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本科教學評估個人高級推薦表怎麽寫

參加工作以來,我堅決擁護黨和國家的方針政策,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平同誌建設有中國特色社會主義理論,努力學習和實踐“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,忠誠於人民教育事業。認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,嚴於律己,始終遵循教育教學規律,兢兢業業,面向全體學生,教書育人,為人師表,爭當優秀小學教師。

在教學工作中,我不斷學習先進的科學文化知識和教育教學理論,刻苦鉆研業務,精益求精,開拓進取,不斷提高自己的文化素質和專業能力。積極參加業務學習和教研活動,虛心向有經驗的老師請教“取長補短”;密切關註跟蹤本學科的教學和科研情況,把握教學發展趨勢,不斷提高自身的文化底蘊和專業素質。同時,作為教研帶頭人,能夠大膽改革創新,積極與大家壹起參與課改實踐,以有效的活動為載體,督促教師從“教師”向“研究者”轉變,爭做科研型教師,探索教育改革新途徑,豐富教育理論,提升教學科研能力,促進教師專業發展。我深深知道,要做壹名好老師,既要有事業心,又要有很高的專業水平。我在課堂教學中靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段,努力培養學生的自主探究、合作交流和創新能力。

在日常工作中,我認真備課,上好課,上好課。我在教學期間,多次給全鎮的老師上公開課、示範課,得到了老師和領導的壹致好評,教學成績在同年級壹直名列前茅。在做好教學工作的同時,還積極參加計算機、現代教育技術等各項學習,並全部通過考試,獲得結業證書。先後參加信息技術和多媒體考試,並取得資格證書。

在多年的班主任工作中,我始終把學生的道德教育放在第壹位,同時也高度重視安全教育。“要教好學生,當好班主任,首先要關心學生,熱愛學生,體諒學生,做學生的知心朋友,從小事做起。只有對學生有深厚的感情,妳的工作才能做得精細,方法才能對,結果才能最好。“這是我班主任多年的個人感受。在學校文明班評比中,我班多次獲得“文明班”稱號。

回顧我上任以來的工作,也取得了壹些成績:在《少年智力發展新聞》雜誌上發表了論文《合作要慎之又慎》;論文《有效定制教學媒體》發表在《閱讀與鑒賞》雜誌上。論文《引學生入華刷新課堂》發表在《新課程》;論文《作業改革的幾點體會》發表在《少年智力發展雜誌》上。論文《談合作學習中的無效合作》獲2009年縣優秀論文評比壹等獎;我的教育故事《哪裏是只給面子》獲得市壹等獎;教學設計《行走的樹》獲市三等獎。我輔導的學生在中國青少年閱讀寫作大賽中多次獲獎,我獲得“江蘇省優秀指導獎”;2008年獲得江蘇省中小學生詩歌比賽“優秀輔導獎”。2010獲得全縣“十佳優秀輔導員”稱號。同時多次被鎮壹級嘉獎。