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如果壹個孩子有三個優點說明他對藝術很敏感,家長應該如何培養?

壹個人如果能有美感,不管以後做什麽行業,都會帶著自己與眾不同的氣質。其實孩子從出生到三歲都可以有敏銳的觀察力和創造能力。孩子可以隨著音樂的節奏晃動身體,也可以對顏色特別敏感,可以隨便畫自己認為好看的圖案。

如果家長能在這個時候開始意識到孩子的藝術創造力,並加以引導,孩子以後對色彩或音樂的感知會更加突出。藝術可以打開孩子的思維能力,讓他們用更有特色的方式看待生活和周圍的壹切。

通過藝術手段表達自己對世界的看法,聽起來是壹件很酷的事情。如果孩子能夠用自己的方式表達自己的真實想法,那麽以後的孩子就不壹樣了。

在孩子的嬰兒期,他們需要的是敏銳的藝術感,再大壹點再要求他們創作也不遲,尤其是學齡前後的孩子。與其培養他們的藝術創造力,不如著重讓孩子先感受到藝術帶來的快樂。

歌唱、舞蹈、繪畫和樂器是常見的藝術表現形式。如果孩子對其中的壹個感興趣,並能從實踐中獲得快樂,將來的藝術造詣可能會更高。

除了看起來很酷,藝術對孩子的成長還有很多好處:

1.促進感官發展對於幼兒來說,藝術可以讓孩子的感官發展更加敏銳。如果他們喜歡隨著音樂搖擺身體,他們可以發展他們的節奏感和身體協調能力。如果他們以後學了舞蹈,對四肢的控制力會逐漸增強。

繪畫能力在寶寶的視覺和空間能力的發展中有重要的發展,而音樂可以幫助孩子的聽覺能力,藝術能力和感性能力的發展是相互促進的。

2.促進個性發展。現在這個社會是壹個註重能夠做自己,足夠獨特的個性時代。這是壹個創意為王的時代。壹個人能否脫穎而出,除了努力,更重要的是頭腦靈活,想法好。

無論妳學的是哪種藝術,妳最終要追求的是個性的創作和表達,這是非常符合時代潮流和發展方向的。

藝術和創作是密不可分的,是兒童心境和個性的重要表現。孩子小的時候可能會單純的認為用顏料畫畫可以帶來快樂,敲擊音符可以讓他們感到快樂。

當他們學到東西的時候,他們會發現藝術不僅能帶來快樂,還能帶來通過表達自己獲得他人認可後的滿足感和成就感。

藝術實踐和創作也是壹個人發泄感情的出口。無論是開心還是生氣,都可以用藝術的方式表達出來,可以幫助孩子平衡心理健康。

3.建立自信如果孩子在小時候就知道如何通過藝術創作獲得他人的認可,那麽他們就不太可能沈迷於網絡遊戲的虛幻世界,因為遊戲已經不能滿足孩子內心成就感的需求。另壹方面,也是保證孩子能夠安心學習和練習的保障。

藝術活動最重要的是給人帶來審美的快樂。孩子只有享受快樂,才能更深入地探索。如果孩子畫了壹幅畫,興致勃勃地給父母看,不管他們能不能看懂,也要佩服他們的創造能力。

此時,即使他們的畫還不成熟,但他們的創作心態是值得鼓勵的。受到表揚時,孩子的成就感和自信是無法形容的。

那麽家長可以做些什麽來培養孩子的藝術感呢?

1.給孩子準備足夠的美術素材。孩子可以大膽鼓勵他們嘗試自己喜歡的任何事情。不壹定要報班才能花錢學習。可以找壹些入門資料讓孩子先試壹試。與其花很多錢買壹些玩具給他們玩,不如拿出壹部分錢買手工材料。

買壹套繪畫工具讓孩子自由探索,給孩子買壹些橡皮泥,讓他們體驗捏物體的感覺,給他們買壹些小樂器,讓他們自由發揮。這些都是打開兒童藝術大門的機會,妳不需要太專業的設備,只需要入門級的玩具或者類似的玩具,讓孩子去嘗試。

2.和孩子壹起感受藝術。和妳的孩子在壹起是壹段珍貴的記憶,他們會記住壹輩子。父母陪伴孩子,有助於及時檢驗孩子的創作成果,並立即給予鼓勵,增強孩子的信心。

如果家長經常陪孩子唱兒歌,讀詩,其實是在潛移默化地培養寶寶的語言表達能力和對文字的敏感度。

孩子的語言能力提高了,創造能力也會相應提高。

3.和孩子壹起玩音樂遊戲。孩子感受藝術的第壹途徑是繪畫和音樂,可以把它和遊戲結合起來,讓孩子用最輕松的方式感受藝術帶來的快樂。

和父母壹起玩也有助於促進親子關系。家長可以鼓勵孩子時不時地表演壹個節目,可以激發孩子外向開朗的性格。

4.用肢體動作感受藝術。在孩子還小的時候,他們的特點就是動作思維占優勢。在培養孩子藝術能力的時候,孩子可以用肢體活動去體驗和感受藝術。

比如孩子在聽兒歌的時候,家長可以鼓勵孩子用肢體來表達歌詞的內容。當歌曲中出現小動物時,父母會讓他們表演小動物的外形和形狀。

5.註重藝術與體驗的結合。藝術不只是用來看的,而是通過體驗來感受的。這是創造的前提,所以家長不要太在意孩子最終創造了什麽,而要讓孩子感受到創造過程中所能體驗到的快樂。

藝術的魅力在於它的不確定性,因為有無限的表達空間,所以我們不能只從現實的、功利的角度去看待兒童的作品。

培養孩子藝術感的方式就像藝術本身壹樣,是千變萬化的。關鍵在於家長在觀念上是否重視孩子藝術創作能力的培養。如果他們現在開始重視它,他們會發現每個孩子都是天生的藝術家,他們的創造能力會給人帶來驚喜。