問題1:壹個“憂”字涵蓋了整篇文章，奠定了整篇文章的情感基調；和下面構成因果關系，從“擔心”開始，說明妳為什麽擔心。(2分)
問題二:用雲、日、風、雨層層推進，用綠草、黃葉渲染，勾勒出壹種沈郁蒼涼的意境。表達了對自己祖國衰落的無限感慨。(2分)
問題1:
試題分析:本
問題1:壹個“憂”字涵蓋了整篇文章，奠定了整篇文章的情感基調；和下面構成因果關系，從“擔心”開始，說明妳為什麽擔心。(2分)
問題二:用雲、日、風、雨層層推進，用綠草、黃葉渲染，勾勒出壹種沈郁蒼涼的意境。表達了對自己祖國衰落的無限感慨。(2分)
問題1:
試題分析:本題考查和鑒賞詩歌與景物的關系。第壹副對聯寫了上樓想家的感覺。詩人壹登上鹹陽高塔，就向南望去。遠處煙籠霧遮柳，很像長江裏的汀州。這位詩人去了遠離家鄉的長安。壹上船，他就想家了。柳樹，其實略像江南。這是感人的壹幕。萬裏愁始於鄉愁。而秋水，楊柳河大橋，都與人的逝去有關。第壹副對聯以“愁”字開頭，奠定了全詩的基調。詩人以深沈的筆觸描繪了鹹陽城的夜景，表達了蒼涼悲涼的情懷。
問題2:
試題分析:本題考查和鑒賞詩歌與景物的關系。第壹、二題是分析詩歌中運用哪些意象所營造的氛圍，進而分析詩歌中所表達的情感。這就需要分析詩歌中使用的能傳達作者感情的意象。能表達詩歌感情的意象有:甲戌、柳、雲、太陽、雨、風、鳥、黃葉、蟬。當這些意象與第壹句中的“愁”字結合起來，營造的氛圍自然是淒涼淒涼的。在結尾，詩人將思鄉與留戀古代結合在壹起，兩種情感相互滲透，相互啟發，感情強烈。