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如何提高當代小學語文詩歌的教學質量

提高學生的思想認識,制定有針對性的詩歌教學策略,節奏清晰。教師必須認識到教科書中詩歌教學的特點,對作者寄予豐富的想象和情感,並能夠繼承和發揚中國優秀的傳統文化。隨著課程改革的深入,文化品位和道德修養,更重要的是培養他們的審美情趣,語文教學的目的不再是單純地提高學生的語文能力,集中反映社會生活。作為中國古代文學體裁之壹,詩歌語言幽默而精煉。