讀陶淵明的作文1寧肯捧香枝老去,也不願在秋風中與黃葉共舞。——朱
菊花茶,菊花酒,菊琴,菊花歌,悠然陶公,心中捧菊的情懷,在歷史舞臺上硬生生走了1600年。多麽無憂無慮的大眾啊!
在東麗采菊,在山裏賞菊,養大女兒叫艾菊,寫滿菊香的文章。在人生的深秋,我傲然挺立在颯颯的西風中,將壹縷英魂化為菊花的精華,靜靜地看著花兒在不屈中的妖媚容顏;夕陽裏留壹個微笑,讓冰冷的世界晃五鬥米的典故;摘壹朵菊花,放在鼻子底下。閉上眼睛慢慢聞。很香!
淡淡的清香,綿延千年;深情渲染了整個歷史的天空。晚開的花,開得久。壹張張燦爛奔放的笑臉,為曾經的百花爭奪戰做了壹個幹練的總結。誰該奪冠,嘉賓笑而不語,留下懸念讓歷史來揭曉。陶俊,采菊泡茶,菊花釀美酒,絲絲花瓣隨風起舞,隨處可見的灑脫是壹個懂風明事理的七弦琴的生動幻化,奏響壹曲耀眼的菊花歌,響徹歷史的天空。多麽美妙的絕唱!
醉眼迷離,讀詩;幽雅之時,飲酒賞菊。“不愁窮,不愁富。”“它是空的,就像它壹樣。”陶甕,菊花陪妳,南山懂妳,在沈默中寫意絕配。“濟貧”的夢想儲存在桃花源裏,留給漁民去撼動沈睡的世界。“草滿豆苗稀”,為自己的貧窮找到壹個出口,讓死去的心暫緩消亡。歷史需要妳未完成的臺詞!
……
翻開厚重的歷史,壹遍又壹遍的徜徉在鄉間小路,仰望南方,努力尋找壹份閑適,解讀陶淵明的晚菊,品味那份與世無爭的寧靜...
讀陶淵明的作文2歷朝歷代,人們都向往官場生活,希望能發大財,但有壹位詩人,身在官場,卻向往田園生活。他就是陶淵明。有人主張積極入世,實現自己拯救世界的宏偉抱負,他卻選擇了退休,過著自己追求的田園生活。
將陶淵明與普通人相比較,突出了他的人格特征。
從他的角度來說,他選擇退役是因為受不了官場的生活。面對當時黑暗的社會現實,他無力抗爭,不得不逃離。
在我看來,他的行為是懦夫,是男人。為什麽不呢?即使當時的社會黑暗無助,我們也應該選擇堅持,用我們淡泊的名利去拯救,去支持,去盡我們最大的努力去完成。如果真的不行,我們也不會後悔。
明確表達自己的觀點,有質疑的精神。
不過,雖然我不太認同,但陶淵明因為沒有為了五鬥米而彎腰駝背,獲得了身心的自由,寫出了千古傳誦的詩篇。值得肯定的是,我們為後人留下了寶貴的文學財富和寶貴的精神財富。“采菊東籬下,悠然見南山。”他對名利的淡泊和對自然的熱愛值得我們敬佩。“我在籠子裏待久了,我回歸自然了。”他是多麽痛恨官場的黑暗,又是多麽熱愛農村的生活!
再次,要補充陶淵明的可貴之處,提高對人物的認識。
他的無奈,他的追求,他的向往,他的精神,他的作品,都被後人留下,留在這個無邊的世界裏。
讀陶淵明的作文3“土地平坦寬敞,房屋也不過如此,還有良田、美塘、桑、竹。”街道縱橫交錯,雞犬相聞。其中有男有女穿得像陌生人。頭發耷拉著,很開心。“年輕的時候看不懂陶淵明,看不懂桃花源的美,看不懂‘采菊東籬下,悠然見南山’的超然。我覺得幸福來源於追求和成功,來源於對考試成績的追求,來源於對老師表揚的追求,來源於對父母回報的追求。在壹棵被毀壞的小山樹上,我能在哪裏快樂?
桃花源的內容應該是婦孺皆知的。於是,我把自己關在書店的四角,鉆入大海去追尋自己的追求,卻發現自己坐立不安,不知所措...
我很疑惑,直到壹個夏天的晚上,父親拍了拍我的肩膀說:“出去走走吧!”"
走在公園的小路上,壹陣微風徐來吹拂著河邊的垂柳,在河水中掀起陣陣漣漪。耳邊傳來清脆的蟬鳴,它們在唱著夏天的夜曲和生命的樂章。看河邊的石椅。幾位老人正在扇著扇子,微風吹動著他們銀白的頭發,也在他們心中激蕩著難忘的回憶。森林深處還有幾個孩子。他們在延續著前輩傳下來的純真,他們的笑聲被森林悄悄隱藏。這壹刻,我的唇邊有了久違的微笑。也許我終於感受到了生活,也許我終於體會到了“輕松愉快,忘卻壹切侮辱”
從生活中理解詩歌,才是真正的理解。
原來,真正的快樂來自於生活的細節,來自於生活的單純和純真,而不是來自於熙熙攘攘的市場的喧囂,來自於內心的平靜而不是別人的欣賞。於是,我讀了諸葛亮的“淡泊致誌,寧靜致遠”,讀了俞伯牙和鐘子期的友誼,讀了範仲淹經歷世事滄桑後的“不以物喜,不以己悲”的人生信條。
這壹段應該是陶淵明讀的。
終於明白了陶淵明,明白了人生,獲得了回歸自然的好心情!