標簽:中學課本語文教學的文化分類:想說就說。
不管“X零後”，凡是上過幾天學的，都要拿著語文課本，在明亮的教室裏發出響亮的讀書聲。看了上周的《南方周末》(2009年6月25日)，我突然意識到，很多我們曾經虔誠讀過的經典文章，原來都是經過修改或刪節的，與原著或多或少有些出入。據《南方周末》統計，193年秋季普及的人民教育出版社出版的《九年義務教育初中教科書》第壹至第六冊172篇課文中，有57篇被改。而且，越是經典的作品，越需要改變。那麽，人民教育出版社有理由刪除原文嗎？當然，最主要的原因是不想汙染學生純潔的心靈。
比如，壹年級語文課本的文言文《口技》，刪除了針對初中生的“性交”的不當內容(“某女)搖老公語言淫穢”、“如果她壹開始沒有反應，兩人語言會逐漸混在壹起，床上會突然結束”，這在幾年前曾引起網友的諸多評論。還有三年級教材《紅樓夢》和《葫蘆僧判葫蘆案》刪除了同性戀段(“(馮淵)愛男風，不愛女色。這也是上輩子”)。就連“彰顯我們民族英雄主義”的朱自清先生也有涉黃嫌疑。他的《荷塘月色》被收入高壹語文課本時，略顯輕佻的詞語(“剛出浴的美人”、“在船前歌唱”)被刪掉了。
不用說，在壹個很長的歷史時期，這種刪節是完全可以存在的，因為這樣的“低俗”內容容易讓人“不安”，尤其是需要“青春護航”的中學生，所以《綠壩》是可以的。但還有壹種刪節，叫做在不改變作者原意的情況下，對原文的詞句進行“提煉”。這種“提煉”可以分為兩種情況，壹種是針對國外作品的翻譯，壹種是針對國內作家的文章。
這第壹種情況是“潛伏”的，因為很少有讀者會拿它和外語原文對比，看有什麽改動，但我們還是能從語境的邏輯關系中發現問題。去年有壹位家長網友(見《壹位非專業老師的備課筆記(歡歌笑語)》給我寫信，質疑法國作家法布爾的文章《蟋蟀的家》(人教版小學四年級語文課本第壹冊第七課)中的這句話:“在向陽的堤岸上，綠草中藏著壹條斜向的隧道，即使有陣雨，隧道沿著地形蜿蜒曲折，不超過九英寸深，壹指寬。這是蟋蟀的住所。”這段話有兩件事說不清楚:壹是“九寸深，壹指寬”。這是什麽意思？法國人習慣這樣測量嗎？；二、“斜隧道”到底是什麽意思？是山洞嗎？洞穴容易排水嗎？我查了壹下法文原文，發現所謂的“九寸深壹指寬”是法國的老鍋，相當於24厘米，在中國是7.2寸，不是“九寸”；“壹指寬”應該是指食指的直徑。至於“洞穴排水”的問題，原文意思是“草坡”容易排水，與板洞傾斜無關。據這位網友介紹，壹些論壇上很多語文老師因為看不懂這段話，都在爭論“斜隧道”如何有利於排水，還討論傾斜方向。現在終於清楚了，有利於排水的是“上坡”，而不是“斜隧”！
第二種情況是刪除(任意更改)國內作者的原文。還是上面提到的那位認真的家長朋友，在《七月的天山》(語文教材四年級，原作者為畢約，教材編者聲明“選文時有改動”)壹文中，提出了很多問題，他把覺得有問題的地方標了出來:
語文教材刪原文需要理由嗎？
七月的新疆，最理想的就是騎行天山。1，模棱兩可，而且容易讓人覺得主語不清。
進入天山山脈，戈壁灘上的灼熱被遠遠拋在身後，迎面而來的寒冷雪山會讓妳感到秋高氣爽。藍天襯著巍峨巨大的雪峰。在陽光下，2。前後銜接不順暢，孩子背的時候總是很自然的背《太陽底下》。雪峰之間的雲朵，像幾朵銀灰色的花，繡在白色的緞子上。融化的雪水，從高高的山澗和懸崖上飛落下來，像成千上萬條閃閃發光的銀鏈，在山腳下匯成壹條沖動的小溪。3.後面的連接好像有問題。句子太長，語氣不流暢，波浪向上拋，形成千朵盛開的白蓮花。每次水慢的時候，都有魚歡快的跳躍。此時，當妳騎在飲馬河邊的馬背上，妳可以俯瞰陽光普照的清澈見底的水底，在五顏六色的溪流和石頭之間。4.感覺有些別扭，波光粼粼的魚鱗映襯著清澈的白雪，給寂靜的天山增添了無限生機。
再往裏走，天山看起來越來越美了。在白色山峰的雪線之下，是壹望無際的綠色原始森林，巨大的傘像濃密的流蘇壹樣展開，重疊的樹枝，細小的太陽影子。騎馬穿過森林，我只聽到馬蹄聲濺落在巖石上。妳聽到什麽樣的水下聲音？“馬蹄濺過巖石”的聲音。這裏的“水聲”要改成“水的聲音”，讓茂密的森林更安靜。6.如果說前壹句有問題，那麽這句話的主語不清不楚，就是教小學生亂用“使”字。
走進天山深處，山色逐漸變得柔和，山形逐漸變得柔和。本身沒有問題，但人們認為下面會告訴讀者如何“軟化”——下面的搭配有問題。這裏的水流緩慢，縈繞在每壹個山腳。輕輕蕩漾的小溪兩岸，長著高過馬頭的野花，五顏六色，如無盡的錦緞，如天邊的霞光般耀眼，如天上的彩虹般絢爛。7.“耀眼”“華麗”和“嫩”“軟”不是壹回事？聲調用詞不統壹，使人懷疑作者畢葉的水平。很明顯，“溫柔”這句話有問題。馬走在花海裏，特別矯健；漂浮在花海上的人看起來格外精神。不用馬上離開馬鞍，輕輕壹伸手就能拿到滿滿的愛之花。8.糾正幾次，才讓孩子明白後面的“滿滿”和“心愛的花”壹定要分開。小學課本中，容易引起誤解的句子是不應該出現的。
雖然此時不是天山的春天，但此時有什麽春園能比得上天山的無邊花？
對比畢約先生的原文，原來以上文字中讓人感到不舒服的地方，大部分都是編者“提煉”改變原文的副產品，損害了原文的完整性和文采(附七月的天山)。為了花季少年心靈的健康成長，最好呼籲人民教育出版社的編輯在撰寫語文課文時，不要隨意刪除原作者的文章。
附錄:七月的天山
畢葉
7月的新疆戈壁灘，炎炎夏日，此時最理想的事情就是騎行天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都產好馬。無論是伊犁的哈薩克馬，還是焉耆的蒙古馬，騎著它爬山就像走平了，又快又穩。
當妳進入天山山脈，戈壁灘上炎熱的夏天還遠遠沒有過去，從妳身邊走來的寒冷的雪山會立刻讓妳感覺到秋天的涼爽。藍天上排列著高大的雪峰。陽光下，幾朵白雲在雪峰間投下陰影，就像幾朵銀灰色的暗花繡在白緞上。融化的雪水從高高的山澗和懸崖上飛落下來，像成千上萬條閃閃發光的銀鏈。這漫天飛舞的雪水在山腳下匯成壹條湍急的小溪，浪花向上拋起，形成成千上萬朵盛開的白蓮花。但是，每次水慢了，都有魚跳。此時，當妳坐在水馬溪旁的馬鞍上，可以俯瞰陽光透過的清澈水底。五彩斑斕的水石中，波光粼粼的魚鱗倒映著清澈的雪水，給寂靜的天山增添了無限生機。
再往裏走，天山看起來越來越美了。在白色山峰的雪線之下，是壹望無際的綠色原始森林。密密麻麻的流蘇像撐起天空的巨傘，重疊的枝幹只漏下日影。騎馬穿過森林時，只聽到水濺在巖石上的聲音，更增添了森林的靜謐。在這片美麗的森林深處，連鳥兒都很少飛翔，偶爾只能聽到遠處幾聲鳥鳴。如果妳下了馬，坐在壹塊巖石上抽煙，雖然林外艷陽高照，但在被太陽遮住的密林裏，妳的煙頭卻在明亮地閃爍。從偶然發現的兩棵燒焦的枯樹來看，似乎這裏可能曾經有過辛苦的獵人，他們在半夜生火，燒掉了他們抓到的野味。這座天山到處都是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說進入天山還像秋天，那麽再往裏走就像春天了。山色逐漸變得柔和，山形逐漸變得柔和，伸手就有果凍的感覺。這裏的水流緩慢，縈繞在每壹個山腳。輕輕蕩漾的小溪兩岸，開滿了高過馬頭的野花，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，像無盡的錦緞壹樣長，像天邊的彩霞壹樣耀眼，像天上的長虹壹樣絢爛。這密密麻麻的壹層野花高十尺，花是八寸瑪瑙盤，花瓣大。馬走在花海裏，特別矯健，人浮在花海上，也特別有精神。不用把馬鞍留在馬上，小手就能牽著自己喜歡的大花。
雖然此時不是天山的春天，但此時有什麽春園能比得上天山的無邊花？