活動目標:
通過這個活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。同學們把自己的禮物送給親愛的老師，讓每壹位老師都能感受到節日的溫暖。通過活動，讓學生進壹步了解教師工作的艱辛和崇高，從內心對教師產生崇敬之情。
活動準備:
1，學生自己為老師設計制作的節日禮物。
2.確定活動的主持人(郝)。
3.音樂“每當我走過老師的窗前”。
4.準備壹些花。
5.邀請所有教師參加活動。
活動流程:(擺好黑板，音樂開始。)
壹、主持人甲:
所有人都站起來！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
學生齊聲:歡迎，熱烈歡迎！花隊向每位來賓獻花。)
a:陽光明媚的九月，B:桃李芬芳的九月，合在壹起:五彩繽紛的九月。
今天是我們敬愛的老師的節日。我們真誠地祝願，我們真誠地祈禱——祝老師們身體健康，工作愉快，永遠幸福！
乙:老師，您用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，用心靈的清泉滋養我們理想的果實。
讓我們說聲謝謝，表達我們的衷心祝願:(全體同學):老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
主持人B:接下來請聽《師愛，師心》這首詩。(三個學生背詩)
w:今天是教師節，我們都想表達我們的誠意。學生們給老師帶來了自己設計和制作的禮物。我們把它們拿出來給大家看看吧！選手們壹個接壹個上來贈送禮物。)
答:眾所周知，我國每年九月的10是教師節。然而，妳知道世界上其他國家的教師節嗎？妳想知道嗎？
b:讓我們班的小記者來告訴大家吧！
第三，聽聽記者對其他國家教師節的介紹。
記者1:委內瑞拉——每年65438+10月15被定為教師節。除了慶祝大會，還有向老師獻花等尊敬老師的活動。
記者2:泰國——每年65438+10月16被定為教師節。這壹天，全國各地的學校都放假，這是壹個盛大的慶祝活動。在各地的慶祝儀式上，給當年退休和剛參加工作的教師頒發了證書和鮮花。
記者3:蘇丹——1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這壹天定為教師節。所有的小學和中學都放假壹天來慶祝和紀念。
記者4:捷克和捷克斯洛伐克——每年的3月28日是教師節。在這壹天前後的壹周內，全國各地舉行了廣泛而隆重的尊師重教活動。國家對優秀教師授予獎章或者榮譽稱號。
記者5:德國——每年6月12被定為教師節。尊師重道在各地開展。
記者6:匈牙利——每年六月的第壹周壹定是教師節。節日前，國家將召開教師代表大會，表彰和命名壹批優秀的教育工作者，其中壹些人還將獲得重獎。
記者7:朝鮮——為紀念金日成主席於1977年9月5日發表的《社會主義教育大綱》，這壹天被定為教師節。
記者8:印度——每年的9月5日被定為教師節，10月114的印度兒童節也被定為印度兒童教育者的節日。
記者9:美國——每年的9月28日被定為教師節。這是美國兩院於1971年合法通過的。
答:沒想到教師節有這麽多知識！
乙:老師媽媽，妳們為我們傷透了心。男:老師媽媽，妳們為我們流淚了。
b:妳就像壹根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
答:您就像壹個園丁，培育著祖國的花朵。
b:妳就像粉筆，默默奉獻。
妳就像航行中的壹盞燈，為我們指明方向。
答:我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞蹈》。讓我們壹起欣賞吧！
b:祝老師身體健康，永遠年輕！(舞蹈隊表演“健康舞蹈”)
動詞 （verb的縮寫）結論
男人:壹支粉筆，指出知識王國的迷宮。
女:壹塊黑板，寫下老師的無限深情。
男:壹尺講臺，體現老師的高挑身材。
女:指向理想課程的指針。
老師，衷心感謝您的辛苦，祝老師們節日快樂，工作順利！
主持人:20xx年，“老師，您辛苦了！”
教師節主題班會到此結束！
主題:我長大後也要當老師。2.指導教師、設計者和班級團隊活動參與者:
指導老師:龐淑華
方案設計:王維寶三世。對象:林煒中學八(5)班全體師生。
四。活動時間地點:201x 9月9日8 (5)班。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的和意義:
1.通過活動了解中國教師節的由來。了解國外尊師重教的節日。
2，擴大知識面，了解古今中外教育界的名人，以及曾經出現在銀屏上的老師形象。
3.對教師勞動的神聖性和艱巨性有了初步的認識，從而對教師這壹職業有了崇敬之感。
4.我知道，在這個第22個教師節，只要我以實際行動，求真創新，逐步形成不斷攻堅克難、登高望遠的勇氣，就是尊師重教的最好行動。
不及物動詞活動準備:
1，六張大白紙。
2.五支馬克筆。
3.關於教師節起源的壹些信息。
4.壹些教育界名人的信息。
5、小獎牌若幹。
七。活動流程和步驟:
首先，歌曲簡介:
1，音樂(MTV):我長大了要當老師。2，學生看MTV。
3.老師:誰在唱這首歌？學生:老師。
4.要知道，今天站在三尺講臺前的朱老師，其實也是20年前和妳壹樣的大二學生。所以，今天，我們“學生”將利用這次班會的機會，壹起了解彼此。
太陽底下最光榮的職業——教師
第二，分組:
1.以“光榮事業”四個字開始列車，然後將全班按照“光”、“榮”、“德”、“業”分成五組。
2.分組坐。
三、大討論:長大了要不要當老師？
1，獨立思考兩分鐘。
2.大討論。(要求:表明態度，說出清理的理由。原因是老師總結的，寫在白紙上。)
3.老師根據學生發言總結:教師職業很光榮，但很艱難。
四、了解教師節和國外教師節的由來:
1，老師:正是因為教師肩負著光榮的歷史使命，全社會才意識到教師職業的重要性，所以壹次又壹次掀起了尊師重教的熱潮。
2、小黑板展示教師節簡歷的由來:
中國的教師節
“6.6”教師節。-1931 5月，南京中央大學的教育家、教授邱爽、程啟寶等發起了將每年的6月6日定為教師節的計劃。
“8.27”教師節。-1939，xx ***教育部決定將我國教育家孔子誕辰日8月27日定為教師節。
“5.1”教師節-1951中國人民* * *和教育部、中華全國總工會* * *同意將教師節與“五壹”國際勞動節合並。
“9.10”教師節。-1985 65438+10月21日，第六屆全國人民代表大會第九次會議正式通過國務院關於設立教師節的議案，決定每年9月10日為我國教師節。
3.在黨的關懷下，中國的教師節已經走過了22個年頭。外國是如何慶祝教師節的？
外國的教師節
委內瑞拉——每年65438+10月15被定為教師節。除了慶祝大會，還有向老師獻花等尊敬老師的活動。
泰國——每年65438+10月16被定為教師節。這壹天，全國各地的學校都放假，這是壹個盛大的慶祝活動。在全國各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發證書和鮮花。
蘇丹——1971年2月24日起，全國實行教育改革，並將這壹天定為教師節。所有的小學和中學都放假壹天來慶祝和紀念。
捷克和斯洛伐克——每年的3月28日被定為教師節。在這壹天前後的壹周內，全國各地舉行了廣泛而隆重的尊師重教活動。國家對優秀教師授予獎章或者榮譽稱號。
德國——每年6月12被定為教師節。尊師重道在各地開展。
匈牙利——每年六月的第壹周必須是教師節。節前國家會召開教代會，表彰命名壹批優秀教育工作者，有的還會重獎。
朝鮮——為紀念金日成主席於1977年9月5日發表《社會主義教育大綱》，這壹天被定為教師節。
印度——每年的9月5日被定為教師節，10月4日的印度兒童節165438+也被定為印度兒童教育者的節日。
美國——每年的9月28日被定為教師節。這是中美建交前1971年美國兩院合法通過的。
前蘇聯——每年6月10的第壹個星期天被定為教師節。
動詞 （verb的縮寫）集體活動——妳知道嗎？
1，老師:古今中外，教育戰線上出現過很多教育家；銀屏上也出現了很多優秀老師的形象。妳認識他們嗎？
2.分發列表並分類。
孔子，葉聖陶，蔡元培，陶行知，朱自清，...
3.貼個大白皮書糾正壹下。
六、畫壹幅我們最喜歡的好老師的畫:
1.向每個小組分發白紙和記號筆。
2.每組選壹個小畫師按要求畫。
(要求:畫壹張妳或妳的老師在壹起的照片，可以是理想狀態，也可以是生活中的原型。)
3、展示，並推壹個“小解釋”說明意思。
4.老師根據學生的不同需求進行總結。
七、感激老師
1，活動即將結束。說壹句話總結壹下妳對這次活動的感受。
2.老師和學生帶著感激歌唱。
3.學生代表向老師獻花。
4.老師:在剛才的活動中，老師觸動了大家的心聲，我們壹定會朝著這個方向靠攏，做壹個大家喜歡的好老師。本次班級活動到此結束，感謝我們的老師和同學，祝各位老師節日快樂！