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四年級兒童閱讀五記

閱讀不僅能滋潤讀者的心靈,豐富讀者的精神世界,還能潛移默化地影響讀者的生活狀態。多讀好書,會讓他們終身受益。我相信我會很快愛上讀書的!以下是我四年級的童年讀書筆記,希望能提供給妳參考。

四年級兒童閱讀筆記:範

老師推薦我們買高爾基的《童年》。主人公阿萊莎悲慘的童年生活深深地傷害了我:高爾基筆下的阿萊莎四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親來到專橫的爺爺家,卻經常被暴戾的爺爺毆打。好在他善良善良的奶奶處處保護著他。在他祖父家,他認識兩個自私、貪得無厭的叔叔,他們渴望分離。單純,深愛著阿萊莎,“小措坎”會壹直用胳膊替阿萊莎擋鞭子,雖然每次都會被打得紅腫,他也不後悔。最終,這個善良堅強的男人被活活壓死。看到這裏我忍不住哭了。

我覺得阿麗莎的童年是令人窒息的。那時候的人壹點好感都沒有。他們貪婪、殘忍、無知。父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角;如果沒有勤勞、堅強、善良的奶奶的支持和照顧,阿麗莎的童年生活會更加黑暗。

比起阿麗莎的童年,我好幸福。我享受著父母的無微不至的關懷,親人的親切的愛,夥伴的純真的友誼,老師的母愛般的溫暖,歡樂的音符無時無刻不在我身邊跳動。我問過很多同學,被“打”是什麽感覺。他們都說不知道,因為我們的父母從來沒有真正打過自己的孩子,所以自然無法體驗到被打被鞭打的滋味。但我從書上的描述可以知道,那壹定是痛入骨髓的難以想象的痛。

我們生活在壹個和諧溫暖的家庭裏,這裏沒有鞭打,沒有毆打,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有暴力,沒有無休止的暴行和醜聞。這裏的人們善良、純真、樂觀。我們就像小樹苗,在春風和雨水的滋養下,在吸收更多更好的知識的過程中茁壯成長,所以我們的童年充滿了幸福和歡樂。

天啊,我不知道。經過這樣的比較,我終於明白了“天壤之別”這個成語的含義。我們每天生活在蜜罐裏,泡在甜水裏,堆著花花綠綠的錢,被愛包圍著……但我們總是不滿足,總想索取更多。

從現在開始,我決定不再奢侈浪費。開始為長輩、他人著想,理解他們,愛他們;我們應該開始滿足我們的幸福生活,努力學習,為我們的童年留下值得驕傲的東西。

四年級兒童閱讀筆記:範

我們每個人都會有壹個童年,都會有不壹樣的“精彩”,可能是開心的,也可能是悲傷的,也可能是富有的,也可能是貧窮的...就連高爾基也有難忘的童年,而且是因為《童年》這本書而難忘。我認真讀完這本書,悄悄走進了阿萊莎(高爾基的昵稱)的童年...

這本書的每壹個角落都反映了阿麗莎家庭的貧困。然而他的爺爺經營著壹家染坊,但是隨著家業的沒落,他變得特別暴躁,極其易怒。像鞭炮壹樣,他總是打阿蕾莎。當然,這種環境未必能讓阿列莎成為前蘇聯最偉大的無產階級作家。她之所以取得如此成功,要歸功於他的祖母和壹些善良的人如小佐坎(伊凡),是他們啟發她塑造了壹個充滿愛心的高爾基。有壹段時間,我奶奶和阿麗莎相依為命。每次讀到“我奶奶拿著阿蕾莎掙的錢默默流淚”的時候,我都會忍不住被書中的情節感動,像書中說的那樣流下眼淚。

書中還有兩個人物是我比較關註的。其中壹個就是《爺爺給阿萊莎講伏爾加河上的追蹤者》裏的卡希林。她的殘忍已經很出名了。她是否真的有個性,比如:唯利是圖,沒心沒肺等。我不想說,大家都能看出來,這些話都是貶義的。她就是這樣的人。至於她,在整本書中與阿蕾莎形成對比,也是壹個典型的普通人形象。

另壹個是伊萬諾夫娜,她也很有名,但她是俄羅斯文學中最鮮活最富有詩意的形象。她也很勤勞、善良、樂觀,有時還很聰明,但也很堅強勇敢。

這本書不僅劇情跌宕起伏,壹波三折感人至深,其描寫方法也值得壹提。童年用的是兒童概念和成人的視角。壹方面,以兒童視角對生活的描寫,讓童年更加鮮活生動,鮮活地呈現在我們眼前。另壹方面,作者偶爾以成年人的視角評論現實,使文章富有思想性和哲理性。

語言中也有藝術的足跡,特點是生動活潑,常常把場景描寫得惟妙惟肖,給人壹種讀完就沈浸其中的感覺,這不僅是語言的本質。

也許,妳的童年經歷了不同的變故,或者妳的童年已經遠去。我想說的是,無論妳的童年是快樂的還是悲傷的,都請好好珍惜,更何況已經逝去的人,因為童年只屬於妳壹次。

四年級童年閱讀筆記:範文三

想要幸福,首先要學會吃苦。

-伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫

高爾基根據他的童年寫了壹部自傳小說。它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中,無論是精神上還是肉體上都飽受折磨和羞辱。但是,高爾基並沒有對生活失去信心,而是堅強地走過來。

我從來不知道什麽是真正的童年。和很多人壹樣,童年是在父母的疼愛和溺愛下度過的,直到長大。然而,在這個過程中,他們並不知道自己已經走過了童年。但我知道,在這個過程中,我擁有的不僅僅是父母的愛和溺愛。

帶著媽媽和奶奶來到了爺爺家。這壹切只是主角阿萊莎艱難命運的開始。爺爺的家,與其說是家,不如說是人間地獄。但自小喪父,他從未對生活失望過。

“我太怕爺爺了,總覺得他的綠眼睛壹直盯著我看。”祖父的行為,只有看過《童年》才會清楚,會有壹種憤怒感。知道什麽時候,嚴厲善良的婆婆和嚴厲的爺爺總是吵吵鬧鬧。爺爺雖然很少給我好臉色看,也從來不打我,但是在我受傷的時候他用他特別的方式關心我。

“在她來之前,我似乎在黑暗中沈睡,但她壹出現,就把我喚醒,把我帶到壹個光明的地方,把我周圍的壹切用壹個連續的縣城連接起來,編織出五顏六色的花邊。她立刻成了我壹生的朋友,最親密的人,也是我所知道的最熟悉最珍貴的人——是她對這個世界無私的愛,豐富了我,讓我充滿了力量。高爾基的奶奶是個樂觀慈愛的老人,雖然生活並不好。奶奶喜歡給阿麗莎講故事,很愛他。奶奶就像壹個朋友。她關心他,鼓勵他。我壹直很喜歡阿麗莎的奶奶。這個幽默樂觀的人。

“在人們的頭腦中,歡樂和悲傷幾乎交織在壹起,以壹種不可預測、令人費解的速度相互交替。”也許這就是童年,阿萊莎的童年,高爾基的童年,我的童年,每個人的童年...

近距離的《童年》,午後的陽光還是那麽明媚,每個人的童年都是多姿多彩的,童年的自己永遠活在心裏,和自己壹起成長。不管花多長時間,他仍然存在...

四年級兒童閱讀筆記:範

最近看完了高爾基寫的《童年》。當我心情沈重地放下書時,我想起了我們現在的生活與高爾基的童年是多麽不同啊!

《童年》講述了阿麗莎四歲時父親去世的故事。他跟著媽媽去了爺爺家。之後,母親搬離了家,四處漂泊。阿萊莎和她的祖母和祖父壹起長大。爺爺因為缺錢,很霸道很殘忍,經常打奶奶和孩子。外婆善良善良,教阿蕾莎明辨是非,像壹支蠟燭,點亮了阿蕾莎的生命之燈。阿萊莎也結識了聰明能幹的茨威剛,壹個落魄的“好東西”,並目睹了茨威剛的死...每個人不同的性格對阿萊莎產生了不同的影響,他在這樣的環境中度過了童年。

其中,我最喜歡阿麗莎的奶奶。她善良、樂觀、堅強。她盡力照顧和保護阿麗莎,盡量不傷害他。她用自己的宗教、童話和歌唱教會了阿麗莎正義和善良。雖然生活很苦很屈辱,但她依然保持著壹顆寬容的心。

該書毫無保留地揭露了俄國統治的黑暗,批判了社會對人性的扭曲。他贊揚了以阿列沙為首的新壹代俄羅斯人的正直、勇氣和無畏精神。

把阿麗莎的童年和我們的相比,是多麽不同啊!阿萊莎從小失去了家庭,沒有生活依靠。他爺爺家的生活那麽悲慘,他卻沒有受到爺爺的影響,變成了壹個脾氣暴躁,貪婪自私的人。相反,他像他的祖母壹樣成長為壹個堅強、勇敢、正直和有愛心的人。現在我們的生活條件比當時好幾千倍,幾萬倍。我們有什麽理由不好好學習珍惜,成長為對國家有用的人呢?

四年級兒童閱讀筆記:範

我很幸運在假期裏讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳三部曲的第壹部,主要講述了高爾基三歲至十歲童年時期的生活橫斷面。

本文主人公阿萊莎,三歲喪父後被帶到爺爺家。他的祖父和兩個叔叔都是脾氣暴躁、性情乖戾、貪婪自私的人。他的家充滿了人與人之間仇恨的火焰。成年人中毒,連孩子都狂熱地參與其中。這兩個叔叔為了財產每天都爭得不可開交。他們的妻子和學徒也被他們殺害。阿麗莎每天都生活在恐懼中,只有媽媽和奶奶愛他。這本書講的是阿麗莎在這種環境下的生活。當阿萊莎值得學習的時候,雖然他的童年是在黑暗的生活中度過的,但他並沒有被黑暗的醜聞和腐蝕人們靈魂的邪惡力量所淹沒。相反,他成長為壹個堅強、勇敢、正直、自信的人。我想這和他頑強的毅力是分不開的。他的品質難道不值得學習嗎?

在我們的日常生活中,當我們遇到壹些困難時,我們會害怕,然後我們會退縮。以解題為例。每次遇到問題都只是看了壹眼就說沒有,沒有認真理解。最後,要麽抄襲別人的,要麽扔掉。那時候,我們為什麽沒有想到高爾基小時候的樣子?他是如何克服遇到的困難的?我們為什麽不向他學習呢?

《童年》這本書主要是揭露和批判當時俄羅斯幾十年來形成的普通公民的生活方式和精神特征,鞭笞普通公民卑劣的靈魂。我認為我們應該通過做卑鄙的人來尊重誠實善良的人。最後,我想說,“黑暗終將過去,讓我們為光明而戰!”"