讀陶淵明的作文1寧肯捧香枝老去，也不願在秋風中與黃葉共舞。——朱
菊花茶，菊花酒，菊琴，菊花歌，悠然陶公，心中捧菊的情懷，在歷史舞臺上硬生生走了1600年。多麽無憂無慮的大眾啊！
在東麗采菊，在山裏賞菊，養大女兒叫艾菊，寫滿菊香的文章。在人生的深秋，我傲然挺立在颯颯的西風中，將壹縷英魂化為菊花的精華，靜靜地看著花兒在不屈中的妖媚容顏；夕陽裏留壹個微笑，讓冰冷的世界晃五鬥米的典故；摘壹朵菊花，放在鼻子底下。閉上眼睛慢慢聞。很香！
淡淡的清香，綿延千年；深情渲染了整個歷史的天空。晚開的花，開得久。壹張張燦爛奔放的笑臉，為曾經的百花爭奪戰做了壹個幹練的總結。誰該奪冠，嘉賓笑而不語，留下懸念讓歷史來揭曉。陶俊，采菊泡茶，菊花釀美酒，絲絲花瓣隨風起舞，隨處可見的灑脫是壹個懂風明事理的七弦琴的生動幻化，奏響壹曲耀眼的菊花歌，響徹歷史的天空。多麽美妙的絕唱！
醉眼迷離，讀詩；幽雅之時，飲酒賞菊。“不愁窮，不愁富。”“它是空的，就像它壹樣。”陶甕，菊花陪妳，南山懂妳，在沈默中寫意絕配。“濟貧”的夢想儲存在桃花源裏，留給漁民去撼動沈睡的世界。“草滿豆苗稀”，為自己的貧窮找到壹個出口，讓死去的心暫緩消亡。歷史需要妳未完成的臺詞！
……
翻開厚重的歷史，壹遍又壹遍的徜徉在鄉間小路，仰望南方，努力尋找壹份閑適，解讀陶淵明的晚菊，品味那份與世無爭的寧靜...
讀陶淵明的作文2歷朝歷代，人們都向往官場生活，希望能發大財，但有壹位詩人，身在官場，卻向往田園生活。他就是陶淵明。有人主張積極入世，實現自己拯救世界的宏偉抱負，他卻選擇了退休，過著自己追求的田園生活。
將陶淵明與普通人相比較，突出了他的人格特征。
從他的角度來說，他選擇退役是因為受不了官場的生活。面對當時黑暗的社會現實，他無力抗爭，不得不逃離。
在我看來，他的行為是懦夫，是男人。為什麽不呢？即使當時的社會黑暗無助，我們也應該選擇堅持，用我們淡泊的名利去拯救，去支持，去盡我們最大的努力去完成。如果真的不行，我們也不會後悔。
明確表達自己的觀點，有質疑的精神。
不過，雖然我不太認同，但陶淵明因為沒有為了五鬥米而彎腰駝背，獲得了身心的自由，寫出了千古傳誦的詩篇。值得肯定的是，我們為後人留下了寶貴的文學財富和寶貴的精神財富。“采菊東籬下，悠然見南山。”他對名利的淡泊和對自然的熱愛值得我們敬佩。“我在籠子裏待久了，我回歸自然了。”他是多麽痛恨官場的黑暗，又是多麽熱愛農村的生活！
再次，要補充陶淵明的可貴之處，提高對人物的認識。
他的無奈，他的追求，他的向往，他的精神，他的作品，都被後人留下，留在這個無邊的世界裏。
讀陶淵明的作文3“土地平坦寬敞，房屋也不過如此，還有良田、美塘、桑、竹。”街道縱橫交錯，雞犬相聞。其中有男有女穿得像陌生人。頭發耷拉著，很開心。“年輕的時候看不懂陶淵明，看不懂桃花源的美，看不懂‘采菊東籬下，悠然見南山’的超然。我覺得幸福來源於追求和成功，來源於對考試成績的追求，來源於對老師表揚的追求，來源於對父母回報的追求。在壹棵被毀壞的小山樹上，我能在哪裏快樂？
桃花源的內容應該是婦孺皆知的。於是，我把自己關在書店的四角，鉆入大海去追尋自己的追求，卻發現自己坐立不安，不知所措...
我很疑惑，直到壹個夏天的晚上，父親拍了拍我的肩膀說:“出去走走吧！”"
走在公園的小路上，壹陣微風徐來吹拂著河邊的垂柳，在河水中掀起陣陣漣漪。耳邊傳來清脆的蟬鳴，它們在唱著夏天的夜曲和生命的樂章。看河邊的石椅。幾位老人正在扇著扇子，微風吹動著他們銀白的頭發，也在他們心中激蕩著難忘的回憶。森林深處還有幾個孩子。他們在延續著前輩傳下來的純真，他們的笑聲被森林悄悄隱藏。這壹刻，我的唇邊有了久違的微笑。也許我終於感受到了生活，也許我終於體會到了“輕松愉快，忘卻壹切侮辱”
從生活中理解詩歌，才是真正的理解。
原來，真正的快樂來自於生活的細節，來自於生活的單純和純真，而不是來自於熙熙攘攘的市場的喧囂，來自於內心的平靜而不是別人的欣賞。於是，我讀了諸葛亮的“淡泊致誌，寧靜致遠”，讀了俞伯牙和鐘子期的友誼，讀了範仲淹經歷世事滄桑後的“不以物喜，不以己悲”的人生信條。
這壹段應該是陶淵明讀的。
終於明白了陶淵明，明白了人生，獲得了回歸自然的好心情！