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教師節送給老師的壹首詩,大神來指點。

首先,整幅字是平而平的,這不是江的。估計作者對平仄詞的研究不太了解。其次,整個白話文沒有詞的味道,有大量重復的詞和詞,這些都是現代詩歌中的禁忌。妳不妨數壹數“教”、“學”、“師”這三個字在裏面用了多少次,這是語言不好的問題。再次,文章跑題了。妳寫的是感謝老師的好意,不是尊師重教。最後意義不大,沒有回味。

當然,這是從嚴格的現代詩歌寫作角度來說的。如果妳之前沒有寫近體詩詞的經驗,是壹個很好的開始。建議可以從散曲開始,散曲米比較寬,可以做襯布。不忌諱白話和簡單語言,更適合初學者嘗試。