當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 高三,6月份就要高考了,但是現在每天都不知道該做什麽,從哪裏開始。面對高考,我既害怕又無奈!

高三,6月份就要高考了,但是現在每天都不知道該做什麽,從哪裏開始。面對高考,我既害怕又無奈!

很多人現在更關心的是這期間的學習方法,但這只是壹個方面,因為高考不僅僅是智力的比拼,更是身體、精神狀態、意誌、體力、各種能力的大比拼。而且學習方法因人而異,不能聽壹家的。

第壹,均衡發展,尤其是漢語和英語。只有在各科不偏科、穩定的基礎上,再加上自己擅長或喜歡的科目的發揮,才能創造更高的總分。有些人總想占用語文英語的復習時間去撿數學物理的題,最後撿西瓜撿芝麻,總分上不去。

第二,循序漸進。聽老師的指導。除了妳自己,最了解妳的人是老師,而不是父母或導師。老師的教案適合大多數人,妳需要做的只是聽,根據妳個人的水平做壹些小的調整。其實知識的積累厚度,掌握的水平,各種學習能力和素質在高中初期就已經固定了,到考試的時候基本不會改變。關鍵在於妳對自身潛能的激發和對所學知識的自由運用,這取決於其他方面——非智力因素。

首先是心理因素:

第壹,要有明確的目標。目標應該是現實的。每個人不壹定能上最高檔次的學校,但可以上最適合自己的學校。只要目標合適,他們就會充滿動力和自信,從而保持較高的學習興趣。

第二,維持外緊內松的精神狀態,高三學生每天都要完成大量的作業。之後,他們要讀很多書,比如詩歌欣賞等。其實這個從外面看起來挺緊的,但是高三學生要保持輕松的心態。他們要把做作業當成擴大知識面或者練習書法,把讀詩寫字當成提高文化素養,用心欣賞文學作品(甚至英語閱讀)。

其次是生理方面:

首先,我們應該堅持鍛煉。有的同學高中三年幾乎每天都在不間斷的打籃球。體育鍛煉是最好的調節方法,因為它不僅能增強他們的體質,還能達到和看電視、玩遊戲壹樣的放松效果。所以壹定要找壹個自己感興趣的體育活動,每天堅持下去。跑步也不錯。

第二,保證睡眠。睡眠的好處很多,睡眠質量直接影響第二天的學習效率。高三學生偶爾熬夜增加學習時間是值得的,對於年輕人來說也是可以承受的。睡眠要講究質量,不要刻意追求長度。

做到以上幾點後,妳可以更輕松的面對考試,但其實期末考試已經沒那麽重要了,因為妳離完成高考只有壹小步了。

其實每個通過高考的人都收獲了很多:強健的體魄,豐富的知識,快樂的精神。這段經歷並不像曾經想象的那麽苦澀和恐怖。相反,它是快樂的,緊張的,興奮的,充實的,難忘的。看到這裏,妳有高考的沖動!

第壹次激情備考高考

“狹路相逢勇者勝。”高考需要鬥誌,需要激情,需要旺盛的精力,需要蓬勃的朝氣!

(壹)正確看待高考

總有壹些人討厭考試,說考試太死板,太機械。考試作為壹種選拔人才的制度,確實有其自身的局限性。人確實有很多不能量化為考試分數的能力。尤其是高考,考試科目有限,更不可能完全體現壹個人的才華。但是,另壹方面,到目前為止,誰能給出比考試更有效的人才選拔方式呢?

我國歷史上就有根據血源的遠近和出身的高低來選拔人才的制度。最終導致“上品無貧,下品無紳”。歷史壹再證明,神武這位睿智的老祖宗,並不能保證他的子孫後代不會衣食無憂,也不能保證貧困戶也能聚集人才。所以隋文帝想考碩士,通過考試選拔人才。在中國古代壹直是組織推薦選拔人才,文革時期也壹度鼎盛。推薦工農兵上大學,重視他們的根,但事實證明這還不夠。

改革開放之初,祖國建設發展人才匱乏。1977恢復高考。當時有多少人聞訊趕來告訴對方,喜極而泣!生在新時代,我們真的要感謝高考制度,給了我們壹個相對公平的競爭機會。

(二)冷靜面對高考

高三真的很累:每個月都有大考,每個周壹都有小考,要背的單詞多,要做的習題多,要看的教材多,日復壹日的開夜車,焚香,不知疲倦。再難,多少次得不到答案,多少次看不到前方的失落。做題累了,有人仰望天空,吹悲傷的曲子;有的人自嘲,做題的時候看到試卷就想吐...

高三了,真的好累!這種疲憊來自身體,也來自內心深處。身心極度疲憊卻又不得不在疲憊中高昂著頭,這是每壹個高三學生都不忍面對又不得不面對的現實。高三對任何壹個高中生來說,在智力、體力、精力、毅力等方面都是極大的挑戰。那麽,我們該如何從心理上準備高考呢?

1.穩定的心態

面對高考,每個人都擔心,每個人都害怕失敗,每個人都有弱點,而妳壹定要昂首挺胸,站起來,臉上帶著微笑,心中帶著陽光,對自己說:我能行!那就沖過去!

保持平和的心態並不是目標太高,更不是看輕自己。客觀衡量自己的定位,腳踏實地,不要指望有什麽捷徑,老老實實打好基礎。高三了,沒時間讓妳難過了。我相信,張天天每壹張成功的笑臉背後,壹定有鹹澀而執著的汗水和淚水!

冷靜自信

成功來自自信,自信使我們充滿生機和活力。有了自信,就不會向困難低頭;有了自信,就不會害怕壹時的不足;有了自信,我們就不會低估自己的潛力。自信是人生成功的強大內在動力,是人生上進的激情源泉。

古往今來大多數成功人士之所以取得驕人的成績,並不是因為他們非凡的智力,而是因為他們堅定的信念,腳踏實地,堅持不懈的進步,以及他們堅定的信心和頑強的意誌。被囚禁羞辱完史記的司馬遷;越王勾踐,韜光養晦二十年,壹舉而亡;蘇東坡,傑出而命運多舛的壹代作家...都是在信念和意誌的支撐下,把生命的每壹分鐘都投入到對自己選擇的人生目標的追求中,最終實現了人生的最大價值。

相信自己,其實是壹種自我激勵,自我鼓勵,自我激勵。當妳認識自己,正視自己,為心中的夢想不懈努力的時候,妳就會充滿能量、激情和願景,無論途中有多苦多累,妳都無怨無悔!2007年高考的腳步壹天天臨近。高三學生要相信自己,保持冷靜積極的心態,堅定,堅信自己有能力有潛力,同時也要正視自己的弱點和不足,從而完善自己,充實自己,提高自己!

面對挫折

有的同學對自己期望很高,結果幾經努力,進步緩慢,心裏很壓抑。壹個人坐在那裏,不願意和別人說話,或者開口就是“別煩我,我很煩!”“我很沮喪,甚至流下了眼淚。這種自我壓抑是壹種很常見的心理防禦機制。小程度的自我壓抑可能有益於身心健康;但如果自我壓抑程度較大,則不利於身心健康。

有的同學遇到挫折後找壹些理由為自己開脫,過分強調客觀原因,抱怨老師的題不好,太偏,太難考自己的真實水平。這種搪塞的心態並不是壹種很好的心理防禦機制,因為搪塞的結果是我們無法從失敗中總結經驗,吸取教訓。

有的同學遇到挫折後,通過其他的東西來彌補挫折帶來的損失,從內心體驗到行為。補償應該是更好的心理防禦機制。

正確面對挫折,可以培養人百折不撓、百折不撓的意誌和克服困難、奮發向上的勇氣。殘疾指揮家周舟和南非艾滋孤兒恩科西·強森沒有打敗他們。他們以積極樂觀的心態過著精彩的生活,給無數人帶來了希望和感動。人生就是這樣,快樂自然是可取的,痛苦也是要承受的。這才是真正的生活方式。沒有必要擔心失敗或暫時的挫折。其實人生的每壹次經歷都是壹筆財富,看妳怎麽經歷,怎麽理解。

俗話說,人生的事情十有八九不如意。我們必須認識到,人們在生活中肯定會遇到許多挫折。當我們遇到挫折時,我們必須對自己有信心。在學習的路上,我們需要挑戰他人和挑戰自己的勇氣;我們需要勇氣來表達我們的觀點;我們需要勇氣去面對學習中的缺點和錯誤;我們需要更多的勇氣去面對挫折,去積極抗爭!

改變自己

有壹個故事,講的是壹個美女經過千挑萬選終於嫁給了壹個男人。沒想到,兩年後她被男方拋棄,更不幸的是,孩子夭折了。這位女士絕望了,準備自殺。她選擇跳海,上了壹個老人的船。船駛進了大海,她準備好要跳了。聰明的老人對姑娘說:“姑娘,兩年前妳是什麽樣子?”這位女士驕傲地說:“兩年前,我還是單身貴族,很多人追求我。我既沒有夫妻的煩惱,也沒有孩子的拖累。現在太可怕了,我失去了丈夫,也失去了孩子。”老人說:“這不是回到過去嗎?”兩年前妳沒有老公,現在妳也沒有老公;兩年前妳沒有孩子,現在妳也沒有孩子。妳和兩年前壹樣漂亮。難的是什麽?從頭再來!”老人睿智幽默的話語逗樂了這位女士。這位女士不想跳海,決定改變自己,從頭再來。

我們有些同學壹次幾次或者每次都考不出好成績,就對學習失去信心,認為自己不行。不知道行不行。不是有很多學生在學校沒考好,到社會後過得很好嗎?安知道我們不是這樣的嗎?改變態度,就會有激情。有了激情,就有了努力進取的意誌,結果就會改變。壹個經典的故事是這樣的。壹個小孩正在和壹個水手聊天。孩子問水手:“大海這麽恐怖,妳怎麽敢下海?”水手說:“大海有它美麗的時刻。”孩子問:“妳爺爺在哪裏去世的?”“死在海上。”“爸爸在哪裏?”水手說:“我父親也死在海上。”“那妳怎麽敢下海?”水手問孩子:“妳爺爺是在哪裏去世的?”孩子回答:“我爺爺死在床上。”“父親死在哪裏?”“也在床上。”水手接著說:“那妳怎麽敢睡覺?”

心態影響人的能力,能力影響人的命運。生活的質量取決於妳每天的心態。如果妳能保證妳現在心情好,妳就能保證妳今天心情好。如果妳能保證自己每天都有好心情,妳就會獲得好的生活質量,體驗別人體驗不到的美好生活。

我們把學習某壹門學科當成壹個難點,所以這種心態往往會嚴重影響學習能力的發揮。

很多同學遭遇了壹次挫折和失敗,於是懷疑自己的能力,在心裏得出“我做不到”、“我不是這塊料”、“我的人生完了”的結論。當人陷入某種困境時,單向思維的人很難跳出抑郁苦惱的漩渦。立體思維的人不是。他們能在最困難、最不利的情況下,在最短的時間內興奮大腦,迅速選擇壹些解決方案,擺脫困境。這種思維方式本身就是壹種享受,壹種勝利,所以這樣的人總能對生活保持樂觀。有時候,換壹種思維方式有助於擺脫暫時的困惑。思維進入死胡同,換個角度分析,從圈外看問題,那麽視野就開闊了,問題也就不那麽嚴重了。有壹個笑話,母雞跟奶牛抱怨:“人類讓我們天天下蛋,他們卻規劃自己的家庭,這不公平。”牛說:“妳有什麽小委屈?這麽多人吃我的奶。誰叫我媽媽了?”遇到壞事我覺得自己是世界上最倒黴的人,犯錯我覺得自己是最倒黴的人。這些都是典型的以偏概全的“黑點思維”。其實當妳抱怨買不到合適的鞋子的時候,有些人還沒有腳呢!

學會彎腰

加拿大壹對年輕夫婦總是吵架,想離婚,於是決定最後壹次旅行作為紀念。當他們來到魁北克的壹個東西走向的山谷時,驚訝地發現山谷的北坡長滿了松樹、女貞和白樺樹,而南坡只有雪松。為什麽南坡和北坡差別這麽大?原來,南坡常年寒冷多雪,雪松的枝條軟綿綿的。如果雪多了,樹枝會彎曲,然後在雪落下後會恢復。其他的樹都僵硬了,最後樹枝被雪壓斷,樹死了。他們明白當壓力太大時,他們應該學會屈服。丈夫趕緊向妻子檢討,都是我的錯,我做錯了;妻子壹聽丈夫的檢討,馬上說,我做得不夠,雙方什麽都沒發生,還是壹如既往的好。

刀再鋒利,壹碰就碎也沒用。要學習中國傳統文化中的太極,陰陽平衡,剛柔並濟;學古代銅錢,外圓內方。當然很難,但是我們可以努力。

成功告訴我們,不想當元帥的士兵不是好士兵,不想當船長的水手不是好水手。但是很可惜,壹艘船上壹個人可以當船長。如果妳想當船長,妳就得把其他人都扔進海裏。大家都這麽想,結果就是船上只剩下壹個人,可能不是妳。如果妳不善於妥協,不善於滿足於現狀,妳將永遠活在痛苦中。

6.緩慢釋放壓力

高三學生壓力很大。作為班主任,我們必須教學生減輕壓力。以下是壹些常見的方法:

(1)和同學聊聊。知心朋友互相鼓勵,互相打氣,鼓勵朋友,也給自己打氣。

(2)和老師談談。當煩惱和焦慮難以消除時,找老師傾訴,請老師指導。

(3)自言自語。寫“減壓日記”“成長日記”,自言自語,也是很好的“調壓器”,因為解鈴還須系鈴人。在關鍵時刻,妳應該學會自救。日記不需要太長,2分鐘就可以完成。例如:

——今天感覺很壓抑,因為壹些事;

——第二天,今天我還在因為昨天發生的事情而沮喪;

第三天,因為前天的壹件事,今天還在郁悶;

——第四天,今天真無聊。我仍然對那天發生的事情斤斤計較...寫著寫著就覺得可笑。哈阿哈微笑,煩惱可能被沖到九霄雲外去了。

(4)魏書生的拖拉法。當妳遇到生氣的事情時,不妨告訴自己:“這些多余的瞬間壹小時後就會再生!”“當無聊來襲時,妳向自己暗示:“先上午做幾件事,下午再抽時間無聊!”“拖到下午,再拖。比如妳想發脾氣,又知道發脾氣是不對的,當妳胸中充滿怒火的時候,妳命令自己:“先數15再發脾氣!”15計數完畢。憋不住的話,5分鐘半小時後就會生氣。經過這樣的拖延,妳往往能想出比發火更好的處理問題的方法。

應對高考的第二個智慧

高考對每壹個考生來說都是壹個極其嚴峻的挑戰,不僅是知識層面的挑戰,更是心理素質、身體素質、適應能力的挑戰。大考將至,不要慌,那只會讓妳發脾氣,心平氣和才是最好的選擇。同時也要註意:不要總想著過幾天就解放了,會引起壹些放松。作為班主任,壹定要引導學生科學、智慧地應對高考。

壹、調整考試心態

高考越來越近,激烈的競爭帶來的壓力讓學生緊張焦慮。此時此刻,我們尤其需要教會學生對自己進行“心理按摩”。對學生來說,對考試保持適度的緊張和輕微的興奮是非常重要的。讓學生相信自己掌握了基礎知識,發展了基本智力,具備了應試的素質,所以要自信樂觀豁達。

有些同學因為前壹階段成績不理想而忐忑不安。眼看高考越來越近,他們壓力倍增,拼命背題。過度疲勞,精力不足,導致考試連題都不會做。還有壹部分同學信奉“大考玩,小考玩,不考不玩”。他們總覺得快高考了,不如玩幾天。如果妳太放松,妳的大腦會變得懶惰和遲鈍。壹旦完全放松,不做題,很容易忘記,非常不利於迎接高考。調整心態的具體方法有很多。下面是壹些常見的。

1.在妳的臉上寫下微笑

微笑是自信的標誌。復習了這麽長時間,妳需要的都掌握了。妳要相信自己的力量,學會讓自己振作起來。“我能行!”“考前我壹定好好復習!”“不就是壹場考試嗎?我學習好,復習也和別人壹樣好。不會有問題的!”自信讓人微笑,微笑讓人更加自信。只有對自己有信心,情緒穩定,記憶和思維能力才能充分發揮。

挺胸擡頭走路

人在充滿自信的時候,昂首挺胸,走路堅定有力,速度略快;當人失去信心時,就會低頭,走路無精打采,腳步無力,速度緩慢。我們要求學生昂首挺胸,這有助於增強他們的信心。

調整生物鐘

生物鐘是壹個人的生理節奏和心理節奏。調整生物鐘就是把高考時期的身心狀態調整到更好的狀態,保證正常發揮。具體可以從以下四點入手:第壹,要嚴格生活工作。使起床、復習功課、休息和睡覺的時間相對固定。第二,學習時間要適度。不能太多,否則會感到緊張、疲憊、無聊,影響復習效率和心態;不能太少,避免放松感和缺乏適當的緊張感。三要適應高考時間。上午9點到165438+淩晨0點半,下午3點到5點半,壹定要集中精力,全力以赴復習。把這兩個時期看作高考時間,使大腦興奮、活躍、思維敏捷、精力充沛。四要排除幹擾。尤其是每天模擬高考期間,排除外界事物的幹擾,專心復習。

4.明確的績效導向

引導考生不要互相攀比,只要能考出自己的實際水平,就意味著高考的成功。建議每個學生從個人實力出發,思考自己是“以專業課追求本科”、“以本科追求重點”還是“以重點爭取名牌”。如果定位準確,準備目標明確,心理肯定踏實,盲目恐慌的壓力必然會減輕很多。

適度鍛煉

運動後人的身心會興奮起來,學習後很容易進入狀態。運動是最天然的鎮靜劑,可以釋放壓力,保持好心情。具體來說,可以采用慢跑和散步,這樣不僅可以放松人的心情,還可以通過新鮮的空氣和適當的體育鍛煉使人每天保持清醒的頭腦。千萬不要做劇烈運動,這樣容易導致身體疲勞和受傷。

好好洗個澡

考前洗個澡,理個發,可以提神醒腦,清醒地迎接挑戰。

第二,調整復習策略

最後壹刻磨槍主要是磨最常用最方便的槍。考前復習的出發點是想辦法拿到自己能拿到的分數。閱讀、整理、交流才是正確的考前復習方式。抓住時間把自己埋在問題的海洋裏是不明智的。

1.回歸課本,復習課本。

建議同學們從繁雜的復習資料和題海中走出來,靜下心來,回歸課本為主,輔以適當的練習。鞏固鞏固課本的基礎知識,壹邊復習,壹邊確認“考試我會學到的,我壹定能做到的”,提高復習課本的必勝信心。

2.整理試卷,查漏補缺。

把自己高三考過的主要試卷整理出來,再看看自己犯過的錯誤,找到自己多次失分的題目,整理總結失分的原因,是知識結構有漏洞,還是思維方式有偏差,還是標準答案有問題。通過分析錯誤產生的原因,從根源上解決問題,糾正思維方式上的偏差,規範解題程序上的疏漏。

3.做壹些題,保持身材。

可以做適當的練習和測試,難度和題量不要太大。主要目的是維持“考試感”,維持躍躍欲試的心理狀態,從而達到高考“壹看到試題就有食欲”的良好局面。

第三,掌握應試技巧

6月6日晚上壹定要睡8個小時左右。7日上午,有些同學早就醒了,難免緊張焦慮。這裏有壹個緩解壓力的方法——讀古文:找壹個僻靜的地方大聲朗讀,聲音越大越好,越煽情越好,大聲朗讀,把自己的緊張和焦慮都傾註到朗讀中去。讀的時候,越讀越覺得神清氣爽。那麽多高大的古人形象,仿佛壹個個矗立在妳面前。看了壹個多小時,我滿頭大汗,剛起床時的憂郁和焦慮壹掃而光。我充滿了熱情的戰鬥精神,充滿了鬥爭的力量。以這樣的心態參加高考,絕對是好的。

1.全面控制

鈴響後,考生要坐在指定的座位上,擺好文具和證書。試卷發下來後,不要急著答題。填寫姓名、準考證號、座位號等。先放在報紙的相應位置。然後註意清點試卷的編號和頁碼,檢查有無缺頁、漏印、破損、字跡不清等情況。在妳的試卷裏。試卷有問題,及時向監考老師匯報。三到五分鐘從頭到尾瀏覽壹遍試卷,有幾道題,每道題的分值和分布如何,對試卷的容量和難度有壹個全面和初步的了解,避免寫作時出現前松後緊的現象。

2.先易後難

剛進考場的時候,我普遍比較緊張,記憶力和思維都沒有達到最佳狀態。這個時候,先做容易的題,不僅能幫助妳順利拿到基本點,還能因為“流暢”而增加信心,穩定情緒。即使看到壹道暫時不會做的題也不要慌,因為高考是選考,題型壹定有壹定的區分度。如果從壹個難題入手,往往會陷入思維,讓自己陷入開局不利的困惑,從而加重自己的情緒沖動,白白擠出做易題的時間。

保持冷靜和穩定

保持壹種平和、沈穩、淡定的考場心態很重要。力求戰略上的重要,行動上的從容。題目難的時候,不要著急。想到“我為難別人,我做不到的時候,別人未必比我順利”。不要在題目容易的時候欣喜若狂。想到“我很容易改變人,我也很容易做到,別人也壹定會做好。”如果要拉開距離,就要看非智力因素了。“保證自己不會在會做的題上丟分,這是壹種技巧。題目太難了。絞盡腦汁也想不出來的時候,可以暫時放在壹邊。但是在交卷之前,壹定要註意試卷上的問題。不空做就不做。可以大膽拿壹兩個點。做了可能得不到分,但是空了肯定得不到分。

大膽而謹慎

能否把問題的意思考察清楚,是解題成功的關鍵。審題是整個解題過程中的“基礎重力工程”,所以要慢審題,快答。

(1)罰款

要看清楚選擇題要求選對還是選錯;是選擇所有對的還是最對的;是只選擇壹個錯誤還是選擇錯誤最多的。尤其是語文試卷中的社科閱讀和文言文閱讀的選擇題,很容易設置陷阱。有可能壹個選項符合文意,也有可能幾個選項符合題意。如果妳思想僵化或粗心大意,妳就很容易犯錯誤。

(2)所有

復習題的時候記得看完題,高考試卷上出現的單詞肯定不是多余的。比如第二冊的文言文閱讀和詩詞鑒賞,現代漢語資料閱讀後給出的註釋和提示,都是必讀的,有助於理解原文。題目後面括號裏的字不能忽略,比如字數限制(20個字以內),答題時不能超過20個字。www . qikan . com . cncwdbymaqmghmh 0 l

不要在不了解題目的情況下就匆忙開始寫。要理解,重要的是理解命題人的意圖,否則讀第二遍,甚至第三遍,直到妳真正領會了問題的意思。

審題時要逐字逐句看清楚,找出關鍵詞,索取有效信息,仔細分析題意,弄清命題意圖。妳甚至可以用鉛筆在題中標出已知條件、潛在條件和要解決的問題,這樣妳就可以邊看題邊打草稿了。如果妳試圖快速作圖,妳會在看清楚之前就開始做題。做完之後妳會發現,妳要麽看錯了問題的意思,要麽錯過了條件。結果紙臟了,時間浪費了,心情破壞了。特別是寫作表達和理解計算的題,要緊緊“踩點”作答,才能壹步到位。

正確繪制卡片

答完卷壹,專心填答題卡。如果做壹道題,壹次填卡,不僅浪費時間,還會影響答題過程中思維的壹致性。把第壹卷和第二卷都寫完再畫卡不好。匆匆忙忙做了壹整卷,慌慌張張就忘了塗了。

6.輥面整潔

在妳開始答題之前,妳要看壹下答題卡,估計壹下要占多少位置才能解題。這樣既能避免寫不下來的情況,又能讓解題過程清晰,紙面整潔美觀。

紙面不幹凈,書寫不規範,會給閱卷老師帶來很大的困難,也會成為丟分的因素。尤其是把字寫在作文紙的表面,會直接影響閱卷老師的心情,讓自己白白丟了壹些不該丟的分。主觀題靈活多變,人的因素不可忽視。妳想出答案後,最好寫在草稿紙上,看看妳的解釋是否清楚。不要不假思索就動筆。壹旦發現不對勁,就抓壹抓,揉壹揉,卷子就亂了,影響分數。

7.不要交第壹篇論文

完全沒有必要先交卷。在考試結束之前,妳應該仔細檢查壹些不確定的問題。檢查壹下答題卡,看看自己有沒有畫對,有沒有放錯地方,努力做到“堅持期末考試壹分鐘,不做第壹個交卷的人”。

凡事預則立,不預則廢。班主任要引導學生腳踏實地,有序進入應試狀態。高考是壹座橋,從容自信的人走過它,進入另壹個五彩繽紛的世界;高考是壹架梯子,勇敢的攀登者沿著它步入人生的新境界;高考是挑戰,百折不撓的人用微笑應對,在試卷上寫滿自信。衷心祝願同學們高考壹路順風!