶泥痕的草”也很常見，但壹旦渲染出“穿過田野”，馬上就體現出小鹿狂奔、蹄子落在草後的喜人場景。“點染”本來就是中國畫的壹種技法。它是壹點壹點染出來的，深淺、遠近、深淺不壹，在紙上的景象更為鮮明。“點畫”在詩歌中的妙用，也有異曲同工之妙。它在平凡中看到陌生，陌生源於平凡。兩者互為因果，相輔相成。試想壹下，說《山上午》、《泥痕草》當然沒意思，哪怕只是《回峰影》、《穿越鹿群》也挺沒意思的。只有當“點”字用在“點”字之前，然後“染”字與“點”字並用時，那麽這幅對聯中的兩幅畫面才突然向讀者展現出壹種動態的美的境界。第三部分，詩人準確地捕捉到了晚春山村最有特色的東西――焙茶拔繭，開拓了詩的意境。巧妙的是，詩人沒有直接說出山村裏的農民是如何忙著采茶、分茶、炒茶煮繭、還蛹、吐絲的，只說在茅屋升起的炊煙中聞到了蒸茶的香味。透過竹籬，我聽到了繅絲的聲音，讓讀者自己享受農耕的收獲。在這裏，詩人創造的意境通過通感的方式讓讀者感到更加親切。按照詩意發展，似乎尾聯應該把詩人寫進山村。但不然，“誰賣藥回來，就毫不猶豫地跟著他進島雲。”詩人走著走著，遇到了賣藥材回來的老人，他和老藥農壹起走進了迷霧山島雲。這個筆集意味深長，是詩的精華。詩人為什麽不投身於制茶絹絲的熱氣騰騰的山村，而躲在空蕩的雲山裏？“隨便”這個詞隱約透露出他的難處。項斯生於唐末的亂世，他覺得自己無能而又野心勃勃。在另壹首詩中，他寫道:“送禮無益，已回家也不恥還”(《歸山》)。這裏所說的“不恥歸來”，也表現了詩人拒絕仕途，甘於隱居山林的心境。“我不惜隨島雲”，如最後壹句似收而不收，余韻猶存。這首詩的特點是構思巧妙，造型多變，遊山玩水，清晰地寫出了作者在村內外的經歷。寫風景，風景明媚；抒情而意味深長；創造出深刻的境界，真是傑作。
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山地旅行？葉茵(現代詩人)
青山不知道我姓什麽，我也不知道青山的名字。飛往白鳥似乎是為了相互了解，它讓我感覺對這些山很熟悉。
翻譯
青山不知道我是誰，我也不知道青山的名字。飛過的白鳥似曾相識，她呼喚著我和那座山。...& gt& gt