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彩虹花的低晨讀,觸摸著春天的溫度。

?打雷的時候,小雨會帶來新的花朵。

?驚悸過後,萬物蘇醒春天已經悄悄來到我們身邊!

?春風撫妳的臉,春雨撫妳的衣,春花開,春水潺潺。在這個生機勃勃的春天,我們彩虹花的晨讀導賞團在本周送上了兩篇與春天有關的兒童詩歌,分別是《春風》和《春媽媽的三個小女孩》。

?春風

金博

春風來了,

誰是第壹個知道的?

彩旗上寫著:是我,我在迎風飛翔。

風車說:是我,我想,風旋轉。

鈴聲說,是我。我為風歌唱。

只有我們什麽也沒說,跑出了屋子,聞到了花香。

作家金波,全名王金波。中國作家協會兒童文學委員會委員,北京作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。他的作品涉及面很廣,包括詩歌、童話、散文、兒童文學、文學評論、詩詞歌賦等。作品《盲童和他的影子》還入選了人教版壹年級上冊語文教材,湖北教育版五年級下冊。《我們去看海》入選人教版六年級語文教材,《用眼睛聽》入選北師大版五年級下冊,以及

我們今天學習的春風就是他的作品之壹。詩歌通俗易懂,卻充滿童趣。是壹首能被壹二年級的孩子接受,很容易激發他們想象力的詩。

3月5日7: 40開播當天,參與直播的人數達到了712,截至目前的重播次數已經達到了1066。這些數字充分說明了孩子們對這首詩的喜愛。

?課程結束後打卡的人數達到了399人。壹些學校的孩子們大膽想象,用自己的畫筆描繪出美麗的詩詞和圖畫,讓來去無蹤的春風也能躍然紙上。有些學弟學妹模仿過詩詞,自然會聯想到柳枝、白雲、風箏、布谷鳥、鴨子、草、燕子等等。稚嫩的筆下是壹行行童稚的詩句,展現著孩子們美好的想象。

?附:三門峽湖濱區王官小學黨娟老師班上小朋友模仿詩歌。

春風來了,

誰是第壹個知道的?

風箏說,是我。

我為春風跳舞。

杜甫說,是我。

我為春風歌唱。

鴨子說,是我。

我是春風的信使。

……

春日暖融融,默默地親吻著壹切。春風壹吹,很快就傳到了河的兩岸。於是,壹江春水,盡是楊柳倒影,春日人影。春天無處不在。

春媽的三個小女兒

泛鐘靈

春媽媽回來了,

帶了三個調皮的小女孩。

雷老師每天打鼓,把天空和田野都吵醒了。

敲醒沈睡的群山和村莊。

雨女每天灑水玩耍,洗滌綠樹青草。

把花洗紅了的臉壹張張。

馮老師每天都在玩氣息,柔枝長草。

向前吹彈簧。

春媽媽回來了,

帶了三個能幹的小姑娘。

潘是安徽懷寧人。1979開始創作兒童詩。2002年加入中國作家協會。截至目前,國內外已出版兒童詩歌3500余首。著有兒童詩集《春天的世界》《春天的童年》。作品曾獲安徽省第壹、二屆優秀兒童文學創作獎及《兒童文學》、《兒童》等十余項優秀作品獎。《農夫的棕櫚》和《油菜花那麽黃,那麽甜》翻譯出版後被日本早稻田大學中文系選為教材。詩歌《春媽的三個小女孩》入選中小學、幼兒園教材,被中國大陸、港臺50多家出版社出版的90多種教輔書收錄。

這首兒童詩於3月7日7: 40播出。當日,參與直播的人數達到702人。截至目前,重播次數已達964次。課程結束後,打卡數達到388張,助教評選出75張優秀打卡。

?這兩首經典的兒童詩,離不開彩虹花指導組的辛苦篩選和精心準備。正是他們在幕後的辛勤工作才使他們今天如此精彩,如此多的孩子在屏幕前喜歡他們。

孩子們對學習的投入和他們在課堂上的精彩表現與老師們的洞察力是分不開的。是他們的指引,是他們的發現,是他們的記錄,讓更多的孩子打開了曾經封閉的心靈,打開了心扉,走向了更廣闊的世界。

優秀打卡的評選,對老師和孩子的鼓勵,離不開助教們的默默奉獻。他們利用教學之外的休息時間,認真檢查小打卡的內容,仔細對比圖片,然後選出優秀的打卡作為指導,帶動更多的鄉村教師提高打卡記錄水平。

而這些都離不開相互團隊的引導和帶動。正是他們三年來的大力幫助和鍥而不舍,才有了今天農村教育的巨變。

?這讓我想起了樂府民歌裏的壹首詩。

邪惡

我想了解妳,

長命百歲,永不言敗。

沒有墳墓的山,

河水枯竭了,

冬天的雷聲和地震,

夏天的雨雪,

天地,

我敢和妳分手!

?這是壹首情歌,女主角忠貞愛情的自我宣誓詞。充滿了巖石般的堅定信念和火焰般的熾熱激情。

我在這裏引用這首詩,當然不是為了歌頌愛情的堅貞不渝。我想說的是,正是這些充滿愛心的公益人對改變農村教育的堅定信念和熾熱激情,才導致了“互+計劃入選10月4日中央網信辦公布的線上企業線上扶貧“雙百”項目”的驚喜。才造就了今天的“低成本、大規模、高質量、可快速復制的雙師課堂教學模式”。才產生了“2018互+計劃入圍企業精準扶貧50強案例”。

正如教育官吳紅在添加微信官方賬號文章《喜訊互加計劃入圍國務院扶貧辦“2018企業精準扶貧案例”後的留言中所說:

“這是每壹個鄉村教師和鄉村孩子的光榮!無數的力量相互疊加,只為實現公平優質的教育,只為讓農村孩子得到更多的成長!感謝陪伴我們三年的夥伴們!”

春語呢喃,詩情湧動。目前是可敬的公益人,心中是可愛的學生,是屏幕,是凝結生命重量的文字。花、草、綠都洋溢著春風的祝福,春日見證了春華秋實的過程。剪壹根彈簧,放在心裏。不比天空高,不比大地寬。帶著壹朵彩虹花旅行,我們會走到春天那麽遠。