父親用了哪些修辭手法默讀答案？

1.這首詩使用了倒敘。詩以“白馬鑲金，西北飛”突兀開篇，用12句“對不起”補上“西北飛”的理由。然後又閃回了“壯士斷腕”和家人告別的心情。最後，騎馬“赴國難”的場景與開場不謀而合。這種構圖壹波三折，使白馬英雄的形象逐漸深入，憂國憂民、舍身扶貧的主題鮮明突出地表現出來。2.它分為四個級別。詩的第壹層次是前兩句，直接描寫了白馬俠的形象。營造濃郁的戰爭氛圍。第二關，12句下面的“請問，誰家的”闡述了這位英雄的不凡身世和傑出技能，既回答了這位白馬英雄是個怎樣的人物，也為下面寫他的英雄事跡打下了堅實的基礎。第三關“邊城有多急”下面有六句話，是上壹段描寫的自然結論。也是引言，引發了下面的討論。最後壹層是詩的最後八句，描寫了主人公視死如歸的精神。這既是詩中主人公的獨白，也是詩人對主人公崇高精神世界的揭示和贊美。3.作品采用了精細的筆法，這是樂府詩突出的藝術特色。比如詩裏描寫壹個遊俠的武功:“控弦斷左，右發毀月枝。舉手抓蒼蠅。”彎腰驅散馬蹄。“左”、“月枝”、“馬蹄”都是練習射箭的對象。作者是這樣寫的，從左、右、上、下等不同的方向展示了他的高射術。再比如他的戰功:“羽從北來，馬爬堤。長身舞匈奴，左卑。”周圍地區的安全得到了維護。這種精雕細琢的寫法，前後句意對應，渲染了氣氛，給讀者留下了鮮明深刻的印象。這種精雕細琢的寫法，也顯示了作者對遊俠的由衷欽佩和敬仰。比如第四節，作者反復吟誦了大致意思相同的四句話，歌頌遊俠舍身報國、視死如歸的高尚思想道德，可見其深深的敬仰之情。事實上，他深受欽佩。來表達他們為國家做貢獻的英雄情懷。4.前兩句是互文的，意思交織滲透，增強了文章的表現力。後四句是修辭手法，使主人公的愛國情懷更加強烈，凸顯了英雄氣概。