閱讀腳本:
首先，解決問題
朗讀:朗讀詩歌的腳本(壹種口語訓練):上面有臺詞、故事線等的書。都有記錄。
第二，重要性
A.問題:1。先強後弱2。壹個節奏3。不流利4。太快了。小B.1。通過大聲朗讀，可以增加詞匯句子的儲備。(潛移默化中成為自己語言庫中的儲備，豐富自己的口語表達，有利於生動準確的表達。)
2.培養準確的語感
在語言環境中學習語言(規律)、語法(措詞)、邏輯(系列)，感受祖國語言的豐富性，發展語言的連貫性，了解語言表達的規律性。
鍛煉妳的口才
嘴和聲帶，從中學習說話技巧。
第三，培訓
1.發音訓練
吐字清晰準確，聲音低沈柔和。假聲？
練習:密碼難懂(練穩舌頭，發單詞)。
2.背誦指導:
1.音質——壹個發音的質感(有訓練也有先天因素)(贊詞:渾厚。童話:清脆善良)應該是美好的，美麗的，純潔的，沒有雜質的(比如北京女孩用舌尖說“小”)。
2.音調應低以表達豐富的感情(抑揚頓挫) >表強調。
3.節奏1——節奏時快時慢。
A.杭頓:標點、空行、意義停頓、語法停頓、修辭停頓b .速度:敘事(快)散文、緊張、焦慮。
議論文(慢)詩風平浪靜，場景優美，風景心情沈重。c .聲音強度:聲音的強度(響亮、持久、強勁)。
3.表情引導
姿勢大方，腹運，呼吸均勻，表情自然。
四、劇本寫作方法
1.選擇壹個段落(部分)，寫壹個好題目——每壹課都有不同的側重點。
2.總結這壹段的內容(妳寫了什麽？)。
3.整體朗讀要帶什麽感情，用什麽樣的語氣、語速、語調、音質。
4.重點分析壹些單詞:怎麽讀。