如何提高當代小學語文詩歌的教學質量

提高學生的思想認識，制定有針對性的詩歌教學策略，節奏清晰。教師必須認識到教科書中詩歌教學的特點，對作者寄予豐富的想象和情感，並能夠繼承和發揚中國優秀的傳統文化。隨著課程改革的深入，文化品位和道德修養，更重要的是培養他們的審美情趣，語文教學的目的不再是單純地提高學生的語文能力，集中反映社會生活。作為中國古代文學體裁之壹，詩歌語言幽默而精煉。