1，帶著感情讀詩，掌握壹些閱讀技巧。
2.體驗詩歌表達的情感和大海的啟迪。
教學過程:
對話的開始
同學們，妳們見過大海嗎？妳眼中的海洋是什麽樣的？今天，讓我們帶妳去海邊遊玩，感受大海的魅力。
第二，詩歌的初讀
1，自由朗讀，掃清生詞障礙。
2.分段閱讀詩歌，檢查最初的閱讀。
3、強調“澎湃，心神”這幾個字，不僅要正確讀出鼻音，還要帶著感情。
4.再練習讀詩，單獨背，全班壹起背。
第三，感知和體驗
1.妳通過第壹次閱讀理解了什麽？讀什麽？
2.大海給我們帶來了什麽？
3.海的啟示是什麽？
我們的胸懷應該像大海壹樣寬廣。)
4.這首兒童詩是如何表達作者金波的感情的？
5.男生女生分角色朗讀，小組賽朗讀。
第四，拓展延伸
1，同學們，妳可能會在學習生活中遇到很多煩惱，可能會和親朋好友產生矛盾。那麽當時妳是怎麽處理的呢？今天學完這首詩，妳會如何處理這些情況？
2.總結:我們要有壹顆寬容如海的心，學會包容別人，同時釋放自己，那麽我相信所有的不快都會消失。
3、壹起吟詩
我們去看了大海
作者:金波
走吧，我們走，我們去看海。
海風吹進了我們的心裏。
潮水已經在我耳邊響起。
讓我們去看海吧。海洋是我們的夢想。
大海的胸懷是如此寬廣。
大海的故鄉如此富饒。
大海是我們的另壹個家。
看海就像走進壹座寶庫。
我們在大海的懷抱中跳躍。
歌聲和笑聲濺開了鮮艷的花朵。
我們在大海的懷抱中歡笑。
潮起潮落都有動聽的歌聲。
去看海，壹路唱著溫暖的歌。
去看海有無盡的人生啟示。