當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 《院子裏的孩子》這首詩是劉小紅寫的。

《院子裏的孩子》這首詩是劉小紅寫的。

小時候,大多數孩子都是在壹個住著很多家庭的大院裏長大的。

走出各自的院落,各種胡同(有的院落臨街)有長有短,有的胡同隨著地形蜿蜒成形。成千上萬家庭的孩子在這種環境下四處追逐。在天真的孩子們看來,胡同裏的壹切都是新鮮有趣的。

每個胡同都有自己的名字和含義,比如竹竿巷、九道灣、楊家胡同、藥王廟西胡同等等。街道上到處都是胡同,要正確記住它們的名字並不容易。

想去壹個地方,可以從這條巷子進去,可能要穿過壹條又壹條巷子才能到。或者妳去百貨商店購物,會有很多胡同同時供妳選擇。為了解悶,來來往往可以走不同的胡同,壹路上會有不同的風景等著妳,比如:賣紙和鉛筆的文具店,賣油鹽醬油醋的雜貨店,賣糖和爆米花的私房店。

那時候有些胡同是死胡同。也就是說巷子的另壹頭沒有出口,不熟悉情況的人走進去就得回頭。在那些大大小小的胡同裏,孩子們被留下來淘氣玩耍,孩子們被留下來背著書包去上學。

因為* * *住在壹個大院子裏,院子裏的人就像壹個大家庭。每個人都很了解對方,比如每個家庭每個成員的姓名、職業、籍貫、籍貫、教育程度等等。人無所不知,甚至知道更多的信息。孩子可以隨便去鄰居家串門,也可以邀請朋友在胡同和街頭捉迷藏,推鐵環,打玻璃球,跳繩,踢毽子。

院子裏哪家做了好吃的,都會被趕上門的小朋友分享。那時候很多孩子會覺得別人做的比自己做的好吃,別人做的比自己做的香多了。今天,我嘗了妳的。哪天妳也可以試試我的。如果有人從老家來,會帶“醉棗地瓜幹”之類的,同院的孩子也有機會滿足他們的渴望。

有時候,忙忙碌碌的大人突然覺得孩子出去很久了,父母打個招呼,孩子就答應:“嘿,這裏那裏!”“只有到那時,我們才知道孩子去的是誰家。更多的時候,看房的孩子都被串到別的胡同去了。

因為有了門對門,院子裏的孩子就不會孤單寂寞了。家裏沒有的書,會在鄰居家看。四五個孩子會擠在壹起看繪本和小朋友。某家訂了報紙,報紙會在鄰居家轉壹圈再轉回來;晚飯後,院子裏的阿姨們會坐在壹起喝水聊天,她們會四面八方地談論這件事。現在回想起來,那時候大院裏甚至胡同裏的鄰裏感情還是很濃的。當然,也不排除個別鄰裏之間出現過矛盾和不愉快。

每當我回想起那個充滿歡笑和發生在院子裏的故事的院子,在那裏長大和生活的人們,都對那些逐漸消失的胡同和四合院充滿了感動和懷念,因為那是他們人生中重要的、不可磨滅的經歷!