問題1:躺在午夜聽風雨，馬鐵冰川夢。(2分)
問題2:壹首詩體現了作者的哲學人生態度和自強不息的精神，而B字則體現了作者永不言敗的愛國精神和對自己誌向不能實現的滿腔焦慮和憤怒。(2分)
第1題:試題分析:根據《關河之夢在哪裏》中的“夢與河”，可以想到陸遊《
問題1:躺在午夜聽風雨，馬鐵冰川夢。(2分)
問題2:壹首詩體現了作者的哲學人生態度和自強不息的精神，而B字則體現了作者永不言敗的愛國精神和對自己誌向不能實現的滿腔焦慮和憤怒。(2分)
第1題:試題分析:根據《關河之夢在哪裏》中的“夢與河”，可以想到陸遊《十壹月四日風雨》中的“夜眠聽風雨，鐵馬冰川夢”。
點評:在廣泛閱讀和背誦的基礎上，要註意對內容、題材、寫的東西相似的詩歌進行聯想和歸類，進行積累，經常拿出來讀，讀，寫。這樣，我們不僅積累了詩歌，還培養了對詩歌的興趣，養成了持之以恒的好習慣。
問題二:試題分析:上壹首歌的主句是“老馬蹲伏，誌在千裏”。烈士暮年充滿勇氣，表現了詩人積極向上的人生態度和生生不息、奮鬥不止的精神。後壹首詩通過追憶往事和抒發內心的嘆息，使我們體會到詩人的愛國情懷和他的焦慮與憤怒。
點評:做題時要註意重點句子，比如所寫景物的特點，記敘文的性質，尤其是直接表達心意的句子，結合詩的寫作背景揣摩詩人的感受。