英語老師讓孩子們在學習外語的同時發展他們的動覺智能。培養口語表達能力，提高學習英語的興趣。以下是我整理的幼兒園大班英語教案，希望能給妳提供參考。
幼兒園大班英語教案:範文1:singdance pay
活動目標:
1，能聽懂並說出與活動相關的基本單詞:唱舞劇。
2、能聽懂並說出基本句型:let's sing。讓我們跳舞吧。讓我們玩吧。
3.培養口語表達能力，提高學習英語的興趣。
活動準備:
教學掛圖、卡片、鳥和熊的頭飾等。
活動流程:
第壹，日常對話:
孩子們，早上好！
早上好，老師！
唱首歌“早上好！”
妳今天好嗎？
很好，謝謝妳。妳好嗎？
t:我也很好。
二、復習舊知識:
上周，我們在書包裏學了壹些東西。現在，讓我們再說壹遍，好嗎？
(教師卡片上顯示所學的學習用品，請孩子閱讀。)
2.老師展示某學習用品，用“妳有…？”問孩子，讓他們回答“是的，我願意。不，我不知道。”
第三，學習新知識:
1.老師出示卡片，問道:“她在做什麽？先讓孩子用中文回答，然後老師會教孩子學習新單詞“唱”。
2.讓孩子用動作表達“唱”，對老師說:“唱，唱，我們來唱。”
3.用同樣的方法教“舞蹈”，“讓我們跳舞”，“玩”和“讓我們玩”。
第四，單詞鞏固:
1，遊戲“我說妳做”。
老師說“壹壹壹二二，唱唱唱，我們來唱”，讓孩子們邊聽邊跳。聽到話後，他們迅速做出相應的動作，保持不動。老師又說了壹句，遊戲依次進行。
2.老師出示卡片，讓孩子們壹個壹個地說單詞。
五、“快樂歌曲”理論
1，老師展示掛圖，請小朋友用中文談論掛圖上是誰。妳在做什麽?
2.老師用英語描述了掛圖的內容。
3.讓孩子們用英語和老師壹起說歌謠。
4.戴上頭飾表演。
不及物動詞結論部分:
今天，我們唱歌、跳舞和玩耍。妳今天感覺快樂嗎？
列車員:是的！
現在，讓我們向老師們說“再見”。
再見，老師！
幼兒園大班英語教案:示範文本2:玩玩具
目標(目的):
1、鼓勵孩子認識並說出單詞
2、復習關於顏色的單詞
3.讓孩子通過看、聽、說來體驗學習英語的快樂。
4.建立良好的聽說能力；
5.通過tpr和遊戲等活動，孩子們可以在學習外語的同時發展他們的動覺智能。
教材(教具準備):
磁帶；貼紙；壹根魔杖；各種圖形的圖片；羊毛；自制釣魚工具；情景掛圖；CD；
教學過程:
壹、熱身(warm up):
1，tpr:播放節奏《play-way to english》讓孩子隨著音樂進入課堂，壹起做節奏。
問候:
t:妳今天好嗎？
我很好，謝謝妳！妳呢？
t:我也很好。今天天氣怎麽樣？
今天是晴天/雨天。
t:哇…妳太棒了。妳今天看起來真可愛。好了，今天我變魔術了，然後請看黑板。
第二，教關於形狀的新單詞:
1.通過魔術遊戲駕駛火車在黑板上壹個壹個展示各種圖形；
2.學習詞匯:正方形星形三角形長方形心形橢圓形；
3、問答。(正方形)是什麽顏色的？復習相關的顏色詞匯；
4.文字遊戲(1):釣魚遊戲
好，現在妳想玩遊戲嗎？是的。
讓我們來做壹個作文。如果我說單詞，妳應該用這張，盡可能快地找出正確的圖片，第壹張是無線的。明白嗎？好，誰能試試？準備開始。
通過這個遊戲促進和鞏固孩子對新單詞的記憶。
第三，展示掛圖，讓孩子在相應的情境中復習鞏固詞匯。
t:哦，請看圖片；他/她是誰？
她/他是米迪/哈利…
妳能猜出他們在做什麽嗎？(請看圖回答)
我想說什麽？它是什麽形狀？讓孩子上來，逐壹找出圖中缺少的項目並回答相應的問題，幫助復習鞏固所學的詞匯。
遊戲(2):自己制作形狀。
給每個孩子提供1塊羊毛，讓孩子在地毯上自由創作各種圖形，用英語互相交流。
動詞 （verb的縮寫）結束(結束):
喔…今天妳很聰明，妳今天開心嗎？現在我想做壹個圓，讓我們來做，好嗎？唱壹首《越聚越多》。結束活動。
幼兒園大班英語教案:範文3:獅子的生日
人物:獅子
ra it a
ra it b
泰迪熊a
泰迪熊b
l:大家好。我是獅子。今天是我生日。我很開心。我穿得很漂亮。我為我的朋友準備了美味的蛋糕。我很忙。
r:大家好。我發誓。今天是獅子的生日。讓我們去獅子的家。(歌:走，走，走，走，跳，跳，跳，跳，跳，跑，跑，跑，跑，跑，跑，現在我們走，現在我們走。)
場景壹:門鈴響了，獅子去開門。
誰？
r:我同意。
早上好，拉迪斯。
早上好，獅子。妳好嗎？
l:我很好，謝謝。請進來。
r:謝謝您。
r:生日快樂。(把禮物給獅子)給妳。我們希望妳喜歡。
謝謝妳。請坐下。請(拿出壹些食物，請兔子吃)
r:謝謝您。
泰迪熊:大家好。我是泰迪熊。今天是獅子的生日。
我們為他準備了壹份禮物。讓我們去獅子的家。(歌:泰迪熊，泰迪熊，走，走，走。玩具熊，玩具熊，跳，跳，跳，玩具熊，玩具熊，跑，跑，跑，玩具熊，玩具熊，跳，跳。)
場景二:門鈴響了，獅子又去開門。
誰？
我是泰迪熊。
早上好，泰迪熊。
早上好，獅子。妳好嗎？
l:我很好，謝謝。請進來。
乙:謝謝妳。生日快樂。(把禮物給獅子)給妳。
謝謝妳。請坐下。求妳了。(拿出壹些食物，邀請熊吃)
l:時間到了。讓我們享受生日蛋糕，好嗎？
b，r，l:(祝妳生日快樂。祝妳生日快樂。祝妳生日快樂。祝妳生日快樂。
泰迪熊，兔子:生日快樂，獅子。