教師節送給老師的壹首詩，大神來指點。

首先，整幅字是平而平的，這不是江的。估計作者對平仄詞的研究不太了解。其次，整個白話文沒有詞的味道，有大量重復的詞和詞，這些都是現代詩歌中的禁忌。妳不妨數壹數“教”、“學”、“師”這三個字在裏面用了多少次，這是語言不好的問題。再次，文章跑題了。妳寫的是感謝老師的好意，不是尊師重教。最後意義不大，沒有回味。

當然，這是從嚴格的現代詩歌寫作角度來說的。如果妳之前沒有寫近體詩詞的經驗，是壹個很好的開始。建議可以從散曲開始，散曲米比較寬，可以做襯布。不忌諱白話和簡單語言，更適合初學者嘗試。