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如何評價學生朗讀?

妳好1,語言表達:(3分)

普通話標準清晰準確,語言生動形象,聲調、語調、聲音、節奏變化多樣,輕重緩急、抑揚頓挫符合詩歌朗誦內容,能準確恰當地表達意思,舒適悅耳。

2.態度:(1)

手勢、動作、手勢、表情、眼神能準確、生動、自然、形象地表達所背誦內容的思想感情,渲染氣氛,增強表達效果,不做作、不誇張、不別扭。

3.儀器圖像:(1)

衣著大方、自然、得體,舉止從容正確,精神飽滿,態度親切。

4.背誦效果:(3分)

朗誦富有感染力,使人在優美的聲音中享受美,催人奮進,催人奮進,引人入勝。它能拉近與聽者的情感距離,充分調動聽眾的情緒,使聽眾產生情感。

5.自創作品:(1分)

分為優秀自創作品和壹般自創作品。

若選手作品非原創,評分0.4-0.7。

6.時間要求:(1分)

時間2-5分鐘。

7.評分原則:

評分時,去掉壹個最高分,去掉壹個最低分,取壹個平均分。祝妳有愉快的壹天。