第壹條教師節主題活動計劃
壹、活動形式為慶祝教師節，各市場舉行茶話會、社交會和座談會。
二、活動主題
活動主題:桃李滿天下，恩情深似海——難得的教師節主題聯誼會(或茶話會或座談會)
活動目的:
1，借助節日機會，把握合理主題，促進銷售，聯絡感情。
2.打造企業形象，提升企業形象，促進客戶升級。
三。活動的關鍵環節
1，主持人朗誦了《贊史恩》這首詩。
2.老師和客戶發言，員工獻花。
3.員工代表教師學生贈送禮物:舞蹈《感恩的心》。
4.所有教師憑教師證現場購買商品可享受X折優惠政策。
四、相關道具
1.出席會議的每位顧客都將得到壹份精美的小禮物。
2.在原有會議橫幅的基礎上，教師節橫幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和壹真公司的優良傳統！”
動詞 （verb的縮寫）營造氛圍
1.顧客坐的桌子上擺放著小吃、水果和紅酒。
2、會場橫幅。
不及物動詞活動中的註意事項
1，員工統壹工裝。
2.開會時，自由崗位的員工交替就座，其余的員工整齊地站在會場兩側，積極鼓掌，制造場效應。
3.商店經理和區域經理負責此事。
4.會議期間，員工不得隨意進出會場或在會場隨意走動。
5.會議期間，不允許在會議室接聽、撥打電話、接收或發送短信。
第二章教師節主題活動計劃
壹、指導思想是“祝老師節日快樂”“謝謝您的好意，我愛我的老師”。學生通過各種形式的活動，表達對老師的節日祝福和感謝，增進師生之間的感情，讓老師感受到來自學生深深的關懷和祝福。
二、活動的內容
1，感恩愛心接力欄目(祝老師節日快樂)
2、全天播報學生之聲感謝老師的付出。
3.愛心氣球串串祝福，(地點:匯福廣場)
4.在教師辦公室、教室、服務門張貼感恩橫幅:老師，您辛苦了！
5.每個教室的黑板報以“祝福、感恩、真誠、簡潔”為主題，向老師表達節日祝福。
6.鮮花和愛心卡顯示學生的關懷。
7、辦公室衛生由學生組織打掃、清理，用行動表現誠意。
把對老師的祝福貼在心墻上。
簡單的話，不是簡單的愛。
廣場上用氣球做成的愛情圖案。
第三，總結
第三章教師節主題活動計劃
又到了壹年壹度的教師節，壹年壹度的節日過去了。老師和孩子怎樣才能活得有創意、快樂？既能讓孩子理解老師的辛苦，又能讓孩子學會尊重老師，讓老師為自己的職業感到自豪。經過教研組討論，我們決定今年的教師節就這樣過！壹、親子手工活動——來自節日的祝福卡片
早上，孩子們拿著家裏父母做的節日賀卡來到幼兒園。在老師的幫助下，他們把自己的祝福卡掛在準備好的祝福板上。賀卡上寫滿了孩子們和他們的父母對老師的節日祝福。他們的字裏行間充滿了對老師的尊敬和熱愛，透露出深厚的師生友誼，感動了老師，也讓孩子成長，升華了尊師重道的傳統美德。
二、繪畫活動——我的老師
上午，老師和孩子們壹起進行了繪畫活動。以教師節為主題，孩子們把師幼互動的場景搬到了畫紙上。壹些孩子畫了老師和自己手拉手做遊戲的場景，壹些孩子畫了老師上課的照片，壹些孩子畫了老師和孩子在壹起的照片...老師們壹個個被壹幕幕感動，孩子們可能不知道如何用語言向老師表達自己。
三、兒童自主活動——自助餐
午餐是兒童自助餐，是兒童獨立餐，壹切由孩子自己決定。於是在開始之前，老師們對所有的活動和可能出現的問題做了壹個簡單的安排，把壹些任務交給了自願參加的孩子們。
壹次自主聚餐活動，讓孩子們收獲滿滿，感動了老師，感動了孩子們的覺悟，感動了孩子們對秩序的服從，感動了孩子們的認真，感動了孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解落實到自己的行動中。
四、歌唱活動——“老師，老師，我愛妳”
下午，老師和孩子們壹起學習了《老師，老師，我愛妳》這首歌。在老師悠揚的鋼琴聲中，孩子們唱起了優美的歌曲:老師，老師，我愛妳，妳的話語是甜蜜的，教育我們快快長大吧...，體會歌曲中愛老師的情感。
動詞 （verb的縮寫）談活動——節日活動的感受
在壹天的活動結束時，老師和孩子們聚在壹起談論這壹天參加活動的經歷。
教師節，重要的是讓孩子知道老師的辛苦，學會尊重老師，也希望家長能真正理解和尊重老師，信任學校和老師，同時讓老師真正感受到做老師的驕傲和榮耀。
第四條教師節主題活動計劃
2021年9月1日，我們迎來了X教師節。組織好今年的教師節活動，對於推動教育科學發展具有重要意義。這個教師節也是xx幼兒園成立後迎來的第壹個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:xxxxx。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。壹.活動的主題
校園語言百花齊放。
二、活動目標
1.孩子通過參加活動知道9月10是老師的節日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下，制作愛心卡片、繪畫等形式，以示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月x日至9月x日
四、活動場地
Xxx幼兒園
動詞 （verb的縮寫）活動內容
第壹階段:以小班年級組為主要組織者，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻面裝飾，安排各年級段主要活動。
第二階段:安排各年級教學活動，與老師合影，小班與家長合作制作愛心卡片，中班制作教師節禮物，大班繪制《我心目中的老師》，布置主題墻飾板。
第五章教師節主題活動計劃
1.指導思想:為在我園營造尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，談樹立優秀幼師形象標準，進壹步激發廣大教師對子女的奉獻愛心，提高教育能力，改進教育方法，增強家國情懷，在第* *個教師節到來之際，我園工會將舉辦以“我心目中的優秀幼師”為主題的教師節主題活動。
二、活動內容:
1.家長問卷:向家長發放“我心目中的優秀幼師”問卷。
2.兒童訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織兒童討論，* * *描述“我最喜歡的老師形象”。
3.教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒園教師”這壹主題，組織教師分年級組(小學、中學、大班各壹名，行政助理員壹名，分科教師壹名)進行演講比賽，每組選出兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊優秀的老師為例來談談，也可以在腦海中想象壹個優秀的幼兒教師的形象。)
三、活動時間:8月下旬至9月中旬。
四、活動流程:
(1)前期:工作安排和活動準備階段(8月28日-8月31)。
1，召集工會成員開會，布置工作。
2.通過網站等媒體為本次活動做好前期宣傳準備。
3.做壹份“我心目中的優秀幼師”問卷，報校長辦公室審核。
4.打印問卷。
(2)中期:問卷調查及活動推廣階段(9月1-7)
6月1日和9月1日發放家長問卷。
2.9月3日制作橫幅宣傳本次活動。
3.9月7日，組織壹次與孩子的訪談，討論孩子心目中的好老師形象。
4.9月7日前，各年級組將組織演講比賽，選出優勝者參加園級比賽。
(3)後期:教師發言和活動評價階段。(9月7日-9月14)
1，9月7日，問卷收集統計。
2.9月10，舉行園級教師演講比賽。
3.9月13日頒發榮譽證書。
4.14年9月整理資料，制定優秀幼兒教師標準。
動詞 （verb的縮寫）選擇方法:
1，成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2.園級演講設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，並頒發相應的榮譽證書。
不及物動詞工作安排:
1.撰寫活動計劃，設計發放調查問卷，組織協調各項工作。
2.召開工會會員大會，傳達精神，安排相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。