邱智學院2017-12-14 11:37:27
掌握了詩歌鑒賞每壹類中的具體技法，就解決了考試中的表達技法問題。邊肖整理了《高中語文詩歌鑒賞表達技巧及註意事項總結》，僅供大家參考。
1詩歌鑒賞表達技巧綜述
1.場景融合
在對景物的描寫中融入了作者主管的感情，使詩達到了“物我合壹”的境界，分不清哪個是“景物”，哪個是“情感”。
如:采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，想辯解也忘了說了。
這首詩表面上是描繪風景，實際上卻隱含著詩人超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的情感境界。
2.動靜結合
指對動態或相對靜態的人、事、景的描寫。
比如妳在月黑風高的地方看到壹盞漁燈，妳就會看到壹只小小的螢火蟲獨自壹人。微微風浪，散如河星。全詩以簡單的方式描繪了詩人夜晚在船上看到的風景。前兩句是靜態的，後兩句是動態的，動靜結合，相輔相成。
3.動態襯裏是靜態的
它是壹種對比手法，即通過對動態的描寫，渲染對比靜態，即在動態描寫中表現靜態。
如:人閑桂花，夜靜山空。月出驚山鳥，聲入春溪。(王維《觀鳥溪》)
詩中所寫的落花、月升、鳥鳴等景物，都是動人的場景，同時也通過這些動人的場景，更加突出了春溪的靜謐。“Tonamiyama更幽”，越靜越靜。這裏面包包含辯證法。
直接表達情感
也就是說，作者直接敘述文章中強烈的感情，不加掩飾，讓強烈的感情直接傾吐出來。
比如:在我之前，那些逝去的時代在哪裏？在我身後，未來的世代在哪裏？。只有無邊無際的宇宙，無邊無際，止不住充滿悲傷的淚水。(陳子昂《幽州城樓上》)全詩以慷慨悲涼的筆調，直抒詩人等待幽州臺的悲痛與失意。
借風景表達情感
(杜牧《伯秦淮》)是壹種間接抒情，通過對現實場景的描寫來表達作者的感情。
如:煙籠冷水月籠沙，秦淮酒家附近夜泊。商人不知恨國，仍隔河唱“後院花”。
這首詩的前兩句是描寫風景的，後兩句是抒情的。寫的風景不是萬裏晴空的月夜和萬裏無雲的藍天，而是壹輪霧蒙蒙的月亮，籠罩在冰冷的海水和白沙中。景色如此淒涼，氣氛如此冷峻，為後兩句中作家的焦慮增添了氣氛和色彩，兩個場景融為壹體。