1.完成文章第11節的標點符號。3分
2.思考文章中下列單詞的意思，並為它們寫壹個同義詞。2分
驚喜()不由自主()炫耀()請求()
3.聯系上下文，完成下列空格。6分
(1)這篇文章的主角是_ _ _ _ _ _ _ _ _，他的美好願望是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文中說“他們三人壹起度過了難忘的壹夜”。的確，平安夜對這個小男孩、殘疾的小弟弟和保羅來說是難忘的。小男孩之所以記得這個夜晚，是因為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的緣故 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _保羅記得這壹夜，是因為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的緣故 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
文章裏的小男孩多可愛啊。妳壹定有很多話要對他說。請寫下妳最想說的幾句話。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根據妳對文章內容和中心的理解，給文章壹個合適的題目。2分
________________________
d、展示類的能力
組成部分30%
(1)
六年的小學生活即將結束。回顧過去六年的生活，妳壹定有很多感受，或開心，或自豪，或驕傲，或遺憾，或迷茫...如果妳能再次成為壹名小學生，妳會做什麽？請以“如果我能再做壹個小學生”為題寫壹篇文章。
(2)
“嘗試”就是試壹試，這是壹個很有意思的實踐活動。它可能成功也可能失敗。然而，無論如何，它會讓妳找到壹些東西，感受到壹些東西。請選擇妳生活中經歷過的壹次嘗試，把標題“那是壹段時間(
)試著完成，寫壹篇記敘文。
要求:
1，以上兩題任選壹題完成。
2、內容具體，感情真實，語句通順，有壹定的條理。
回答:
基礎知識課
壹瞬間，賢惠，蓑衣，愛好，防禦，勒索，轟轟烈烈。
四、1，“富士山”屬於日本。3.“美國”不屬於亞洲國家。4.添加“活動”。5、電報之父是“莫爾斯”，錢學森是導彈之父。7.用“地球”代替“太陽”。
動詞 （verb的縮寫）1, ...緣由...是因為...2.雖然...
3、“都有...而且……”或者“不僅是...並且...4、因為...因此...
1.陽臺上有花。2.電腦裏有知識。3.曹操出現了。
知識積累課
壹.合作，積累，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作，合作。
2.3.《酸橙之詩》的後兩句或《夏日絕句》的前兩句。5、後天下大樂，範仲淹。
綜合應用類
句子2 (1)，1和1。(2) 1,,: ",?。,。,,。"3.(1)小男孩還送了壹輛新車給他殘疾的小弟弟。他做了壹件讓他弟弟高興的事。他有生以來第壹次坐上汽車，第壹次享受聖誕夜的美麗。小男孩的言行讓他明白了“給予快樂”的深刻道理
全國六年級語文試卷:
/shitixz/
小學六年級畢業考試語文試卷
班級:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _姓名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _分數:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分數
首先，選擇。(括號內填寫正確答案的序號，每題2分，* * * 20分)。
1.下列各組單詞中，與盲文發音完全相同的壹組是()
壹座山峰難以囁嚅，難以阻擋壯麗。
剝離波動傳播顛簸，以撥亂反正
大臣c，首相繼承了墨守成規的旅程
d明亮遼闊，聊天療養少如繁星。
2.下列幾組詞語中，完全正確的壹組是()
壹個侮辱清廉總督的人和完成的菜湯是截然不同的。
b .舒適的靜脈慷慨和適當的矛盾
c防答應咨詢脾胃投擲不能等。
代代屋檐挺立，炊煙申斥富貴
3.下列詞語中正確的壹組是()
秋水壹瞥，井裏壹盞明燈，壹記耳光，壹縷月光
b竊竊私語，溫柔美好，咄咄逼人，生動傳神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷，山路崎嶇，懸崖陡峭，山勢高聳，山巒蜿蜒。
4.下列單詞按壹定順序排列正確: ()
逗號分號句號省略號
冰冷水熱水蒸汽沸水
冷、涼、暖、熱、熱
愛，愛，愛，愛
5.依次填寫下列句子的橫線。最合適的組別是()。
1.哪裏要建橋，哪裏要平整陡坡，哪裏要減小曲率，都需要勘測計算。(詹天佑)
2.年輕的大仲馬不僅拒絕用父親的名氣做自己的事業，還悄悄給自己起了十幾個筆名，以避免那些編輯把他和著名的父親聯系在壹起。
3.巨大的石頭緊緊地遮住了他的身影，小夥伴圍著石頭轉了壹圈，也找不到他。
他打定了主意，就對身邊的大臣說:“不然我就把他處死！”
壹個精度；基石；雖然...也...；誰來給我出主意；
b小心；基礎；盡管...還是；不要勸我；
c小心謹慎；敲門；雖然...也...；沒有人應該說服我；
d壹絲不茍；紋飾；不管…總是…；如果有人來勸我；
6.使用修辭手法的句子有問題()
壹首《吹面不寒柳風》好，像媽媽撫摸嬰兒的手，軟軟軟軟的。
鳥兒在花和樹葉中築巢時很開心。呼朋喚友炫耀她清脆的嗓子婉轉歌唱，與輕風流水相呼應。
天空中的雲是變化多端的。壹會兒像壹匹駿馬馳騁在遼闊的草原上，壹會兒像壹幅畫清新美麗，壹會兒像壹個老人提著竹籃采集草藥，壹會兒像馴服了壹只羊依偎在主人身邊尋找食物，壹會兒像壹個姑娘臉紅了...
d雨滴依依不舍地從雲端落下，被拉成了壹點點雨線，天地間掛著壹道珠簾。
7.下列句子中，不完全正確且語言惡劣的是()。
在聯合國大廈北花園的綠色草坪上，有壹件中國人民贈送的巨型青銅器——世紀保定。
漁夫的妻子桑娜正坐在爐火旁修補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲；房間溫暖舒適，幹凈整潔。
c於是，他脫下襯衣，背上荊棘，去找藺相如負荊請罪。
d詹天佑經常鼓勵工作人員說:“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。大概是‘差不多’，這種說法不應該出自工程師之口。”
8.應該填在橫線上的句子是()
隆隆的春雷在整個天空翻滾，悠閑的白雲躲在群山的懷抱裏，壹朵朵從天而降。然後，壹場及時雨落在了遼闊的大地上。
a春雷在千千召喚壹百萬個雨滴，b千千壹百萬個雨滴迎接春雷的召喚。
c春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為，D春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為。
9.下面這段話是寫電氣化高速鐵路的，意思準確的是()
電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煙塵等廢氣汙染。噪音比高速公路低5~10分貝左右。然而，噴氣式飛機不得不排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物，導致大氣中出現大規模的酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
a安全性能好，B環境汙染小，C運行速度快。
經濟效益好，能耗低。
10.下列關於古詩詞沒有錯誤的壹組是()
壹首潛入夜色隨風，潤物細無聲的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷葉無限綠，荷花顏色各異。“曉出凈慈寺送林子芳”(楊萬裏)
c舊日王謝堂死於燕前，輕煙散入武侯之家武邑巷(劉禹錫)。
d洛陽親友互問，壹片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)
第二，寫有趣的文字。(6分)
(1)看片段，在橫線上加壹句仆人和富人針鋒相對。
從前，有壹個很吝嗇的富人。有壹次，刻薄鬼叫仆人買酒，只給仆人壹個酒瓶，不給錢。仆人不解，問:“先生，沒錢怎麽買酒？”富人生氣地說:“誰不會花錢買酒？”不花錢買酒，就是有本事！”仆人壹聽，拿著瓶子出去了。過了壹會兒，仆人拿著壹個空瓶子回來說:“酒來了，請喝吧！" "富人看到空瓶子後，勃然大怒，罵道:"太不像話了！瓶子裏沒有酒了。我應該喝什麽？”仆人回答說:“我不知道。”
(2)不知道大家有沒有註意到，我們教學樓和實驗樓的過道裏掛著非常溫馨精彩的標語，比如“尊重老師，用欣賞的眼光看待學生”。如果讓妳為教室寫壹個“禁止大聲喧嘩”的標語，妳會怎麽寫？
閱讀短文，完成後面的選擇題。(每題2分，***10分)
有壹天，壹個新指針突然“飛”到講臺上，同學們議論紛紛:“這是誰做的？”當每個人都在說話的時候，我註意到了我的同桌陳明。他靜靜地坐在那裏，假裝若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌張的神色。我壹眼就看穿了他的心思，趕緊問他:“指針是妳做的嗎？”他臉紅了，支支吾吾，拒絕回答。我趁機抓住這個證據，高興地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陳明！”同學們聽了我的話，都急切地問我“破案”的過程。當我講完時，學生們都興奮地握著陳明的手，然後我只聽到陳明“哎喲”了壹聲。直到看到他的手，我才明白:原來是陳明把他的手紮成了指針，學生們更加感動了。從那以後，學生們紛紛向陳明學習，做好事。這學期我們班* * *做了100多件好事，被學校評為文明班。
1.“有壹天，壹個新指針突然飛到了講臺上……”這個“飛”字解釋了()
新指針從天上掉了下來，新指針從窗戶扔了進去。
c新指針突然出現，大家都不知道出處。
2.文中“若無其事”的意思是()
a如果沒有，B好像沒有。
c，如果沒有，D，真的沒有。
3.“看透”這個詞的意思是()
a看得透徹，B看得透徹。
c徹底看透了D，看清了壹切。
4.這篇文章的中心是()
壹個“我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
b .贊美像陳明這樣關心集體、不願透露姓名的孩子的優秀品質。
c贊美全國學生關心集體，積極做好事的精神。
5.這篇文章的主要內容是()
壹個新指針“飛”到了講臺上。“破案”後，原來是陳。
陳明為教室做了壹個新的教鞭，他的手被紮破了。
陳明給全班做新教鞭時刺了手，但他做了好事，沒有留下名字。學生們以他為榜樣，努力做好事。
陳明做了壹個新的指針，他的手被刺破了。每個人都以他為榜樣。
164受訪者:說說520886-經理四級2009-4-29 17:35。
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首先，用盲文完成音節。(3分)
翻天覆地(fu)湮滅(jān)摧毀(j à n)愛情。
嗅壹會兒。
為帶點的單詞選擇壹個正確的發音，並在括號內打“√”。(4分)
bì( ) zhāo ( √)
比如今天
pì( ) cháo()
hè()sèn()
熱情的散文
火(√)桑(√)
第三，把下面的單詞按照壹定的順序分成三類，寫在橫線上。(6分)
電線吉瓷碗電廠中國陶瓷
歲月開關世紀景德鎮瓷器。
1、
2、
3、
第四，用“\”劃掉句子中不正確的單詞和短語。(4分)
1.他騎上馬，越過了危險的懸崖。
2.中國女排的拼搏精神得到了大家的壹致好評。
3.瓦特(發明和發現)受到開水可以掀開鍋蓋的啟發，從而(發明和發現)發明了蒸汽機。
爸爸的信(意思)表示捐款支持希望工程意義深遠(意思)
好事。
選擇正確的單詞，把它們放在句子的括號裏。(5分)
因為...僅僅...雖然...即使...但是...隨便啦。
因為...因此...如果...僅僅...做...不...壹些。
1，()再大的雪，()也擋不住爺爺晨練的決心。
2.我的弟弟()很年輕，並且()很有禮貌。
3.妳已經制定了壹個學習計劃，妳應該遵守它。
4.()做壹個經營自己的人，()做壹個靠別人的衣服謀生的人。
5、()人只看到自己的優點，看不到自己的缺點，結果總是進步緩慢。
結合課文解釋下列意思。(2分)
“太陽升起時我要親近人”是“去”的意思；
“二”是“人二東西南北風”中的“二”的意思。
7.理解下面這段話。(13分)
今天早上，天放晴了，太陽出來了。推開門壹看，哇！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，都覆蓋著厚厚的壹層雪，宛，成了壹個粉與玉的世界。落葉的柳樹上掛滿了毛茸茸、閃閃發光的銀條；而那些冬夏常青的松柏樹，身上覆蓋著蓬松厚重的雪球。壹陣風吹來，樹枝輕輕晃動，美麗的銀條和雪球簌簌落下，如玉般的雪粉隨風飄動，在清晨陽光的回應下，呈現出五顏六色的彩虹。
街上的雪有壹尺多深，人踩在上面，腳下發出咯吱咯吱的聲音。壹群群孩子在雪地裏堆雪人、扔雪球。快樂的叫喊聲震掉了樹枝上的雪。
1.布景是什麽時候寫的？
2、第壹段用“||”分兩層，先寫，後寫(2分)
3.生動描述雪後美景的詞語有(4分)。
4.孩子們用了哪些修辭手法“那歡快的叫聲震落了樹上的雪”？(2分)
5.第壹段透露了什麽樣的思想感情？(3分)
八、懂詩詞，按要求做題。(8分)
1.把下面四首詩中表達的作者、主題、感情用線連接起來。(4分)
於謙的《墨梅》表現了詩人不與世俗同流合汙的性格。
孟郊瓜州泛舟，表達了兒子的愛，無法報答母親的恩情。
王冕的《酸橙頌》表現了詩人無畏正直的高尚情操。
王安石的遊子頌表達了詩人深深的思鄉之情。
2.完成下面的詩，然後寫出使用了哪些修辭方法，起到了什麽作用。(4分)
(1)桃花潭深千尺。使用的修辭方法，其
該功能是
(2)憐憫在九月的第三個夜晚使用的修辭，
它的功能是
9.將下列雜亂無章的句子調整成連貫連貫的段落，並在句子前寫上序號。
在括號裏。(5分)
()樹上掛著許多松果，散發出陣陣香味。
()楓葉紅了，壹片壹片的飄下來，就像飛舞的蝴蝶。
這裏最常見的是楓樹和松樹。
()松樹的葉子是綠色的，地上覆蓋著許多松針，像厚厚的地毯。
閱讀下面的段落，找出需要修改的地方並改正。(8分)
俗話說:“雪照好年”，這句話是有充分科學依據的，並不是壹句讓人費解的成語。冬天的大雪可以凍死壹些越冬害蟲；雪融化成水，深入土壤層，這也可以供應作物生長的需要。這場及時的大雪肯定會提高明年小麥的收成。
1.這篇文章有四個錯別字。按順序在橫線上寫出正確的單詞:
(4分)
2.兩個字用的不準確。把“”前不準確的字和橫線後正確的字寫出來:()-()-() (2分)
3.有兩句不通順。在下面寫出正確的句子。(2分)
⑴
⑵
閱讀下面的文章，按要求做題。(12分)
瑰麗芬芳的花朵讓人壹見鐘情。國內外有多少學者贊美過它的輝煌，有多少畫家描繪過它的豐富。
花，五顏六色，嫵媚動人，很可愛，但我最愛的還是那片普通的綠葉。
我愛綠葉和它們的奉獻。妳有沒有想過綠葉願意做配角？沒有綠葉的花能這麽美嗎？俗話說:“紅花必配綠葉”，有了綠葉，才能襯托出花朵的嬌艷。正是綠葉通過光和行動制造養分，才使花朵紅得香甜。當人們贊美艷麗的花朵和甜美的果實時，綠葉毫無怨言地繼續默默工作。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持空氣清新；是綠葉，有頑強的生命力，是樹，是叢，美化了環境，為人們貢獻了壹片片綠蔭...
我愛綠葉，更愛有綠葉精神的人。現代化建設中英雄無數。雖然他們的長相並不出眾，語言也並不令人驚訝，但他們就像螺絲釘壹樣，被擰到哪裏，就在哪裏盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤奮而默默無聞，為祖國的繁榮昌盛貢獻著壹切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉這樣的無名英雄。
綠葉平凡，但精神偉大。
1，用“”在文章中心句下劃線。(1)第三，把下面的單詞按照壹定的順序分成三類，寫在橫線上。(6分)
電線吉瓷碗電廠中國陶瓷
歲月開關世紀景德鎮瓷器。
1、
2、
3、
第四，用“\”劃掉句子中不正確的單詞和短語。(4分)
1.他騎上馬，越過了危險的懸崖。
2.中國女排的拼搏精神得到了大家的壹致好評。
3.瓦特(發明和發現)的靈感來自於沸水可以掀開鍋蓋，從而(發明和發現)發明了蒸汽機。
爸爸的信(意思)表示捐款支持希望工程意義深遠(意思)
好事。
選擇正確的單詞，把它們放在句子的括號裏。(5分)
因為...僅僅...雖然...即使...但是...隨便啦。
因為...因此...如果...僅僅...做...不...壹些。
1，()再大的雪，()也擋不住爺爺晨練的決心。
2.我的弟弟()很年輕，並且()很有禮貌。
3.妳已經制定了壹個學習計劃，妳應該遵守它。
4.()做壹個經營自己的人，()做壹個靠別人的衣服謀生的人。
5、()人只看到自己的優點，看不到自己的缺點，結果總是進步緩慢。
結合課文解釋下列意思。(2分)
“太陽升起時我要親近人”是“去”的意思；
“二”是“人二東西南北風”中的“二”的意思。
7.理解下面這段話。(13分)
今天早上，天放晴了，太陽出來了。推開門壹看，哇！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，都覆蓋著厚厚的壹層雪，宛，成了壹個粉與玉的世界。落葉的柳樹上掛滿了毛茸茸、閃閃發光的銀條；而那些冬夏常青的松柏樹，身上覆蓋著蓬松厚重的雪球。壹陣風吹來，樹枝輕輕晃動，美麗的銀條和雪球簌簌落下，如玉般的雪粉隨風飄動，在清晨陽光的回應下，呈現出五顏六色的彩虹。
街上的雪有壹尺多深，人踩在上面，腳下發出咯吱咯吱的聲音。壹群群孩子在雪地裏堆雪人、扔雪球。快樂的叫喊聲震掉了樹枝上的雪。
1.布景是什麽時候寫的？
2、第壹段用“||”分兩層，先寫，後寫(2分)
3.生動描述雪後美景的詞語有(4分)。
4.孩子們用了哪些修辭手法“那歡快的叫聲震落了樹上的雪”？(2分)
5.第壹段透露了什麽樣的思想感情？(3分)
八、懂詩詞，按要求做題。(8分)
1.把下面四首詩中表達的作者、主題、感情用線連接起來。(4分)
於謙的《墨梅》表現了詩人不與世俗同流合汙的性格。
孟郊瓜州泛舟，表達了兒子的愛，無法報答母親的恩情。
王冕的《酸橙頌》表現了詩人無畏正直的高尚情操。
王安石的遊子頌表達了詩人深深的思鄉之情。
2.完成下面的詩，然後寫出使用了哪些修辭方法，起到了什麽作用。(4分)
(1)桃花潭深千尺。使用的修辭方法，其
該功能是
(2)憐憫在九月的第三個夜晚使用的修辭，
它的功能是
9.將下列雜亂無章的句子調整成連貫連貫的段落，並在句子前寫上序號。
在括號裏。(5分)
()樹上掛著許多松果，散發出陣陣香味。
()楓葉紅了，壹片壹片的飄下來，就像飛舞的蝴蝶。
這裏最常見的是楓樹和松樹。
()松樹的葉子是綠色的，地上覆蓋著許多松針，像厚厚的地毯。
閱讀下面的段落，找出需要修改的地方並改正。(8分)
俗話說:“雪照好年景”，這句話是有充分科學依據的，並不是壹句讓人費解的成語。冬天的大雪可以凍死壹些越冬害蟲；雪融化成水，深入土壤層，這也可以供應作物生長的需要。這場及時的大雪肯定會提高明年小麥的收成。
1.這篇文章有四個錯別字。按順序在橫線上寫出正確的單詞:
(4分)
2.兩個字用的不準確。把“”前不準確的字和橫線後正確的字寫出來:()-()-() (2分)
3.有兩句不通順。在下面寫出正確的句子。(2分)
⑴
⑵
閱讀下面的文章，按要求做題。(12分)
瑰麗芬芳的花朵讓人壹見鐘情。國內外有多少學者贊美過它的輝煌，有多少畫家描繪過它的豐富。
花，五顏六色，嫵媚動人，很可愛，但我最愛的還是那片普通的綠葉。
我愛綠葉和它們的奉獻。妳有沒有想過綠葉願意做配角？沒有綠葉的花能這麽美嗎？俗話說:“紅花必配綠葉”，有了綠葉，才能襯托出花朵的嬌艷。正是綠葉通過光和行動制造養分，才使花朵紅得香甜。當人們贊美艷麗的花朵和甜美的果實時，綠葉毫無怨言地繼續默默工作。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持空氣清新；是綠葉，有頑強的生命力，是樹，是叢，美化了環境，為人們貢獻了壹片片綠蔭...
我愛綠葉，更愛有綠葉精神的人。現代化建設中英雄無數。雖然他們的長相並不出眾，語言也並不令人驚訝，但他們就像螺絲釘壹樣，被擰到哪裏，就在哪裏盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤奮而默默無聞，為祖國的繁榮昌盛貢獻著壹切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉這樣的無名英雄。
綠葉平凡，但精神偉大。
1，用“”在文章中心句下劃線。(1)
2.從最後壹段中找出壹對反義詞:()-() (1)
3.使用“||”將文本分段並寫出段落。(6分)
4.文章第四段就是圍繞這句話寫的。
5.綠葉和喜歡綠葉的人的精神特質是什麽？(2分)
6.給文章加壹個合適的題目，寫在文章前的橫線上。(2分)
蘇教版小學六年級語文畢業試卷
[轉](試卷清洗得分2分)
壹、基礎知識課
首先看拼音，寫單詞。7分
妳是xi？n蘇？噓？妳是xi嗎？紀？o
妳必須受益於衣服才能保持健康。
二、點字怎麽讀？在正確的發音下面劃上“-”號。4分
勉強(齊？ng氣？Ng)通話(zh？o zh？o)激發(x‰ng x？Ng)暖(hé he)入場券(ju？n曲？削鉛筆(xi？O xuē)友好相處(chù chǔ)就像妳(mó mú)壹樣
第三，先對比，然後每組寫下兩個單詞。4分
盒子()君()蟬()債()
軌道()完成()30()性能()
四、判斷句子是否正確，對的在()內打“√”，錯的修改原句。4分
1.朝鮮人民稱富士山為“聖山”。( )
2.我是9月13加入少先隊的，壹年級。( )
3.中國、越南、美國、日本和其他亞洲國家的領導人都出席了“上海峰會”()
4.我們學校每個人都參加了“東西方紅領巾手拉手，百萬冊書說真話。”( )
5.我國的錢學森爺爺被譽為“電報之父”。( )
6月22日是我們小學的最後壹次考試。( )
7.“九大行星”指的是木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星和冥王星。( )
8.到處扔紙屑是壹個非常不好的習慣。( )
在括號中填入適當的詞，然後選擇壹個相關的詞造句。5分
1，我們國家()能日益強大，()有中國* * *產黨的正確領導。
2.()電腦在日常學習生活中普及，人們()無法放棄用筆寫字。
3.我的新房子寬敞明亮
4.()妳不註意用眼衛生，()妳視力下降了。
2.從最後壹段中找出壹對反義詞:()-() (1)
3.使用“||”將文本分段並寫出段落。(6分)
4.文章第四段就是圍繞這句話寫的。
5.綠葉和喜歡綠葉的人的精神特質是什麽？(2分)