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職高壹年級第二學期語文科目期末試卷,

基礎模塊第二冊語文復習題(1)

壹、基礎知識

1.下列選項中,字體和讀音正確的是()。

A.經過尖銳的聲音烘烤,張觀·戴笠

B.溫柔的凱奇照在高高的懸崖上思考。

C.抱怨規則和利益螢火蟲

D.竹皇的份量似乎無可奉告。

2.下列句子中使用的正確成語是()

離家出走的阿小燕來到公園電話亭:“媽媽,我是壹只斷了線的風箏,無家可歸。”

B.在那些蹉跎的歲月裏,我們的革命先輩爬雪山過草地,吃了很多苦!

C.菊花盛開,五顏六色,美不勝收。

D.沒想到過去的“浪子”今天成了英雄,不得不讓人刮目相看。

3.下列作品中,作家和朝代是()

A.雷雨-曹禺-現代

B.琵琶-李白-唐朝

C.善良-王蒙-當代

荷塘月色-朱自清-現代

4、下列句子中不算語病的是()

A.隨著現代社會信息的日益增多,上網已經成為中學生經常談論的壹個熱門話題。

B.我期中考試沒考好的原因是因為我考試太粗心了。

C.桌子上有許多來自我同學的明信片。

D.人生就是要在最困難的情況下找到自己,認識自己,從而錘煉自己,升華自己的精神境界。

5.下列句子中有壹句是()。

A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄將永遠活在人們心中。

B.像他父親壹樣,他的眼睛周圍都腫了。

C.層層疊疊的大荷葉,迎著太陽攤開,就像壹堵鋼鐵的墻。

D.風突然刮起來了,許久不動的柳象突然得了什麽喜人的東西,瀟灑地擺動著,樹枝好像長了出來。

6.下列選項中,對句中所用解釋方法判斷錯誤的是()。

A.荔枝就是大小,壹般直徑三四厘米,重十幾克到二十幾克。-列號

b舊記錄中有壹些奇怪的品種,如細長的手指狀的“龍牙”。-引用。

C.荔枝殼表面有微小的塊狀裂片,形似龜甲,稱為裂片。比如說。

d荔枝也是微紅的,如廣東產的“三月紅”、“掛綠”。——舉個例子。

7.遇到以下情況怎麽辦?選擇正確的壹個: ()

妳去省城探親,向壹位老人問路...

A.妳大聲說:“餵,老大爺,千峰路怎麽走?”

B.妳上前問:“爺爺,千峰路怎麽走?”

C.妳大聲說:“餵,爺爺,千峰路怎麽走?”

D.妳輕聲問:“能告訴我千峰路怎麽走嗎?”

8.以下是《雷雨》節選開頭的壹段“舞臺描述”。正確的是()

午飯後,天氣更加陰沈悶熱。又低又潮濕的空氣讓人極度煩躁...

A.交代故事發生的時間和環境,增加人物出現前的舞臺氣氛,為人物塑造和情節發展做鋪墊。

B.它加強了戲劇的真實性。

C.它顯示了周樸園的心情,但也間接顯示了他陰險而冷酷的個性。

D.它表現了魯世平的心情,也間接反映了她苦悶、苦澀、辛酸的經歷和處境。

9、下列文學常識表述錯誤的是()

A.朱自清是中國現代著名的散文家。他的第壹本散文集回來了。

《相思樹》是當代作家史鐵生的壹篇真摯的散文。

c《水滸傳》是中國第壹部以農民起義為題材的古代白話小說,作者是清代的施耐庵。

《紅樓夢》最初被命名為《紅樓夢》。它的故事來源於兩個神話傳說,壹個是“補天女神”,壹個是“木石聯盟”。

10,下列對課文的解釋和分析,有明顯錯誤的是()。

A.黛玉進賈府時“步步留心,時時關懷,不肯輕易說壹句話”,寫的是她謹小慎微的態度,敏感自尊的性格,以及“寄人籬下”的心境。

B.戴望舒的《荷塘月色》是壹篇以寫景為主的抒情散文。在這篇論文中,他委婉而曲折地表達了他對現實不滿和幻想脫離現實的苦悶心情。

C.玉琳玲是婉約詞的典型代表。這首詞是柳永寫的,描寫他離京南下時,亭子送別的情景。催人淚下,感人至深。

D.《周楠六月荔枝丹》引用了許多古詩、諺語和文獻,使文章既有科學性又有藝術性。

第二,填空

1.《紅樓夢》以賈、史、王、薛的興衰為背景,以和諧的愛情悲劇為主線,真實而藝術地反映了歷史的走向。

2.戲劇是壹種在舞臺上表演的藝術。它運用文學、音樂、舞蹈、美術等綜合藝術手段塑造人物形象,揭示社會矛盾,反映社會生活。

3.微風吹過,送來壹縷清香。

4.我們倆都不快樂——直到天荒地老。

5.今晚妳會在哪裏醒來?。

6.為什麽我經常流淚?。

7.旋轉壹千塊銀幣,全部回來!。

8.更何況像清明節壹樣冷。

9.李白是中國文學史上又壹位偉大的浪漫主義詩人。

10.然而,在她向我們走來之前,我們喊了壹千遍,催了壹千遍。

11.壹去不復返,波濤洶湧。老營西邊,人們說是三國之戰,赤壁之戰。巖石穿過空氣,海浪拍打著海岸。

12.母親是世界上最芬芳、最偉大、最溫暖、最美麗、最強大、最明亮的代名詞。

有人說:“母親是疲憊中的壹杯龍井,母親是煩惱中的壹枝箏。”請以“母親”為陳述對象寫兩句話。(1)__________________________________________________________ (2)__________________________________________________________

第三,閱讀理解

閱讀(1)

在彎彎曲曲的荷塘之上,我期待著田甜的葉子。葉子高高地伸出水面,像壹位優雅的舞者的裙子。層層樹葉間,零星點綴著壹些白色的花朵,有的優雅地綻放,有的羞澀地含苞待放;像壹顆珍珠,像藍天中的壹顆星星。微風吹過,送來縷縷清香,像遠處高樓上幽幽的歌聲。這時,葉子和花也微微顫動了壹下,像閃電壹樣,瞬間穿過了荷塘。葉子並排挨得很近,所以有清晰的波痕。葉子下面是流動的水,被遮住了,看不到壹些顏色;樹葉更多地暴露在風中。

1.這壹段摘自那篇散文。

2.給這篇文章加個標題。(不超過6個字)

答:是的。

3.文中語言準確,生動,富有詩意,讓人遐想。文章中的“有些花在優雅地綻放”和“有些在羞澀地綻放”其實寫的是兩種姿態不同的荷花,壹種是,壹種是。

4.上面這段話寫的是什麽樣的風景?

5.隨著“微風掠過,帶來淡淡的清香,像遠處高樓上淡淡的歌。”相同的修辭特征之壹是()

A.池塘裏的月光參差不齊,但光影卻有著和諧的旋律,如梵蒂岡鐘上演奏的壹首名曲。

B.葉子高高地露出水面,像壹條苗條的舞者的裙子。

C.月光像流水壹樣,靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上。

D.樹縫裏也有壹兩盞燈。無精打采的是瞌睡蟲的眼睛。

6.“有些顏色看不見”,如何理解顏色這個詞的意思()

A.水給人視覺上的色彩印象

b .水對人們有壹點興趣

C.水的美麗

D.多彩的顏色

閱讀(2)

念奴嬌?赤壁懷舊

滔滔江水向東流去,那些昔日的英雄已經壹去不復返了。老營西邊,人們說是三國之戰,赤壁之戰。陡峭的巖壁,如驚雷般的海浪拍打著河岸,浪花像卷起千萬條雪。如畫如山,壹時有多少英雄!

回想周瑜的春風時代,年輕貌美的喬剛剛嫁給他,他英氣十足。手拿羽扇的壹個白色人影迎面而來,談笑間,敵人的戰船燒成了灰燼。我今天神遊在戰場上,我感受著壹顆感受的心,過早地生出了白發。人生如夢,灑壹杯酒向江上明月致敬。

玉林貝爾?蟬發出刺耳的寒氣

秋天的蟬叫得如此淒涼而急促,面對著長亭,正是傍晚時分,壹場突如其來的雨剛剛停了。所有的帳都沒有心情,思念的地方,藍舟毀發。手牽著手看著對方,淚水在眼眶裏打轉,直到最後沒有言語,千言萬語哽在喉嚨裏說不出來。我思念千裏煙浪,黃昏沈入天際。

。今晚妳在哪裏醒來?楊柳岸,晚風和殘月。這是很長壹段時間,相愛的人都不在壹起,我甚至期望滿足於名存實亡的好天氣,好風景。風俗千奇百怪,和誰談。

1,“念奴嬌?《赤壁懷古》的作者是“玉琳玲?《寒蟬悲鳴》的作者是。

2.填寫全文中帶下劃線的句子。

3、下列幾組同形異義詞含義相同: ()

A.壹去不復返之河,波瀾如畫,壹次有多少英雄

B.徘徊在古老的鄉村,對應笑我充滿熱情,夜晚過去了,夜晚來臨了,她的美麗消失了

C.浪淘盡,千古風流人物算風流人物,還要看當下

更糟糕的是忽視不要離開我們。來,坐下。再為我們演奏壹次。在秋天的節日裏。

4.下列詩歌的修辭方法和作用分析不正確的是()。

A.巖石穿過空氣,拍打著海岸,卷起成千上萬堆雪。

——運用比喻和誇張的手法,生動地描繪了赤壁的壯麗景色。

今晚妳會在哪裏醒來?楊柳岸有小風和殘月。

——用反問句巧妙地、含蓄地傾訴離別之情。

C.有說有笑的時候,都沒了。

——運用比喻和誇張的手法,表現了周瑜的非凡勇氣和英雄氣概,只要他指揮果斷,就能毫不費力地贏得赤壁之戰的勝利。

D.人生如夢,壹瓶還是壹個月。

——用比喻的方式,描述了周瑜的靈魂面對古戰場的無奈嘆息。

5、下列對文字的解釋不正確的是()

A.“念奴嬌。《赤壁懷古》是蘇軾居黃州遊赤壁時所作的名篇。是宋詩中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詩最傑出的代表。在這首詩中,他通過周瑜在赤壁的豐功偉績,集寫景、詠史、抒情、議論於壹體,表達了他的懷抱。

b《念奴嬌赤壁追憶似水年華》壹詞中,“人生如夢”是作者對人生的探討,其中既包含了失意,也包含了自我解放,是全詞的主旋律。

C.全詩《雨鈴林》以離別為主線。離別前勾勒環境,離別後描繪情態,離別後再描繪心理,深入層層,刻畫得淋漓盡致,情景交融,感人至深。

D.《雨鈴林》的作者不僅傾吐了離別的悲傷,而且抒發了人生不幸的感受,流露出對慘淡未來的巨大悲傷。

6.翻譯下列句子。

人生如夢,灑壹杯酒向江上明月致敬。

翻譯:。